La Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo, que dirige Elena Máñez, anima al profesorado y a su alumnado a participar en la modalidad ‘desde casa’ del proyecto educativo

Ciencia Show Canarias 2020 se ha lanzado a la búsqueda de talentos online y hasta el momento contabiliza casi 50 docentes inscritos en el proyecto educativo-científico. La iniciativa, que está promovida por la Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo, se enmarca dentro del programa ¡acércate a la Ciencia y a la Innovación! de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Innovación (ACIISI), y está dirigida por Big Van Ciencia –un equipo de doctores y doctoras que presentan los resultados de sus investigaciones científicas en forma de monólogos divertidos- y la Cátedra de Cultura Científica de la Universidad del País Vasco, con la colaboración del Museo Elder de la Ciencia y la Tecnología de Las Palmas de Gran Canaria.

La modalidad Ciencia Show Canarias 2020 ‘Desde Casa’ sigue abierta a todos los centros educativos de las islas, que pueden inscribirse hasta el próximo 17 de mayo.

Mientras tanto, se está desarrollando la etapa de formación on-line para el profesorado (y alumnado interesado) a través de un curso en la plataforma Moodle sobre cómo generar Monólogos Científicos, con la metodología necesaria compuesta por vídeos tipo MOOC y actividades concretas que les ayudan a convertir contenido científico o tecnológico en comunicaciones orales atractivas para el alumnado de Secundaria, además de algunos consejos para mejorar la presencia escénica.

En esta formación participan media centenar de docentes de casi todas las islas, pero sigue abierta a más profesorado interesado, que puede apuntarse escribiendo un mail a info@bigvanciencia.com o bien inscribirse a través de este enlace:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeJXNQKymghAcIiqJR8QzGDFSmAY87F-cap8fyMocfgSm3ImQ/viewform

El curso es gratuito y está orientado al profesorado para que pueda motivar a su alumnado (a partir de 2º Ciclo de la ESO, Bachillerato y FP), a participar en Ciencia Show Canarias ‘Desde Casa’.

Y desde luego que motivación no falta en esta espiral del humor científico canario. En uno de los centros inscritos, como es el IES La Laboral de San Cristóbal de La Laguna, el profesorado de Matemáticas y de Lengua se ha unido para trabajar los monólogos científicos desde el currículum educativo, y prevén realizar entre 10 y 15 vídeos.

La organización recuerda que es el profesorado quien debe inscribir a su alumno o alumna en la edición Ciencia Show Canarias 2020 desde casa. Las novedades y actualizaciones del proyecto se comunicarán a través de la web y redes sociales de ACIISI, donde se publicarán tanto los materiales promocionales de la nueva versión online de Ciencia Show Canarias como los detalles del curso de formación para docentes en la plataforma Moodle.

Enlace a Ciencia Show Canarias ‘Desde Casa’:

https://www.cienciacanaria.es/actividades/acercate-a-la-ciencia/1124-ciencia-show-hogares-de-canarias

 

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El primer bloque de actividades de Mayo Científico virtual y online promovidas por la Consejería de Economía agota el cupo de inscripciones

Este mes, la Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo del Gobierno de Canarias, que dirige Elena Máñez, a través de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (ACIISI), propone un plan de ciencia para cada día de la semana con el Mayo Científico virtual y online 2020, un viaje por el ciberespacio hasta los hogares de Canarias para descubrir la causa de las cosas. El primer bloque de actividades de este programa de divulgación científica se inicia este lunes 4 de mayo con un cupo de participación que ha alcanzado las 500 inscripciones registradas.

El programa de actividades es gratuito y online, y sigue abierto a nuevas inscripciones por parte de escolares de Primaria, ESO y Bachillerato, que pueden disfrutar junto a sus familias de multitud de talleres de ciencia y tecnología impartidos por entidades colaboradoras que participan en la generación y divulgación del conocimiento científico en Canarias.

La ACIISI, en su compromiso de promover la cultura científica e innovadora en las islas, ha adaptado los recursos, procedimientos y temáticas de este Mayo Científico a la excepcionalidad de la actual situación de pandemia, generando contenidos ‘ad hoc’ vivos, interesantes y divertidos para toda la familia.

