Introducción al Proyecto Educativo

 

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En estos primeros días de enero de 2015 y durante todo el primer trimestre vamos a ACTIVAR uno de los proyectos educativos más ambiciosos, completos,intensos, competenciales, interactivos y participativos.Repleto de actividades significativas,curriculares y divertidas para alumnos/as de 2º y 4º de primaria. Desde el CEIP Miguel de Cervantes y haciendo uso pedagógico de las TIC. Será muy  fácil de extrapolar a cualquier otro centro educativo de primaria.

MIEMBROS DEL PROYECTO EDUCATIVO

ALUMNOS/AS DE 2º Y 4º CEIP MIGUEL DE CERVANTES

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¿Quieren acompañarnos en ésta aventura curricular apasionante?

INTRODUCCIÓN-PREÁMBULO

El número de actividades educativas será muy exigente y realmente complicado de realizar al 100% pero con  ilusión,espíritu de sacrificio y un mucho de esfuerzo seguro que lo logramos.

Realizaremos y publicaremos programas de  Radio Escolar con la herramienta Spreaker, Periódico Escolar quincenal con ISSU.

Afrontaremos la realización de Tareas competenciales de Investigación a través de procesos de investigación colaborativa sobre las RROO FAS(Reales Ordenanzas de las Fuerzas Armadas).Se buscará la posible extrapolación de algunos artículos de las RROO FAS en forma de Normas de Convivencia-IDEARIO que pudieran servir para mejorar como alumnos/as en su formación curricular o desarrollo integral,sirviendo para cualquier centro educativo de primaria  completando un Cuestionario de Investigación,en forma de pequeños grupos,haciendo uso de las TIC,de los entornos virtuales de aprendizaje del tipo EDMODO tanto dentro como fuera del horario lectivo.Se utilizarán los foros de Edmodo para debatir,plantear dudas o sugerencias y todos los recursos de este proyecto estarán en las bibliotecas virtuales a disposición de los alumnos/as.Se gestionarán las TAREAS a través de Edmodo.

Realizaremos una videoconferencia con la Base Antártica Gabriel de Castilla desde el Salón de Plenos del Ilsmo Ayuntamiento de El Tanque con nuestro alcalde D. Román Antonio Martín Canavés,Realizaremos un vídeo institucional y los alumnos realizarán Composiciones Literarias.Prepararán las preguntas,haremos simulacros previos y por último acudiremos al ayuntamiento a vivir la experiencia.

Se gestionará la visita de una representación de la «Asociación Histórico-Cultural La Gesta del 25 de julio de 1797« (declarada Patrimonio Inmaterial de Canarias),realizando una breve ponencia para posteriormente realizar una exhibición práctica de salvas en el patio del centro.Se añadirán composiciones creativas y/o artísticas.

Salida Complementaria visitando las Unidades RACA Nº93 (Regimiento de Artillería de Campaña) y el RIL Tenerife 49 (Regimiento de Infantería Ligero),conociendo las mismas,realizando otro vídeo institucional,participando de la actividad diaria de dichas unidades,conociendo a los hombres y mujeres que sirven en las FAS para finalmente recopilar composiciones artísticas o literarias de lo acontecido en la misma: conciertos, exposición de material,desfiles,Acto a los Caídos,museos de las unidades,diversas dependencias de los mismos, desayunos ofrecidos,conferencias o ponencias recibidas….

 Realización de acciones puntuales con ocasión del Día de la Hispanidad y Día de la Constitución. Recopilación de recursos y actividades pormenorizadamente secuenciadas y publicadas en nuestra página web del proyecto.Recopilar los productos de dichas tareas.

Introducir el programa de televisión DIARIO DE UN NÓMADA de Miquel Silvestre (TVE2) en nuestro proyecto educativo.Gestionar y realizar una videoconferencia con él para contarnos todas sus experiencias siguiendo a los exploradores españoles de las Américas. Recopilar las Composiciones literarias realizadas.

Utilizar una APP gratuita de Edmodo para que los alumnos/as puedan realizar COMIC en tiras de 3×2 contando de manera significativa lo que cada grupo colaborativo ha estado investigando. Enseñar y apoyar técnicamente. Finalmente publicitar la selección de las mismas.

Preparar y confeccionar una serie de sorpresas que acompañarán al tomo final a entregar el 19 de marzo de 2015 ante el Mando de Canarias.Sorprenderán la originalidad,calidad y sencillez de los mismos. Será innovador.

Utilizar las REDES SOCIALES: facebook,twitter,picasa,slideshare….para DIFUNDIR el proyecto educativo CULTURA de DEFENSA, PUBLICITAR el mismo para dar mayor prestigio al concurso PREMIOS EJÉRCITO y COMUNICAR a toda la Comunidad Educativa del mismo,favoreciendo a través de la página web,la simplicidad y fácil extrapolación y puesta en práctica en cualquier otra aula de primaria de un centro educativo de España de todas las actividades señaladas.

Composiciones Literarias y Creativas de cada actividad realizada.Y una sorpresa final que acompañará al tomo a presentar.Realización de programas de RADIO ESCOLAR y publicación de un PERIÓDICO ESCOLAR.

 

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