Logo del Gobierno de Canarias

Un total de 30 docentes de FP dual participa en talleres para mejorar estas enseñanzas

El Ejecutivo canario ha implementado becas para esta modalidad, que beneficiaron el pasado periodo lectivo a más de 1.000 alumnos y alumnas

Un total de 30 docentes, coordinadores y coordinadoras de proyectos de Formación Profesional dual en Canarias, ha participado en dos talleres para la mejora de la calidad de esta modalidad de enseñanza, organizados por la Dirección General de Formación Profesional y Educación de Personas Adultas de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias, con la colaboración de la Fundación Bertelsmann, en el marco de la Alianza para la FP Dual.

Las acciones han sido impartidas por la consultora especializada en esta opción educativa, Carlota Torrens, quien ha empleado dinámicas activas de colaboración y se ha referido a propuestas concretas de impulso de la calidad de los proyectos duales, como elemento clave para el éxito de esta oferta, que combina procesos de enseñanza y aprendizaje en empresas y centros educativos en régimen de alternancia.

Asimismo, los encuentros han servido para compartir casos de buenas prácticas en esta modalidad, a la vez que se ha facilitado al profesorado herramientas para mejorar la difusión de los ciclos formativos, lograr una mayor implicación de las empresas y facilitar el seguimiento de su alumnado. Las conclusiones y propuestas del personal docente participante se recogerán en un documento recopilatorio.

Para potenciar la FP Dual, el Ejecutivo canario ha incrementado en el curso actual la oferta de plazas, los grupos -que pasaron de 82 a principios de legislatura a 198 en el presente curso-, los centros y las especialidades formativas, a la vez que ha implementado becas, que beneficiaron el pasado periodo lectivo a más de 1.000 alumnos y alumnas y cuyo importe alcanzó los 583.878 euros.

Una delegación de 23 estudiantes de Canarias participa en Madrid en Spainskills 2022

El alumnado ganador del campeonato nacional de FP representará a España en las ediciones europea y mundial

Un total de 23 estudiantes de distintas familias de la Formación Profesional pública de Canarias participa esta semana en el campeonato nacional Spainskills 2022, que se celebra en Madrid hasta el sábado 26 de marzo. Acompañan al alumnado 22 docentes de los 15 centros educativos seleccionados.

Los y las 450 estudiantes que se clasificaron en las fases regionales de Skills en sus comunidades autónomas miden ahora sus habilidades y destrezas, con el fin de hacerse un hueco en el equipo que representará a España en las competiciones mundiales “Wordskills” (Shanghai, del 12 al 17 de octubre de 2022) y europeas “Euroskills” (San Petersburgo, del 16 al 20 de agosto de 2023).

Una delegación institucional encabezada por la titular de la Dirección General de Formación Profesional y Educación de Personas Adultas, Rosario Gañán, estará también presente en la celebración de las 22 pruebas con participación canaria.

Las modalidades en las que participa la expedición canaria son Floristería, Escaparatismo, Fresado con sistema de Control Numérico por Computadora (CNC), Tecnología del Automóvil, Soldadura, Reparación de carrocería, Pintura del Automóvil, Instalaciones eléctricas, Mecatrónica, Refrigeración, Fontanería y Calefacción, Ebanistería, Carpintería, Tecnología de la Moda, Desarrollo Web, Estética, Peluquería, Recepción hotelera, Restaurante, Cocina, Atención Socio-Sanitaria y Panadería.

La Gomera abre las “Ventanas al Patrimonio” con una exposición conectada a las nuevas tecnologías

Cultura_220322

La Sala de Exposiciones del Cabildo insular acoge la exposición del Gobierno de Canarias a partir del miércoles 23 de marzo

Las nuevas tecnologías son las conductoras de este recorrido por el patrimonio cultural de Canarias mediante realidad aumentada y virtual, escaneado 3D o recreaciones animadas

La Dirección General de Patrimonio Cultural, a través del programa EnSeñas Patrimonio, presenta en La Gomera la exposición “Ventanas al Patrimonio: El patrimonio cultural de Canarias a través de las nuevas tecnologías”, una propuesta museográfica alternativa centrada en la divulgación de los valores patrimoniales. La muestra, que pretende recorrer todas las islas del Archipiélago, se podrá visitar en la Sala de Exposiciones del Cabildo Insular de La Gomera desde el miércoles 23 de marzo hasta el 22 de abril en horario de 08:00 a 15:00 horas.

“Ventanas al Patrimonio” es una exposición itinerante y versátil dirigida a todos los públicos, conformada por un montaje con paneles y recursos tecnológicos que permiten vivir una experiencia inmersiva sobre el patrimonio cultural canario. La empresa Divulgación Inmersiva ha creado un sistema perimetral del espacio con barras telescópicas y lonas impresas junto con un montaje tecnológico central que plantea hacer un recorrido para interactuar con cada modelo tecnológico.

Los módulos de TICs se componen de realidad aumentada donde un avatar explica la dinámica de la exposición, vídeos de recreación histórica con actores del pasado concretos, animación que narra hechos históricos, realidad virtual a través del teléfono móvil, balizado inteligente para escuchar locuciones sobre un hito en particular, escaneado 3D de piezas de museos, pantallas táctiles para una mayor interactividad y códigos QR que redirigen a entrevistas audiovisuales con personal experto en diferentes temáticas del patrimonio.

Al acto de inauguración que se celebrará mañana, 23 de marzo a las 12:00 horas, acudirá la directora general de Patrimonio Cultural del Gobierno de Canarias, Nona Perera, la consejera de Patrimonio Histórico del Cabildo insular, Rosa Elena García, y Eduardo Mesa, coordinador del programa Enseñas Patrimonio.

Según Nona Perera, esta iniciativa busca “fomentar la participación y la difusión del patrimonio cultural de las islas. Responde, además,  a la importancia que le damos al uso de las nuevas tecnologías para difundir el patrimonio, abriendo nuevas vías de vinculación con la ciudadanía del siglo XXI, para el conocimiento del legado cultural canario”.

Por su parte, Rosa Elena García, aludió al uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación como “el principal atractivo que tiene esta exposición que acogemos durante el próximo mes en el Cabildo de La Gomera, y que permite acercar el patrimonio cultural canario a la ciudadanía de la isla a través del uso de herramientas digitales y elementos tecnológicos, dando un nuevo enfoque a la manera de comunicar y divulgar en el ámbito patrimonial».

El programa EnSeñas Patrimonio continúa su labor en torno a la difusión del patrimonio cultural canario y la educación patrimonial en el ámbito de la educación no formal, mediante la organización y desarrollo de acciones formativas fuera del sistema escolar y con un claro sentido didáctico e intergeneracional. De esta manera, el equipo de trabajo atiende la demanda histórica de acercar a la sociedad canaria a su patrimonio.

 

Etiquetas

Canarias asiste a Series Mania, el mercado donde se ‘cuecen’ las series de televisión

Series Mania 2022 espacio de Canary Islands Film

En tres días, Canary Islands Film tiene concertadas una veintena de reuniones con profesionales interesados en las islas

Canary Islands Film desembarca hoy en Series Mania, uno de los principales foros profesionales para series de televisión de Europa, cuya celebración tiene lugar en la ciudad francesa de Lille. Esta importante cita con un sector en auge reúne a los principales ejecutivos del mundo de la televisión, lo que la convierte en un lugar de networking imprescindible para los productores que quieren internacionalizar su empresa por la vía de la coproducción para TV.

Canary Islands Film asiste a este mercado por cuarto año, apostando por un foro que ha crecido hasta convertirse en una cita imprescindible para todos aquellos que se dediquen a la producción de series de ficción. En 2021 se acreditaron 2.500 profesionales, de 66 países y más de 40 proyectos de series fueron presentados en pitchings.

En este contexto y durante tres días, Canary Islands Film tiene programadas una veintena de reuniones previamente concertadas con profesionales de la industria audiovisual acreditados en el mercado y que responden principalmente a los perfiles de productores, localizadores y consultores financieros. También asiste a diversos paneles y encuentros de networking de interés para Canarias.

El grupo técnico que se desplaza a Lille incluye también representación de las Film Commissions de Gran Canaria, Tenerife y La Palma. La presencia isleña se organiza bajo el paraguas de ICEX España Exportación e Inversiones, dentro del pabellón de su marca Audiovisual from Spain, que congrega a una veintena de empresas y más de medio centenar de ejecutivos españoles.

Cinco series españolas se presentan este año en Lille para el mercado internacional, así como lo hiciera la serie Hierro en el 2019, donde proyectó sus dos primeros episodios ante un público profesional.

Durante los tres días que dura este mercado se desarrollan conferencias, sesiones de pitching de proyectos, screenings de contenidos para TV y se reflexiona sobre hacia dónde va el mercado, qué se está produciendo y cómo va el panorama audiovisual actual.

 

 

Etiquetas

Taller para estimular a bebés a través del arte

BabyArt, programa para la estimulación sensorial en la primera infancia

El Centro de Arte La Regenta retoma su programa de BabyArt con esta actividad que comienza el 26 de marzo

El Centro de Arte La Regenta retoma, este 26 de marzo a partir de las 11:00 horas, el programa Babyart, un proyecto de educación artística especial para la primera infancia. Destinado a bebés de hasta tres años acompañados de sus familias, su objetivo es fomentar la estimulación multisensorial y el descubrimiento visual a través de actividades creativas. Esta será la primera de las cuatro sesiones que se desarrollarán a lo largo de 2022.  La actividad es gratuita hasta un aforo de ocho familias y requiere inscripción previa a través de la página web del centro.

Los nuevos talleres se desarrollarán bajo el título ‘Pequeños mundos’ y serán impartidos por Dori Acosta Peña y Alejandra Prieto, que trabajarán las capacidades cognitivas y emocionales de los pequeños. A través de diferentes espacios y materiales como telas, pinturas, colores o mesas de luz, se fomentará la exploración visual y la experimentación multisensorial de la primera infancia, además de favorecer los vínculos familiares, comunicativos, y afectivos de las familias, a través de una emotiva experiencia en común.

La propuesta ‘Pequeños mundos’ toma como referencia el enfoque de la pedagogía de la luz que proponía la escuela Reggio Emilia, utilizando como principal herramienta educativa la experiencia sensorial de los sentidos de los bebés, a través de instrumentos con los que jugar y experimentar libremente.

El resto sesiones de BabyArt, similares entre sí, se llevarán a cabo durante los próximos sábados de 9 de abril, 11 de junio y 10 de septiembre, que se celebrarán en la misma franja horaria.

Etiquetas

El proyecto “Asómate a tus islas” cuenta con la participación de 3.400 estudiantes de 84 centros educativos

Asómate a tus islas

Esta iniciativa de la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias promueve el desarrollo de experiencias de aprendizaje fuera del aula en diferentes contextos geográficos insulares

Unos 3.400 alumnos y alumnas de 84 centros educativos de Canarias desarrollarán, a lo largo del presente curso escolar, experiencias de aprendizaje en diferentes contextos geográficos del archipiélago, a través del proyecto “Asómate a tus islas”.

La Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias promueve así el establecimiento de vínculos personales entre estudiantes y la experiencia de vivencias en entornos diferentes a los de los centros educativos.

La inversión destinada a este proyecto, que asciende a 562.500 euros, se ha destinado a sufragar parte o la totalidad de los gastos generados por la movilidad del alumnado y profesorado participante.

Grupos de Educación Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato han programado y realizado ya en el marco de esta iniciativa los primeros viajes, con objetivos y contenidos diversos; desde el descubrimiento de la historia, la cultura, el patrimonio, los paisajes y la gastronomía de una isla distinta de la de residencia, a salidas de carácter medioambiental, deportivas, de convivencia y de establecimiento de lazos con otras comunidades educativas.

Etiquetas

Patrimonio Cultural estrena el documental ‘Huellas’ de Tarek Ode en El Hierro

Cultura_220321

Será el próximo jueves 31, a las 17:00 y 19:00 horas, en la Sala de Exposiciones del Cabildo insular

La entrada para asistir a la proyección de la película es gratuita hasta completar aforo

La Viceconsejería de Cultura y Patrimonio Cultural del Gobierno de Canarias y Radio Televisión Canaria estrenan el documental ‘Huellas, Manifestaciones Rupestres de las Islas Canarias’ del cineasta tinerfeño Tarek Ode la próxima semana en El Hierro. La Sala de Exposiciones del Cabildo insular, en Valverde, acogerá la proyección de esta película divulgativa el próximo jueves 31 en dos pases, a las 17:00 y 19:00 horas.

La presentación del documental correrá a cargo de la directora general de Patrimonio Cultural, Nona Perera, la consejera de Educación, Juventud, Cultura, Patrimonio y Deportes, Tatiana Brito, y el director de la película, Tarek Ode. Las entradas son gratuitas y no requieren una reserva previa pero hay que tener en cuenta que el aforo del espacio es limitado.