Aprovechar la tecnología en casa, la educación digital o el fomento de vocaciones científicas femeninas en áreas como las ingenierías figuran entre las materias de esta iniciativa, plasmadas en actividades disponibles a través de una web de recursos, vídeos de experimentos sencillos y materiales de uso común, para aprender a pensar y crear, además de charlas, videoconferencias de soporte para diversas experiencias realizadas, y ayuda online vía foros o correos electrónicos.

Esta misma semana, por ejemplo, niños y niñas a partir de cuatro años se inician en habilidades de pensamiento computacional practicando las actividades adaptadas a sus edades, desde algoritmos con dibujos para los más pequeños, hasta programación para los de 7 a 12 años, o introducción al diseño 3D, para escolares de más de 12 años.

Calendario de actividades

En concreto, el calendario del Mayo Científico virtual comienza con actividades científico-técnicas desde casa para niños y niñas a partir de 4 años. Se celebran del 4 al 29 de mayo y con ellas se trabajan, a través de un canal de Youtube, las competencias básicas en ciencia y tecnología, las matemáticas y las capacidades digitales. Las quinientas plazas de este programa ya están agotadas. Imparte la entidad Bits & Bricks (Antilia Educación Activa, SL).

En paralelo a estas actividades, también del 4 al 29 de mayo se celebra el bloque denominado Aula Maker Lab, para jóvenes a partir de 13 años (secundaria y bachillerato) y familias, que incluyen diseño digital para crear contenido multimedia sorprendente, videojuegos, ‘cocina maker’ y charlas que ponen el foco en el aprendizaje que supone experimentar el ‘fracaso’ en el emprendimiento. Imparte la Asociación Cultural y Social Trib-ARTE.

Del 11 al 22 de mayo, una divertida científica chiflada invita a niños y niñas a partir de 4 y hasta los 11 años junto a sus familias, a participar en sus emocionantes talleres científicos online, interactivos y prácticos. Para participar es necesario disponer de un dispositivo de acceso a internet, ordenador, móvil o tablet. Y para las videoconferencias es necesario también una cuenta de correo electrónico. Imparte Tic-Tac Crea / Ciencia Divertida.

Del 11 al 17 de mayo se activa el Laboratorio STEAM en casa, un bloque de actividades que fomentan el interés de niñas y niños por las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas, para estudiantes de Primaria, especialmente de 7 a 9 años, acompañados de sus familias. Imparte el equipo del Proyecto Aula 3i y Aula STEAM.

Del 18 al 22 de mayo es el turno de la Educación Digital en casa para estudiantes a partir de 5º y 6º Primaria, y todos los niveles de la ESO. Se estructura en dos partes, una sobre el uso correcto de los espacios digitales, y otra con sesiones donde aprender a programar con Scratch2 y a diseñar en 3D. La fecha límite de inscripción en este bloque es hasta el 13 de mayo. Imparte Lpa Fábrika.

En otro grupo de actividades se celebra la charla online “El proyecto APOGEO – Cómo los drones ayudan a la agricultura” para estudiantes de 3º y 4º de la ESO-Bachillerato, que imparten Alicia Boto y José Manuel Pérez de la Lastra, ambos investigadores del IPNA-CSIC. En esta actividad colaboran Ciudad Ciencia-CSIC y el proyecto APOGEO (INTERREG-MAC 2014-2020 de Cooperación Territorial) dedicado a mejorar la viticultura de la Macaronesia.

A estas actividades se unen también siete bloques de talleres específicos para fomentar las competencias digitales en la población juvenil, como el Concurso-taller ‘Un GIF desde tu casa’, charlas sobre el Uso Responsable de las TIC, y los talleres ‘Que no te engañen’ para aprender a distinguir noticias falsas, taller de creación de Videojuegos y otro de creación de Mundos 3D – RV, taller de Realidad Aumentada y de Inteligencia Artificial.

