Las actividades realizadas bajo el marco del Proyecto TSP, están dirigidas al profesorado de la Comunidad Autónoma de Canarias con el siguiente orden de preferencia: profesorado de centros públicos, profesorado de centros privados concertados que imparta niveles concertados, maestros y otros titulados universitarios inscritos en las listas de sustitución de la Consejería de Educación, Universidades y Sostenibilidad, resto del profesorado de centros concertados, resto del profesorado.
El Área de Tecnología Educativa del Servicio de Innovación Educativa, los centros del profesorado y el Servicio de Perfeccionamiento del Profesorado de la Dirección General de Ordenación Innovación y Promoción Educativa recogen las necesidades y demandas formativas del profesorado y de los centros educativos. La empresa de forma conjunta con estos servicios planificará el programa de actividades a llevar a cabo (lugar de celebración, fechas, título de la acción, objetivos y programa de contenidos).
1.- Lista de cursos mixtos:
- Los dispositivos móviles en el aula como recurso educativo. Creación de aplicaciones educativas con MOBINCUBE y APPINVENTOR.
- La ciudadanía digital y el uso seguro y responsable de los recursos tecnológicos.
- Elaboración de materiales didácticos para trabajar «desconectad@s» en el aula.
- Usos educativos de las tabletas digitales en el aula.
- Uso didáctico del aula virtual EVAGD (nivel básico).
- Redes sociales en educación. Creación de un aula virtual a través de la plataforma Edmodo.
- Crear materiales didácticos con documentos sonoros.
- Crear vídeos educativos.
- Creamos recursos didácticos para trabajar con EVAGD.
- Integración de las TIC en el diseño de situaciones de aprendizaje.
- Propuestas didácticas con mi blog de aula.
- Crear materiales didácticos para trabajar con la Pizarra Digital Interactiva.
La distribución de las horas de formación de los cursos mixtos por isla es la siguiente:
| Isla | Horas |
|---|---|
| Gran Canaria | 396 Horas |
| Fuerteventura | 104 Horas |
| Lanzarote | 132 Horas |
| El Hierro | 32 Horas |
| La Palma | 70 Horas |
| La Gomera | 0 Horas |
| Tenerife | 432 Horas |
2.- Acciones Puntuales de Formación (APUS):
Las acciones puntuales son actividades de formación con una duración inferior a diez horas y por las que no certifican los profesores asistentes. Sólo certifica el ponente. Las asesorías TIC solicitan al Área de Tecnología Educativa estas acciones puntuales. Algunas de las cuales son las que conforman las lista que ofrecemos a continuación:
- APU: Taller de la infancia.
- APU: Taller de uso básico de la Pizarra Digital Interactiva.
- APU: Taller de edición de sonido. Audacity.
- APU: Novedades del Moodle 2.4: cuestionario.
- APU: Taller Web ProIDEA.
- APU: Taller de presentaciones: Prezi.
- APU: Taller creaciones de vídeos
- APU: Taller Web EKADE.
- APU: Acción puntual Plataforma EVAGD
- APU: Taller de ExeLearning.
- APU: Taller de Usos Educactivos de las Tabletas Digitales en el Aula.
- APU: Revista digital y radio escolar.
- APU: Taller Power Point.
- APU: Taller de almacenamiento en la nube. Dropbox y Google Drive.
- APU: Taller de Google Site y Hangout.
- APU: Herramientas Web 2.0 que ofrece la CEUS.
- APU: Taller de radio escolar
- APU: Integración de las TIC en el diseño de situaciones de aprendizaje.
- APU: El móvil como recurso didáctico. Primeros pasos APPINVENTOR.
- APU: Taller de GIMP.
- APU: Taller de Inkspace.
- APU: Taller de EVAGD(02): Agregando recursos a mi aula virtual.
- APU: Propuestas didácticas con un blog de aula.
- APU: WEB 2.0 y Redes sociales en educación.
- WordPress: Creación, administración y dinamización de un blog del profesor en eco escuela 2.0.
- APU: Taller de las Tabletas Digitales como recurso educativo.
- APU: Taller de Descarga de recursos de Internet (Offline).
- Taller Apps educativas para dispositivos móviles iOS y Android.
- APU: Uso didáctico de la plataforma Edmodo. Ventajas para su uso educativo.
- APU: Gestión de cursos en la plataforma Moodle.
- APU: Taller Apps educativas para dispositivos móviles iOS y Android.
- APU: Los dispositivos móviles en el aula.
- APU: taller de AutoCAD.
- APU: Estrategias para trabajar Desconectad@s en el aula.
La distribución de las horas de formación de APUs por isla es la siguiente:
| Isla | Horas |
|---|---|
| Gran Canaria | 252 Horas |
| Fuerteventura | 41 Horas |
| Lanzarote | 50 Horas |
| El Hierro | 4 Horas |
| La Palma | 69 Horas |
| La Gomera | 0 Horas |
| Tenerife | 363 Horas |
3.- Lista de cursos de teleformación:
La empresa adjudicataria hace una revisión del catálogo vigente de las actividades de teleformación diseñadas por la Consejería de Educación, Universidades y Sostenibilidad (CEUS). Además diseña en estrecha colaboración con la CEUS aquellas que sean necesarias para la implantación del proyecto.
Para ellose dispone de una plataforma moodle de preproducción denominada “SAN BORONDÓN” con el catálogo de actividades TIC de las que dispone la CEUS.
- Creamos recursos didácticos para trabajar con AVAGD (on-line).
- Programación de Scratch como recurso educativo.
- WordPress: Creación, administración y dinamización de un blog del profesor en eco escuela 2.0.
- la protección de menores en Internet.
- Catálogo de servicios del CAU_RE (IntraEDUca) y otros servicios en la red.
- Uso, gestión, edición y tutoría de aulas virtuales en el entorno de Moodle
- Pincel Ekade.
- Educación para la ciudadanía digital. Uso seguro y responsable de las TIC.
- Aplicaciones web de Google para la enseñanza.
- Tabletas digitales y smartphones como herramienta de enseñanza y aprendizaje
- Uso del lenguaje multimedia y elaboración de materiales didácticos mediante herramientas de autor. eXeLearnin
- Aprendizaje conectado y PLE.
- Herramientas para el tratamiento y edición de archivos multimedia
4.-Lista de materiales presenciales:
- Uso didáctico del aula virtual EVAGD (nivel básico).
- Integración de las TIC en el diseño de las situaciones de aprendizaje.
- Desconectad@s.
- La cuidadanía digital y el uso seguro y responsable de los recursos tecnológicos.
- Usos educativos de las tabletas digitales en el aula.
- Redes sociales en educación. Creación de un aula virtual a través de la plataforma Edmodo.
- Creación de contenidos educativos eXeLearning.
- Netsupport: Herramientas para el control y gestion del aula medusa.
5.-Lista de materiales de teleformación:
- Gestión y usos educativos del aula virtual EVAGD (nivel avanzado).
- Educación para la cuidadania digital.
- Catálogo de servicios del CAU_CE (IntraEDUca) y otros servicios en la Red (autoformación).