A veces

A veces. A veces hay que ser cursi. El poeta Nicolás Guillén reivindica la cursilería en este poema que recita Kiara, de 2º de FPB de Imagen Personal.

A veces tengo ganas de ser un cursi
para decir: La amo a usted con locura.
A veces tengo ganas de ser tonto
para gritar: ¡La quiero tanto!
A veces tengo ganas de ser un niño
para llorar acurrucado en su seno.
A veces tengo ganas de estar muerto
para sentir, bajo la tierra húmeda de mis jugos,
que me crece una flor rompiéndome el pecho,
una flor, y decir: Esta flor,
para usted.

Romance de la luna

Es un lujo contar con auténticas artistas en el claustro del Minik. ¡Qué bonito suena este poema de Federico García Lorca recitado por nuestra profesora Zoraida!

La luna vino a la fragua
con su polisón de nardos.
El niño la mira mira.
El niño la está mirando.

En el aire conmovido
mueve la luna sus brazos
y enseña, lúbrica y pura,
sus senos de duro estaño.

Huye luna, luna, luna.
Si vinieran los gitanos,
harían con tu corazón
collares y anillos blancos.

Niño déjame que baile.
Cuando vengan los gitanos,
te encontrarán sobre el yunque
con los ojillos cerrados.

Huye luna, luna, luna,
que ya siento sus caballos.
Niño déjame, no pises,
mi blancor almidonado
.

El jinete se acercaba
tocando el tambor del llano.
Dentro de la fragua el niño,
tiene los ojos cerrados.

Por el olivar venían,
bronce y sueño, los gitanos.
Las cabezas levantadas
y los ojos entornados.

¡Cómo canta la zumaya,
ay como canta en el árbol!
Por el cielo va la luna
con el niño de la mano.

Dentro de la fragua lloran,
dando gritos, los gitanos.
El aire la vela, vela.
el aire la está velando.

Barrios Orquestados

Barrios Orquestados es un proyecto de enseñanza y sensibilización musical para niños, adolescentes y sus familias, que ha creado orquestas en algunos barrios de Canarias, entre ellos La Cuesta y Finca España.

Para saber más de esta bonita iniciativa, los alumnos de nuestro instituto que forman parte de Barrios Orquestados, Lidia, de 1º ESO A, Dácil, de 1º ESO B, Acaymo de 2º ESO A y Mar de 3º ESO, han visitado Radio Minik y nos han hablado de su experiencia. La música del audio que hemos preparado es de las orquestas de Barrios Orquestados.

Clemencia Hardisson

Hoy traemos a Radio Minik a una figura probablemente desconocida para la mayoría de nuestros oyentes pero fuertemente vinculada al barrio de Gracia y a nuestro instituto: Clemencia Hardisson, una aristócrata lagunera con una vida de película. Las autoridades franquistas la señalaron como «mujer peligrosa», fue encarcelada en España por su actividad política y condecorada en Francia por su labor en la resistencia antinazi. Fue una mujer muy querida en el barrio de Gracia por su compromiso con la justicia social.

Clemencia Hardisson

Tenemos que agradecer especialmente a Rubens Ascanio quien, con enorme generosidad, no solo visitó nuestro instituto sino que grabó unas palabras para Radio Minik sobre Clemencia Hardisson, figura a la que ha dedicado parte de su labor como historiador. No se pierdan este programa en el que Lucía y Nadia, de 4º de ESO A, junto a Rubens Ascanio nos hablan de la apasionante vida de esta lagunera universal.

Rubens Ascanio en 4ª de ESO A

Aguafuerte

Aguafuerte es un poema del Poeta canario Agustín Millares Sall. Pertenece a su libro «Habla viva», publicado en Barcelona en 1964. Su poesía viene marcada por el compromiso ético, y una marcada intención de hacer lo que denomina poesía social.

Hoy lo recitan Johana, Sergio y Antonio, de 4º de ESO B:

Aquí te quiero ver,
amigo mío.