Mayo Científico virtual 2020: https://www.cienciacanaria.es/actividades/acercate-a-la-ciencia/1137-mayo-cientifico-virtual

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La Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo del Gobierno de Canarias abre la inscripción al taller online de Realidad Virtual  para adquirir conocimientos de programación en entorno WEbVR dirigido a jóvenes con interés en las TIC

El objetivo de este taller es impartir un módulo práctico de Programación Web en Internet para Realidad Virtual (WebVR), donde sus participantes realicen como proyecto la Creación de un Mundo Virtual 3D para ser visualizado en sus propios ordenadores, smartphones o tablets, mediante el uso del giroscopio que estos dispositivos incorporan para navegar por dicho entorno en forma de ventana mágica, transmitiendo la sensación de presencia o inmersión virtual.

https://youtu.be/Db0FH_XwCA00FH

La Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo, que dirige Elena Máñez, continuará organizando, a través de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (ACIISI) actuaciones TIC para el fomento de las competencias digitales en Canarias con una adaptación online del taller de Realidad Virtual, que se suma a los ya en marcha de Realidad Aumentada, creación de videojuegos, Charlas TIC o el Taller Que no te engañen.

El taller está orientado a jóvenes entre 13 y 18 años con interés en las TIC que deseen adquirir conocimientos de de uno de los frameworks de programación Open Source más usados en la Realidad Virtual para Internet (WebVR). Además, aprenderán los conceptos básicos para la creación de un mundo virtual 3D y el manejo básico de Modelos 3D.

Las personas que deseen participar pueden contactar con el centro escolar de su hija o hijo, y este deberá inscribirse a través del sistema de gestión de reservas de la plataforma de la ACIISI o directamente a través del siguiente enlace

El taller, de carácter eminentemente práctico tiene una duración de 4 horas, impartiéndose en dos sesiones de dos horas a celebrar en días consecutivos. Además se ofrecerá al participante un soporte de tutorías para ayudarle en la realización de su propio proyecto de mundo virtual.

Al ser formato online, se adapta a la situación de confinamiento actual en la que se ha registrado un aumento exponencial del uso de internet y se podrá asistir desde casa. Eso sí, la inscripción la seguirá realizando el centro escolar interesado.

Con las medidas preventivas tomadas por las autoridades sanitarias y los gobiernos a todos los niveles, para evitar la propagación del nuevo coronavirus (COVID-19), los estudiantes pasan más tiempo del habitual en sus casas utilizando las TIC. Niños, niñas, jóvenes y sus familias están adaptando sus rutinas, tanto de aprendizaje y de trabajo, como de ocio, tiempo libre y de descanso.

En este contexto, se está dedicando más tiempo frente a las pantallas por la mayor dedicación a las clases virtuales y acceso a contenidos online y, por otro lado, el tiempo de ocio y las relaciones sociales con sus amigos también se digitalizarán, debido a la falta de horas de contacto cercano en el día a día.

Lo que bien orientado puede tener una repercusión positiva en las personas y responder a las necesidades del momento, y evitar caer en el descontrol y que pueda afectar negativamente a sus relaciones sociales, a su conducta y a su capacidad de gestión emocional.

 

 

 

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Economía, Conocimiento y Empleo abre la inscripción para acceder al taller de  Realidad Aumentada

Una de las actividades, entre las programadas para el mes de mayo es el Taller de Realidad Aumentada con el fin de que sus participantes puedan mejorar las presentaciones escolares con elementos de realidad aumentada, que consiste en combinar mundo real y virtual mediante procesos informáticos, enriqueciendo la experiencia visual y facilitando la comunicación. Es una tecnología que permite ver objetos desde distintos ángulos e interactuar con el mundo real a través de elementos virtuales usando las tres dimensiones.

La Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo, que dirige Elena Máñez, continuará organizando, a través de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (ACIISI) actuaciones TIC para el fomento de las competencias digitales en Canarias con una adaptación online del taller de Realidad Aumentada que se suma a las ya están funcionando de creación de videojuegos, Charlas TIC o el Taller Que no te engañen.

El Taller de Realidad Aumentada muestra como  realizar una presentación en Apache Open Office incorporando elementos de realidad aumentada basados en modelos 3D. Gracias a esta tecnología se puede añadir información visual a la realidad, y crear todo tipo de experiencias interactivas.

En esta actuación de la Consejería de Economía, Empleo y Conocimiento orientada al alumnado de Secundaria de Centros Escolares de Canarias, los participantes podrán aprender su uso educativo, aplicando estas técnicas y su aplicación en asignaturas como historia, ciencia, deporte, idiomas o artes, integrándolo en el aprendizaje de dichas materias.

El taller se llevará a cabo en formato online. La formación tendrá una duración de 4 horas, repartidas en 2 sesiones de 2 horas cada una, a celebrar en dos días consecutivos.

La consejería de Economía, Conocimiento y Empleo, que dirige Elena Máñez, ha puesto en marcha, través de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información, las actuaciones del programa para el Fomento de las Competencias Digitales de Canarias (CODECAN) con  el fin de fomentar  e impulsar el conocimiento, uso y especialización de las TIC desde un enfoque práctico y didáctico.

Al ser formato online, se adapta a la situación de confinamiento actual en la que se ha registrado un aumento exponencial del uso de internet y se podrá asistir desde casa. Eso sí, la inscripción la seguirá realizando el centro escolar interesado.

Las personas que deseen participar pueden contactar con el centro escolar de su hija o hijo, y este deberá inscribirse a través del sistema de gestión de reservas de la plataforma de la ACIISI o directamente a través del siguiente enlace.

 

 

 

 

 

 

 

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La Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo continuará organizando, a través de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información actuaciones TIC para el fomento de las competencias digitales en Canarias

El alumnado de Secundaria de Centros Escolares de Canarias con edades comprendidas entre 13 y 18 años ya puede acceder al Taller Crea Tu Videojuego para continuar la formación TIC desde sus hogares durante el período de confinamiento.

El taller de diseño es una oportunidad para que sus participantes descubran el campo profesional de los videojuegos, recibiendo formación básica, a partir de unos paquetes prácticos ya preparados, utilizando el software de desarrollo de videojuegos Godot.

Nueve grandes apartados se abordarán durante la formación del taller que son: cómo se diseña un videojuego, para qué sirve un motor de videojuegos, qué se puede crear con Godot; importar recursos gráficos al proyecto, uso de nodos para diseñar niveles y crear interactividad, uso de scripts para extender la funcionalidad de los nodos y de escenas para agrupar nodos; modo 3D y creación del entregable.

El taller se llevará a cabo en formato online a través de una plataforma de videoconferencias y tendrá una duración de 4 horas, repartidas en 2 sesiones de 2 horas cada una, a celebrar en días consecutivos.

La Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo, que dirige Elena Máñez, continuará organizando, a través de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (ACIISI) actuaciones TIC para el fomento de las competencias digitales en Canarias con una adaptación online del taller de creación de videojuegos, que se suma a las ya en marcha de Charlas TIC o el Taller Que no te engañen.

Al ser formato online, se adapta a la situación de confinamiento actual en la que se ha registrado un aumento exponencial del uso de internet y se podrá asistir desde casa. Eso sí, la inscripción la seguirá realizando el centro escolar interesado.

Las personas que deseen participar pueden contactar con el centro escolar de su hija o hijo, y este deberá inscribirse a través del sistema de gestión de reservas de la plataforma de la ACIISI o directamente a través del siguiente enlace.

Con las medidas preventivas tomadas por las autoridades sanitarias y los gobiernos a todos los niveles, para evitar la propagación del nuevo coronavirus (COVID-19), los estudiantes pasan más tiempo del habitual en sus casas utilizando las TIC. Niños, niñas, jóvenes y sus familias están adaptando sus rutinas, tanto de aprendizaje y de trabajo, como de ocio, tiempo libre y de descanso.

En este contexto, se está dedicando más tiempo frente a las pantallas por la mayor dedicación a las clases virtuales y acceso a contenidos online y, por otro lado, el tiempo de ocio y las relaciones sociales con sus amigos también se digitalizarán, debido a la falta de horas de contacto cercano en el día a día.

