Erasmus +. K1. 2015.Proyecto e-Reading CEAD Santa Cruz de Tenerife Mercedes Pinto

Recursos

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Recursos que hemos aprendido o reforzado gracias al proyecto e-Reading. (Erasmus Plus K1).
En esta página hallarás  recursos para usar las Tics en el aula.
Si sigues este enlace descubrirás otras muchas páginas para aprender inglés:Páginas para aprender inglés.

 

Black. Spanish.
Blue: Resources created by CEAD.
Green: English.
– Padlet (https://padlet.com) una excelente opción para guardar y compartir diferentes contenido multimedia sin complicarnos con demasiadas opciones. Podemos utilizarlo como un archivo personal o como una pizarra colaborativa.La dinámica de Padlet (ex Wallwisher) es muy simple, se presenta como un tablero en blanco que podremos utilizar a nuestra voluntad con solo arrastrar y soltar los elementos que queremos guardar… imágenes, videos, audio, presentaciones. Podemos integrar contenido desde nuestro equipo, webcam o insertando una URL.

What is Padlet (formally Wallwisher)?

  • Padlet is a virtual wall that allows people to express their thoughts on a common topic easily. It works like an online sheet of paper where people can put any content (e.g. images, videos, documents, text) anywhere on the page, together with anyone, from any device.
Ejemplo realizado por el CEAD: https://padlet.com/ceadmercedespinto/isxvayqi3uti
 
– Socrative ( http://www.socrative.com/) es una herramienta que puede utilizarse para conocer la respuesta de los alumnos en tiempo real a través de ordenadores y dispositivos móviles.Puedes descargarte la aplicación para tú móvil o tablet o trabajar desde tu ordenador.
  • Socrative is your classroom app for fun, effective classroom engagement. No matter where or how you teach, Socrative allows you to instantly connect with students as learning happens.Quickly assess students with prepared activities or on-the-fly questions to get immediate insight into student understanding. Then use auto-populated results to determine the best instructional approach to most effectively drive learning.

Ejemplo realizado por el CEAD:Socrative

Este test se realizó en clase con los alumnos y sus móviles. Socrative permite crear un archivo PDF que puede ser usado en clases más convencionales.

This socrative test was ccarried out in one lesson with the students’ smartphones. Socrative allows the creation of a PDF file to be used in more conventional lesson.

– La web TED Education ( http://ed.ted.com/)tiene un amplio repertorio de material para Clases Invertidas. Podemos usar el material tal cual está, personalizarlo o bien crear nuestra propia clase.
Ted Education is an excelled took for the flipped classroom.
Ejemplo realizado por el CEAD.Ted Taks.
– Google Tour Builder ( https://tourbuilder.withgoogle.com/) es una herramienta para contar historias basada en la Web que te permite crear y explorar historias y sitios de todo el mundo fácilmente. Basada en el complemento de Google Earth, puedes crear un viaje de cualquier tema que elijas, acercar la imagen para mostrar los sitios en los que tienen lugar los eventos e integrar fácilmente texto, fotos y vídeos de la historia. Tu viaje llevará a los usuarios de un sitio a otro mientras siguen el argumento de tu historia, al mismo tiempo que se sumergen en los sitios relevantes a través de las imágenes de Google Earth y del contenido personalizado que proporcione.
– Tour Builder is a new way to show people the places you’ve visited and the experiences you had along the way using Google Earth. It lets you pick the locations right on the map, add in photos, text, and video, and then share your creation.
Ejemplo realizado por CEAD: TourBuilder.withgoogle.com
– ScreenCast-o-Matic ( http://screencast-o-matic.com/home) es una aplicación para realizar screencast (grabación de lo que ocurre en la pantalla del ordenador).La aplicación es ideal para hacer vídeos cortos y es posible trabajar sin necesidad de instalar nada en el ordenador ya que se puede acceder a ésta usando el navegador web.
– Use our world famous recorder to record on-screen activity for short tutorials, visual presentations, and communicate while you demonstrate!
Ejemplo realizado por CEAD:
– Kizoa ( http://www.kizoa.es/) es un creador de diapositivas y editor de fotografías online y gratuito, sin necesidad de utilizar software especializado, nos permite ajustar el tamaño de una imagen, rotarla y aplicar efectos especiales etc. Además podemos crear diapositivas con música y collage con nuestros fotos preferidas. ¿Para que sirve? Para crear videos y diapositivas creando presentaciones con fotos, música, textos y retoques en la fotos.
  • Create a Slideshow with Photos, Videos and Music . Add Text, Special Effects, and Transitions. Share via Email, Blogs, Facebook, and Youtube.Burn onto DVD or download as a video file.

Ejemplo realizado por CEAD:Kizoa

 

– Kahoot! ( https://kahoot.it/#/es ) ( https://create.kahoot.it/) una plataforma de aprendizaje mixto basado en el juego, permitiendo a los educadores y estudiantes investigar, crear, colaborar y compartir conocimientos. Se ofrece a los estudiantes una voz en el aula, y permite a los educadores que se dediquen y centren sus estudiantes a través del juego y la creatividad.
A Kahoot is a collection of questions on specific topics. Created by teachers, students, business-people and social users, they are asked in real-time, to an unlimited number of “players”, creating a social, fun and game-like learning environment.  More info in English: Kahoot info in English.
Ejemplo del CEAD.- Kahoot.
– Scoilnet.ie (https://www.scoilnet.ie= contiene una base de datos de más de 11.000 recursos on line para enseñar otras materias usando el inglés. Útil si quieren integrar alguna pequeña información en inglés en sus aulas virtuales.
– Dvolver Movie Maker ( http://www.dvolver.com/moviemaker/make.htm) les una herramienta online gratuita con la que el alumnado, en sencillos pasos, podrá crear animaciones sin necesidad de registrarse.
 Dvolver creates animated movies online. In no time at all, there is an animation of your topic. No membership is needed to create movies. Membership is free.
Ejemplo realizado por CEAD: http://www.dvolver.com/live/movies-1195430
– Animoto ( https://animoto.com/) es una aplicación web que te permite crear tus propias películas a partir de tus fotos y tu música, que luego podrás poner en tu web o blog
– Tagxedo (http://www.tagxedo.com/) es una de las herramientas 2.0 más conocidas para crear nubes de palabras interactivas.
 – Canva (https://www.canva.com/). Canva  ha sido creado con la finalidad de que cualquier usuario pueda hacer de manera rápida y lo más sencilla posible, diseños de buena calidad. Canva tiene una visión en la cual reimagina el mundo del diseño gráfico para hacerlo algo simple, para que una idea pueda ser presentada de manera hermosa ya sea impresa en papel, o publicada en linea. Canva no es magia, no te convertirá de un día a otro en diseñador gráfico, ni tampoco pretende reemplazar el trabajo de estos. Canva es simplemente una alternativa de software para la creación de elementos visuales bonitos, con una curva de aprendizaje muy baja y que pone al alcance de cualquier usuario con pocos conocimientos, el poder de dar vida a sus ideas con una mano amigable guiándole durante todo el proceso.
– Canva’s free presentation software gives you access to hundreds of beautifully designed layouts to create presentations on any topic. Simply choose the perfect images, fonts and colors to make your presentation relay your message with gusto! Your friends and colleagues won’t believe how ridiculously good your presentations look. We even have a collection of stunning presentation ideas if you’re stuck for inspiration
Ejemplo realizado por CEAD: Caviardage. All the poems. Very small.

– Ourbook (http://www.ourboox.com/)

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