‘Huellas’ es el primer documental sobre las manifestaciones rupestres de Canarias, con imágenes inéditas de yacimientos arqueológicos que conservan escritura o mensajes en piedra de la antigua población aborigen de las distintas islas del Archipiélago y también de grabados rupestres localizados en el Sáhara. Además, el documental contiene las únicas grabaciones de las primeras pinturas rupestres localizadas en La Palma, en la Cueva Tiznada, entre otros hallazgos de interés como las recientes inscripciones líbico-­bereberes aparecidas en Tenerife.

Este enigmático legado cultural es explicado por más de veinte personas expertas en arqueología e historia que han sido entrevistadas para la realización del documental. Antonio Tejera, José Farrujia, Teresa Delgado, Jorge Pais, María Antonia Perera, Julio Cuenca, José Carlos Cabrera, Sixto Sánchez, Beatriz Gallego, Juan Francisco Navarro, Ahmed Sabir, Teresa de las Nieves Ruíz, Marco Moreno, José de León, José Guillán, Renata Springer, Juan Antonio Belmonte, Ignacio Reyes, Carmen Gloria Rodríguez, Nuria Álvarez y María Candelaria Rosario, son algunas de las personas que aparecen en la película.

Con este documental de una hora de duración, la Dirección General de Patrimonio Cultural pretende acercar al gran público de una manera amena y didáctica esta realidad única en todo el mundo.

Etiquetas

Educación autoriza a dos nuevos centros educativos a impartir la doble titulación de Bachiller y Baccalauréat

La formación mixta franco-española responde a la estrategia de internacionalización y de promoción del aprendizaje de lenguas extranjeras del departamento educativo

La Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias ha autorizado a los IES Ichasagua, de Los Cristianos, y Rafael Arozarena, de La Orotava, a impartir el programa de doble titulación de Bachiller y Baccalauréat, denominado genéricamente Bachibac.

La oferta de bachillerato franco-español, que conduce a la doble titulación, permite el acceso a la universidad en ambos países. Actualmente se desarrolla en los institutos públicos Canarias Cabrera Pinto, de San Cristóbal de La Laguna, y Pérez Galdós, de Las Palmas de Gran Canaria, y en los centros privados de Educación Secundaria René Verneau, de Telde, y Jules Verne, de Santa Cruz de Tenerife. El total de alumnado matriculado en Bachibac en el presente curso escolar es de 249 estudiantes.

La apertura del programa a dos nuevos centros responde a la estrategia de internacionalización y de impulso al aprendizaje de lenguas extranjeras del departamento educativo. Ambos institutos incorporan la doble titulación de Bachiller y Baccalauréat con el aval de una trayectoria de varios cursos de aplicación de la metodología EMILE, un aprendizaje integrado de contenidos en lengua francesa, aspecto imprescindible para la implantación del Bachibac.

La Dirección General de Ordenación, Innovación y Promoción Educativa promueve que los centros públicos de las islas secunden este ejemplo, con la implantación previa de la metodología EMILE en el último ciclo de Primaria y en la primera etapa de Secundaria, como ya sucede en varios colegios e institutos de Fuerteventura, Lanzarote, norte y este de Gran Canaria, La Palma y en el área metropolitana de Tenerife.

En esta línea, la Consejería ofrece recursos humanos y materiales a aquellos centros cuya enseñanza plurilingüe esté incluida en su proyecto educativo, con el fin de incrementar el aprendizaje de la lengua francesa en la educación pública de Canarias.

 

 

El Centro de Arte La Regenta lleva a las aulas un taller de creación y crítica de las imágenes

Rafael Arocha impartiendo una lección de 'Objetivos 21'

El workshop ‘Objetivos 21’ se realizará en el IES Josefina de la Torre de la mano del fotógrafo Rafael Arocha

El alumnado de segundo de bachillerato de la asignatura de fotografía artística del IES Josefina de la Torre realizará el taller ‘Objetivos 21’, una propuesta pedagógica elaborada desde el Centro de Arte La Regenta para fomentar el análisis y creación crítica de la fotografía en los nativos digitales, cuya exposición a las imágenes y su capacidad de crearlas forma parte de su desarrollo desde el inicio de sus vidas.

Durante las ocho sesiones, que se llevarán a cabo hasta el 25 de marzo, el alumnado del curso asistirá a lecciones prácticas y teóricas para comprender con profundidad la fotografía contemporánea. Rafael Arocha señala que el proyecto busca ‘una manera de relacionarnos con la fotografía como herramienta para explorar el mundo, y evolucionar personalmente a través de ella’.