Lo que bien orientado puede tener una repercusión positiva en las personas y responder a las necesidades del momento, y evitar caer en el descontrol y que pueda afectar negativamente a sus relaciones sociales, a su conducta y a su capacidad de gestión emocional.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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Usar las TIC con seguridad es más fácil de lo que parece, poniendo en práctica las recomendaciones que propone la campaña del Ejecutivo ‘Seguro de TIC’

Usar bajo criterios de seguridad las tecnologías de la información y la comunicación es más fácil de lo que parece, basta con poner en práctica las recomendaciones que propone la campaña ‘Seguro de TIC’ promovida por la Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo del Gobierno de Canarias, que dirige Elena Máñez, a través de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Innovación (ACIISI), y dirigida a jóvenes y adolescentes, así como a madres, padres, tutores y educadores.

El capítulo ‘Webcam’ aconseja a la ciudadanía proteger la cámara web de los ciberdelincuentes, en un vídeo de 20 segundos en clave de humor y con un lenguaje coloquial cercano a la juventud canaria. El mensaje que se quiere transmitir con este trabajo divulgativo y didáctico es el mundo de ventajas y oportunidades que ofrecen las TIC, sin olvidar los posibles riesgos que entrañan y la importancia de identificarlos para combatirlos.

Según los expertos, los usuarios deben ser exigentes con la seguridad de los dispositivos conectados del hogar, manteniendo actualizado el software de todos sus equipos, usando gestores de contraseñas y reforzando la seguridad de sus redes domésticas. Consejos útiles para afrontar estas amenazas a la ciberseguridad colectiva.

Este trabajo de la ACIISI ha sido encargado a un equipo de expertos en distintas disciplinas, como Luis Pérez, Diana Robles y Tenesor Cruz para las ilustraciones y la animación, Guille Gómez en la dirección y guiones, y Tachan Producciones para la ambientación sonora con las locuciones de Jorge Galván de El Supositorio.

La acción del Gobierno de Canarias, cofinanciada en un 85% por el Programa Operativo FEDER Canarias 2014-2020, está disponible como herramienta digital para la comunidad educativa en general, y como recurso para centros escolares de Canarias.

Vídeo divulgativo ACIISI ‘Webcam’:

https://www.youtube.com/watch?v=vmFtSWBwSOI&list=PLkPZWFwWdAjTShrs2dCrk8S5vfbH3yRX6&index=9

Más información sobre la campaña ‘Seguro de TIC’:

https://www.cienciacanaria.es/secciones/te-puede-interesar/1129-una-experiencia-saludable-con-las-tic

 

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Para reforzar el espíritu crítico y la responsabilidad de forma que le ayude a contrastar la información por Internet, aprender que no todo lo que se publica en la red es cierto y reflexionar antes de aceptar contactos y publicar información

La consejería de Economía, Conocimiento y Empleo, que dirige Elena Máñez, ha lanzado, a través de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información, el taller online ‘Que no te engañen’ dentro del programa para el Fomento de las Competencias Digitales de Canarias (CODECAN).

Esta semana se abre la inscripción del taller ‘Que no te engañen’ dirigido al alumnado entre 13 y 16 años que aprende a que no todo lo que hay en Internet es cierto, favoreciendo una actitud crítica y la capacidad para contrastar información en la red.

Esta actuación tiene como objetivo reforzar la responsabilidad de los escolares de forma que le ayude a contrastar la información por Internet, reflexionar antes de aceptar contactos y reaccionar frente a problemas que surjan en su actividad online.

Aunque siempre es una buena ocasión para concienciar y sensibilizar a la juventud o personas menores sobre la presencia de noticias falsas en las redes, actualmente se pasa por un momento en el que, a causa de la situación generada por el Covid-19, han proliferado de forma masiva los bulos en internet y el uso fraudulento de las redes sociales.