Aquí, aunque sólo sea por el dicho
de que ver es creer.
Aquí, para que vivas como vivo,
para que mueras una y otra vez
como yo muero sin haber vivido.
Aquí te quiero ver.

En el camino
de más áspera piel
que he conocido
Donde matan de sed
hasta los ríos.
Donde el azul es otro precipicio,
de cuyo abismo el corazón da fe.

Donde se cae siempre en el vacío.
Donde se alienta sólo en el papel
de una letra de cambio o de un recibo.
Toreando los filos.
te quisiera yo ver.

Aquí, donde los astros que se ven
están emparentados con el frío.
Donde el día está herido 
antes de amanecer.
Donde querer saber
es un delito.
Donde el aire es un hilo
que se puede romper.
Donde es triste nacer
y morir un respiro.
Aquí te quiero ver.

Donde nada anda bien.
Donde no ves un libro
en que la letra esté
jugando limpio.
Donde el llanto es tratado a puntapiés.
Donde se hace difícil hasta el grito.
Donde acaba hecho un trapo el hombre mismo, 
te quisiera yo ver.

Aquí, midiendo el pozo y la pared, 
caminando a la cola de este siglo.
Aquí, tragando hiel,
tragándotelo todo a dos carrillos,
sabiéndote encarado con la ley
si no vives al margen y en el limbo.
Aquí, pescando el vicio
de beber
un tiempo sin sentido

Aquí, donde no hay sitio
para ser
lo que un tiempo fuimos.
Donde el sol es de abrigo,
te quisiera yo ver.

Aquí te quiero ver, 
amigo mío.

Pedro García Cabrera

El alumnado de 4º ESO B nos acerca hoy a la figura de uno de los más grande poetas canarios: Pedro García Cabrera.

El poeta Pedro García Cabrera en su juventud

Empezamos por Sergio que nos hace una breve introducción sobre su vida y obra.

Contaba el poeta que siempre le gustaron mucho unos versos populares que oía cantar en casa, donde se reunía toda la familia para contar cuentos, recitar romances o cantar. Tanto fue así que eligió el último verso de aquella coplilla que recordaba, «la esperanza me mantiene», para dar título a uno de sus libros, que se abre precisamente con estas palabras que hoy recita Antonio: A la mar fui por naranjas/cosa que la mar no tiene/metí la mano en el agua/la esperanza me mantiene.

El compromiso de Pedro García Cabrera por la justicia social se refleja en sus poemas, como en este que lee Johana, «A voz en cuello», un bellísimo canto a la libertad.

Pedro García Cabrera participó en la inolvidable Gaceta de Arte, aquella revista literaria nacida con la Segunda República y muerta en el golpe de estado de 1936, que pese a su corta vida fue en referente no sólo en Canarias sino en toda Europa. Puedes conocer más sobre aquella experiencia y sobre Pedro García Cabrera aquí: Ga(v)eta de Arte

El proyecto Erasmus+

Presentamos la entrevista que dos alumnas de 1º de ESO, Natacha y Sofía, le hicieron al profesor de inglés Manuel Rodríguez –Manolo–, uno de los docentes más veteranos de nuestro instituto. En ella, Manolo nos habla del nuevo proyecto Erasmus+ que el Minik solicitará y que con suerte, de ser aprobado, permitirá a nuestro alumnado intercambiar experiencias con chicos y chicas de otros países, conocer otras culturas y, en definitiva, enriquecer sus vidas.

El profesor Manuel Rodríguez en el estudio de Radio Minik.

El Minik ya formó parte del programa Erasmus+ en 2018, una experiencia que las chicas y chicos participantes nunca olvidarán. En palabras de Manuel Rodríguez: «Este proyecto ha supuesto un antes y un después para nuestro centro. No en vano, ya hay muchos alumnos que nos preguntan si vamos a participar en algún nuevo proyecto. Gracias Erasmus+ por hacer que los sueños de muchos adolescentes se hagan realidad».

Para saber más sobre la experiencia Erasmus+ de 2018 puedes escuchar los programas de Radio Minik: