Desde el pasado 20 de marzo hasta el 15 de abril el timple ha viajado por El País Vasco Francés de la mano de Dibláyim García Rodríguez del CEIP San José de Calasanz (Fuerteventura) para que conociera a a las niñas y niños de dos escuelas. Una escuela pública de Educación Infantil en Bayona (Ecole Maternelle Jules Ferry) y un colegio de Primaria en un … Seguir leyendo El timple viaja a Francia
Esta iniciativa, que se enmarca en el proyecto Erasmus+ “La inclusión un desafío sin fronteras”, tiene por finalidad trasladar cómo se trabaja en el archipiélago la inclusión del alumnado TEA a través de la música y el arte Dos profesoras del CEIP en Arucas, un docente del CEIP Santidad y un asesor del CEP Gran Canaria Noroeste viajaron la semana pasada al condado de Limerick, … Seguir leyendo Canarias muestra al profesorado irlandés el uso del timple como recurso educativo y de atención a la diversidad
NUEVO Se comunica que ya está abierta la matrícula para la formación de los coordinadores/as de Proyectos de Enseñanza del Timple, convocados por el Programa Enseñas del Servicio de Innovación Educativa, Curso 2021/2022. (Esta formación no será necesaria para el profesorado que acredite estar recibiendo dicha formación en el presente curso escolar 2021/2022 a través del Seminario de Trabajo y/o cursos de timple convocados por la Consejería de Educación, Universidades, Cultura … Seguir leyendo Curso: desarrollo de la enseñanza del timple en el aula_Programa Enseñas
“EL TIMPLE COMO ELEMENTO VEHICULAR DE LA ENSEÑANZA. Valoración de la Red de Enseñanza del Timple como Proyecto de Innovación Educativa”. Este es el título del proyecto de investigación que Carla González González, alumna de último curso del Grado de Magisterio de la Universidad de La Laguna, acaba de publicar bajo la tutorización de Pilar Gil Frías, profesora de Didáctica de la Expresión Musical de … Seguir leyendo Valoración de la Red de Enseñanza del Timple