Precisamente, debido al estado de confinamiento provocado por el Covid-19, la ACIISI ha adaptado su taller presencial sobre noticias falsas celebrado en años anteriores a un formato online, para que las personas menores de edad de secundaria de los centros escolares de Canarias puedan recibir esta formación esencial en los tiempos que corren desde su hogar, sin necesidad de desplazarse a las instalaciones del centro.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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La Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo del Gobierno de Canarias organiza un año más Mayo Científico, una actuación enmarcada dentro del programa ¡acércate a la Ciencia y a la Innovación! de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información

Un mes de ocio formativo virtual y online para todas las islas donde los escolares de Primaria, ESO y Bachillerato pueden también disfrutar junto con sus familias de ciencia y tecnología

La Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo del Gobierno de Canarias organiza un año más Mayo Científico, una actuación enmarcada dentro del programa ¡acércate a la Ciencia y a la Innovación! de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información para que los hogares canarios tengan estos treinta días ocio formativo virtual y online.

El programa de Mayo Científico 2020 llega a Canarias con una nueva edición que ofrece un mes de ocio formativo virtual y online donde escolares de Primaria, ESO y Bachillerato pueden disfrutar junto con sus familias de talleres de ciencia y tecnología.

Atendiendo a la evolución de esta crisis sanitaria originada por el coronavirus Covid-19, Mayo Científico 2020 llega a los hogares de Canarias con una nueva edición virtual y online.

Una actuación al alcance de todos que reúne actividades lúdicas y divertidas desde charlas de Educación Digital a talleres de programación y diseño orientados a la impresión 3D, robótica virtual, matemáticas o física; junto con talleres de realidad extendida, realidad virtual o realidad aumenta; además de las actividades dirigidas a los más pequeño a base de juegos y manualidades, que pueden hacer desde casa.

Un amplio programa de libre acceso con contenidos adaptados a los más jóvenes para disfrutar en casa. Para inscribirte y participar desde la primera semana consulta el calendario en la página web de la ACIISI disponible a través de este enlace: https://www.cienciacanaria.es/actividades/acercate-a-la-ciencia/1137-mayo-cientifico-virtual

La Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información pone en marcha este programa con el objetivo principal de acercar la ciencia y la innovación a la sociedad, fomentando la afición por las cuestiones científicas y tecnológicas entre la juventud dando visibilidad a la actividad innovadora que se hace en Canarias o que pueda ser de interés para la definición y vitalidad de su sistema de I+D+i y orientando la economía canaria hacia la sociedad del conocimiento.

 

 

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Esta semana se abre la inscripción de las charlas, actividad que se viene desarrollando en el marco de CODECAN desde 2013

Esta actuación se adapta a la situación de confinamiento actual en la que se ha registrado un aumento exponencial del uso de internet y se podrá asistir desde casa

La Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo continuará organizando, a través de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (ACIISI), charlas online sobre el uso responsable de Internet y las tecnologías de la información y la comunicación tanto para padres, madres y educadores, como para menores de secundaria de centros escolares de Canarias. El objeto de estas charlas online, en el marco del Programa CODECAN de Fomento de las Competencias Digitales de Canarias, es sensibilizar a los padres, madres y educadores y al alumnado de Secundaria sobre los riesgos que existen en el uso de las TIC, así como orientarles en torno a su uso responsable.

Al ser formato online, se adapta a la situación de confinamiento actual en la que se ha registrado un aumento exponencial del uso de internet y se podrá asistir desde casa. Eso sí, la inscripción la seguirá realizando el centro escolar interesado.

Las personas que deseen participar en estas charlas pueden contactar con el centro escolar de su hija o hijo, y este deberá inscribirse a través del sistema de gestión de reservas de la plataforma de la ACIISI haciendo click en «Solicitar Charla».

Para poder reservar una charla se requiere un aforo mínimo de 10 personas. El centro deberá preseleccionar una fecha en el formulario de inscripción. El día preseleccionado estará sujeto a modificaciones en función de la disponibilidad del ponente y necesidades logísticas de la organización. En caso de que todas las fechas estuvieran ya ocupadas, la inscripción del centro pasará directamente a una lista de reserva, de la que se seleccionarán centros por orden de inscripción en caso de liberación de fechas.

