Los días 14 y 15 de mayo, Tenerife acogió los Encuentros para la Innovación en Orientación Profesional en Formación Profesional, una iniciativa organizada por la Red de Información y Orientación Profesional de Canarias, en el marco de las Redes de FP.
El encuentro, celebrado en distintos Centros Integrados de Formación Profesional de Tenerife, reunió a responsables técnicos, equipos de orientación, centros educativos y representantes de distintas comunidades autónomas con el objetivo de avanzar hacia una orientación profesional más coordinada, inclusiva y conectada con la realidad de la Formación Profesional Dual.
Durante la primera jornada, desarrollada en el CIFP en Adeje, se abordaron cuestiones clave como los modelos autonómicos de orientación profesional, la atención a la diversidad y el sesgo de género en la elección vocacional. También se compartieron experiencias de otras comunidades autónomas, favoreciendo la transferencia de buenas prácticas y el aprendizaje entre territorios.
La tarde continuó en el CIFP César Manrique, en Santa Cruz de Tenerife, con espacios de análisis y trabajo colaborativo orientados a identificar retos comunes, propuestas de mejora y posibles líneas de cooperación interterritorial. El viernes 15 de mayo, el CIFP Virgen de Candelaria acogió el cierre de las jornadas, con una charla de la red de calidad y la ACCUEE sobre la integración de la orientación en los sistemas de calidad vinculados al marco EQAVET, así como nuevas mesas de trabajo y un foro final centrado en los desafíos actuales de la orientación académica y profesional en FP.
Estos encuentros han supuesto una oportunidad para fortalecer la red de orientación profesional en Canarias, visibilizar el trabajo que se desarrolla desde los centros y avanzar en un modelo compartido que acompañe mejor al alumnado en la toma de decisiones sobre su itinerario formativo y profesional.
Con esta iniciativa, las Redes de las Enseñanzas Profesionales de FP continúan consolidándose como espacios de innovación, colaboración y transferencia de conocimiento al servicio de una Formación Profesional más inclusiva, flexible y conectada con las necesidades del entorno.