En las diferentes sesiones, el alumnado aprenderá herramientas para la lectura profunda de las imágenes, pero también se les proponen ejercicios para el desarrollo de su propia producción. Por ejemplo, el uso de los juegos de rol para experimentar las diferentes perspectivas posibles que pueden recrearse desde un mismo plano. ‘En las nuevas generaciones existe un interés general y profundo hacia la imagen, por eso es importante aportar herramientas para que puedan desarrollarlo de manera profunda y responsable’, apunta Arocha.

Este proyecto ha sido coordinado por el Departamento de Educación y Acción Cultural del Centro de Arte La Regenta, dentro de sus labores para facilitar una educación artística innovadora y de calidad en colaboración con los centros educativos de la isla. Con el proyecto ‘Objetivos 21’ se pretende incentivar la creatividad, mediante propuestas originales e innovadoras, aumentar los conocimientos y habilidades comunicativas o favorecer las habilidades colaborativas de los participantes.

Rafael Arocha (Las Palmas de Gran Canaria, 1978) es fotógrafo y docente. Su obra aborda un universo heterogéneo que nos relaciona con conflictos individuales o colectivos provocados por el poder, la percepción y la incertidumbre.

 

Etiquetas

Veinte mujeres XL rompen estereotipos y escalan el Kilimanjaro

Fotograma de Curvy Crew b

Filmoteca Canaria cuenta esta singular hazaña en ‘Curvy Crew’, la nueva entrega del Documental del Mes

La cinta se podrá ver en Gran Canaria, Tenerife, El Hierro, La Palma y Fuerteventura

“La gente siempre se fija en el envoltorio: ‘eres demasiado gorda, demasiado negra’, o lo que sea”. En esta contundente frase reside la esencia de ‘Curvy Crew’, cinta ofrecida por Filmoteca Canaria dentro del ciclo El Documental del Mes que busca romper estereotipos. La obra cuenta la historia de un grupo de 20 mujeres de talla grande que consigue alcanzar la cima del Kilimanjaro, la montaña más alta de África y la cuarta del mundo. La directora, Ida Joglar, relata la experiencia de cada una de ellas con entrevistas íntimas donde desvelan su propia experiencia enfrentándose a la sociedad.

La película podrá verse el próximo martes 22 de marzo en el Teatro Guiniguada de Las Palmas de Gran Canaria (19:00h); el jueves 24 en el Espacio La Granja de Santa Cruz de Tenerife (19:00h); el sábado 26 en la Sala de Exposiciones del Cabildo de El Hierro (20:00h); el lunes 28 en el Teatro Cine Chico de Santa Cruz de La Palma (20:30h); el miércoles 30 en el Auditorio de Puerto del Rosario (20:00h) y el jueves 31 en los Multicines Millenium de Los Llanos de Aridane (20:30h).

Entre otros testimonios cuenta el caso de una mujer que ha superado un cáncer de pecho u otra que ha sido dos veces finalista del Ironman, ‘Curvy Crew’ sigue la historia de Christa, una mujer que intentó subir al Kilimanjaro pero no lo consiguió. Según expone, se sentía “fuera de sitio, demasiado lenta y, en definitiva, demasiado gorda”. Este relato cuenta cómo las ‘Curvy Kili Crew’, el nombre del grupo que formaron las escaladoras, se enfrentan a aquel intento frustrado de conquistar la cima de África. Un camino que aspira a romper estereotipos y poner en el foco la presión social y el reto de autoaceptación que sufren las personas con un cuerpo no normativo.

‘Curvy Crew’

En palabras de expertos, la cinta es “uno de los documentales más inspiradores de los últimos tiempos, una joya absoluta de película que sigue a un grupo de mujeres que se salta las expectativas y los estigmas de la sociedad”. Esta idea, combinada con la intimidad de las entrevistas y las dosis de humor con las que trabaja Ida Joglar, le ha valido a la obra para participar en casi media docena de festivales y, entre otros, para ganar el Premio del Jurado al Mejor Documental del Festival Bentoville, de Estados Unidos.

Esta emotiva y destacada historia se convierte, así, en el tercer Documental del Mes del año. Este ciclo es una iniciativa ofrecida por Filmoteca Canaria junto a DocsBarcelona que tiene el objetivo de ofrecer películas que reflexionan sobre diferentes aspectos sociales. La propuesta ha tratado sobre, por ejemplo, problemáticas relacionadas con la ética de las grandes empresas, la transición de género adolescente, el consumismo occidental o el feminismo

Etiquetas