Las charlas tienen una duración de dos horas aproximadamente. La hora exacta de comienzo de la charla se acordará con cada centro escolar una vez realizada la inscripción.

Contenido de las Charlas

Abordan nueve grandes bloques temáticos: principales características del uso de las nuevas tecnologías en menores; riesgos a los que están expuestos (ciberbullying, grooming, sexting, webcam, videochats, estafas (SMS premium), pederastia y pedofilia, robo de contraseñas, pérdida de privacidad, suplantación de identidad, datos y estadísticas sobre la incidencia en España; consejos de prevención y protección ante estos peligros en relación al ordenador, smartphones, videoconsolas, redes sociales, wifi, efectos y consecuencias sobre los afectados de estos riesgos; síntomas de sospecha; educación tecnológica y conductual de los menores; cómo actuar ante un caso, pruebas, cuestiones legales, y casos reales de distintos riesgos, analizados y comentados. Hay más información sobre el contenido de las charlas en el documento pdf Charlas online que aparece en la web.

Con las medidas preventivas tomadas por las autoridades sanitarias y los gobiernos a todos los niveles, para evitar la propagación del nuevo coronavirus (COVID-19), los estudiantes pasan más tiempo del habitual en sus casas utilizando las TIC. Niños, niñas, jóvenes y sus familias están adaptando sus rutinas, tanto de aprendizaje y de trabajo, como de ocio, tiempo libre y de descanso.

En este contexto, se está dedicando más tiempo frente a las pantallas por la mayor dedicación a las clases virtuales y acceso a contenidos online y, por otro lado, el tiempo de ocio y las relaciones sociales con sus amigos también se digitalizarán, debido a la falta de horas de contacto cercano en el día a día.

Lo que bien orientado puede tener una repercusión positiva en las personas y responder a las necesidades del momento, y evitar caer en el descontrol y que pueda afectar negativamente a sus relaciones sociales, a su conducta y a su capacidad de gestión emocional.

Día Internacional de las Niñas en las TIC, el Gobierno de Canarias recuerda la importancia de poner en valor el papel femenino en el mundo digital

Alentar vocaciones tecnológicas en las niñas y jóvenes, y rebajar la brecha digital de género figuran entre las prioridades del Gobierno de Canarias que, a lo largo del año promueve multitud de iniciativas de concienciación, formación y motivación sobre la participación femenina en los ámbitos empresarial, profesional y académico del mundo de las tecnologías de la información y la comunicación, entre otros.

Hoy, Día Internacional de las Niñas en las TIC, la Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo del Gobierno de Canarias, a través de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (ACIISI), recuerda la importancia de poner en valor la figura de la mujer en el panorama digital y de promover las carreras científico-tecnológicas entre las chicas para revertir la brecha digital de género existente.

En este sentido, una de sus más recientes iniciativas ha consistido en identificar, reconocer y divulgar el talento de mujeres canarias mediante la campaña ‘Mujer y Ciencia’ de la ACIISI, contribuyendo a que las niñas y las jóvenes conozcan experiencias relacionadas con estos ámbitos, tengan referentes femeninos, y se animen a estudiar ciencias, ingenierías, tecnologías y matemáticas que les permitan asumir posiciones de liderazgo.

Este trabajo multimedia incluye la producción de un documental de 25 minutos y trece entrevistas a ingenieras informáticas, catedráticas, expertas en ciberseguridad y TIC, físicas, biólogas, doctoras en bioquímica, investigadoras y astrónomas. La campaña para el Programa ‘Mujer y Niña en la Ciencia’ se puede consultar en este enlace: https://www.cienciacanaria.es/mujer-nina-ciencia-galeria-videos

Más información sobre el ‘Día Internacional de las Niñas en las TIC: rompiendo la brecha de género’, disponible en este enlace de ACIISI:

https://www.cienciacanaria.es/secciones/a-fondo/1138-dia-internacional-de-las-ninas-en-las-tic-rompiendo-la-brecha-de-genero

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