Concluye una movilidad muy fructífera para nuestro compañero José Manuel Serrano, tutor afectivo del Programa PROMECO y profesor de Tecnología.

Durante esta semana ha podido observar cómo se trabajan la inclusión y la convivencia en el ISSIS Don Lorenzo Milani de Tradate. Regresa cargado de ideas novedosas para poder aplicar en nuestro instituto.

En acción, los objetivos de nuestro Plan Erasmus+ “In Nova Talent”.

Jornadas muy productivas en la visita de nuestro compañero José Manuel Serrano al ISISS Don Lorenzo Milani (Tradate, Lombardía), en las que pudo visitar los espacios comunes que comparten el profesorado y alumnado del centro, donde se facilita la comunicación y la interacción inclusiva.
También pudo visitar un aula de creación artística, donde la cerámica es un recurso más para la integración de todo el alumnado, que trabaja desarrollando sus distintas capacidades en un entorno normalizado.
Además, observó cómo interviene el profesorado de apoyo con alumnado de diferentes capacidades y necesidades educativas, mientras otro docente imparte clase en un espacio dinámico, con explicaciones tutorizadas y programas individualizados de seguimiento y tutorización que facilitan el éxito académico del alumnado.

Continuamos avanzando en los Objetivos de nuestro Plan Erasmus+. José Manuel Serrano, profesor del Departamento de Tecnología, viajó en la semana del 20 al 24 de mayo al ISISS Don Lorenzo Milani, ubicado en Tradate, cerca de la ciudad italiana de Milán. Durante esa estancia, pudo conocer este centro de Educación Secundaria y Formación Profesional en el que compartiría su experiencia y conocimientos a través de un Jobshadowing orientado a trabajar aspectos relacionados con la mejora de la convivencia en nuestro centro. 

Nuestro compañero conoció de primera mano las estrategias que utilizan en el centro de acogida para trabajar el acoso escolar y ciberacoso y favorecer la inclusión del alumnado, así como el aprendizaje de técnicas de apoyo y motivación para ayudar a los estudiantes con necesidades a nivel emocional y relacional. 

Además, se reunió con la orientadora y la psicóloga del centro, así como con los responsables de convivencia, asistiendo a reuniones previamente planificadas.