La Consejería de Deportes, que dirige Poli Suárez, apoya esta jornada de deporte inclusivo e igualdad en la que participan 250 alumnos de ocho centros educativos de Santa Lucía de Tirajana y que promueve el alumnado del CIFP Felo Monzón

Vecindario ha vuelto a ser anfitriona de los Juegos Olímpicos Inclusivos Canarios Fundación DISA (JOIC) que este viernes, 10 de abril, ha celebrado su cuarta edición, con el patrocinio principal de la Fundación y el apoyo de la Consejería de Deportes del Gobierno de Canarias, que dirige Poli Suárez. La iniciativa, promovida por el alumnado del Técnico Deportivo en Atletismo del CIFP Felo Monzón Grau-Bassas, reunió a 250 estudiantes en una jornada dedicada al deporte, la inclusión y la igualdad.

La jornada deportiva ha estado dirigida al alumnado de Educación Secundaria Obligatoria y a las Aulas Enclave de Gran Canaria, con el propósito de fomentar la inclusión de las personas con discapacidad en la actividad física escolar, acercándoles nuevas modalidades deportivas y ofreciéndoles opciones que favorezcan la práctica continuada. La acción ha promovido una experiencia deportiva que refuerza valores fundamentales como el respeto, el compañerismo, la cooperación y el juego limpio.

Bajo la supervisión de la docente Sara González, el estudiantado del Ciclo Final de Atletismo del Centro Integrado de Formación Profesional Felo Monzón (CIFP) ha organizado el formato Trac’Athlon, diseñado por la Real Federación Española de Atletismo (RFEA), combinado con juegos y especialidades de deportes adaptados.

Esta cuarta edición ha batido récord de participación con 250 alumnos registrados procedentes de siete institutos de Educación Secundaria — los Tamogante, Josefina De la Torre, Playa de Arinaga, Vecindario, Faro de Maspalomas, Cruce de Arinaga y Santa Lucía— y el Centro de Educación Especial (CEE) Petra Lorenzo.

En el Estadio Municipal de Vecindario, el alumnado, distribuido en grupos inclusivos, ha realizado cinco pruebas de carácter atlético y lúdico: lanzamiento de boccia, batalla de vortex, comecocos, carrera en parejas y lanzamiento de masa. Además, la Fundación DISA ha incluido algunas de las actividades de su programa Inclúye-t-Canarias de deporte adaptado, como el eslalon en silla de ruedas, la boccia y el goalball, dirigido por Rayco Montesdeoca, profesor del departamento de Educación Física de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, y Carla López, profesora de Secundaria de Educación Física.

Como colofón, se ha celebrado una carrera inclusiva en la que lo más importante no ha sido quién ha llegado primero, sino llegar juntos, y en la que han participado deportistas de élite, como Joel Fuertes, deportista con discapacidad visual y presidente de la asociación La Vida desde tus Ojos; el campeón mundial de paraduatlón, premio al Deporte Canario Adaptado 2025 y becado por la Fundación DISA, Carmelo Pérez; el campeón de Canarias de medio fondo y fondo, con títulos nacionales en máster y maratón, Saúl Castro; el campeón de martillo de Canarias, Alejandro Domínguez y los atletas de velocidad y máster 60, Álvaro Santiago y Germán Miguel López, respectivamente.

En la jornada deportiva estuvieron presentes el viceconsejero de la Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias, Ángel Sabroso; el alcalde y el concejal delegado de Actividad Física y Deportes y Juventud de Santa Lucía de Tirajana, José Francisco García y Julio Jesús Ojeda Medina, respectivamente; la directora de la Fundación DISA, Sara Mateos, y la directora del CIFP Felo Monzón Grau-Bassa, Adela Palomo.

Patrocinios y colaboradores

Los JOIC, además de contar con el patrocinio principal de la Fundación DISA, el apoyo de la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias y la organización del CIFP Felo Monzón Grau-Bassas, tiene como colaboradores en esta edición al Ayuntamiento de Santa Lucía de Tirajana, Cruz Roja, la Federación Canaria de Atletismo, Mercalaspalmas, Tirma, Damasi, Galletas Bandama. Machango Drinks y Emicela.

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Poli Suárez informó hoy de las novedades previstas para el próximo curso académico, que ya fueron trasladadas esta semana al Consejo Canario de Formación Profesional

La nueva oferta se alinea con la apuesta del Gobierno de Canarias por consolidar la Formación Profesional como un eje estratégico para la empleabilidad y el desarrollo económico del archipiélago

El consejero de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias, Poli Suárez, dio a conocer este viernes en el Centro Integrado de Formación Profesional (CIFP) Felo Monzón Grau-Bassas, en Las Palmas de Gran Canaria, las principales novedades de la oferta de Formación Profesional para el curso 2026/2027, que incorpora nuevos estudios, amplía las dobles titulaciones y refuerza la modalidad virtual.

Estas medidas, expuestas junto con el viceconsejero de Formación Profesional y Cualificaciones Profesionales, Francisco Rodríguez Machado, forman parte de la planificación educativa trasladada esta misma semana al Consejo Canario de Formación Profesional, en el marco de una sesión en la que también se analizó el desarrollo de estas enseñanzas durante el último año.

En este contexto, Poli Suárez señaló que “seguimos dando pasos para consolidar una Formación Profesional más moderna y mejor conectada con la realidad de nuestras islas, ampliando la oferta y generando nuevas oportunidades para el alumnado en todo el archipiélago”. El consejero añadió que “la incorporación de nuevos ciclos, el impulso de la modalidad virtual o el crecimiento de las dobles titulaciones responden a una planificación que tiene en cuenta tanto las demandas del mercado laboral como las necesidades del alumnado”.

Asimismo, el consejero destacó que “uno de los grandes avances de esta propuesta es que permite estudiar más y mejor sin tener que salir de tu isla, acercando la Formación Profesional a todos los rincones de Canarias, gracias al nuevo mapa insular de la FP”. Además, subrayó que la aspiración de la consejería, gracias a la oferta renovada, es alcanzar una cifra cercana a los 52.000 estudiantes el próximo curso, aumentando en aproximadamente 4.500 el alumnado respecto al presente año”.

En concreto, la propuesta presentada para el próximo curso académico incorpora nuevos ciclos formativos, la ampliación de dobles titulaciones en distintas familias profesionales y una apuesta por la formación en modalidad virtual, con el objetivo de seguir adaptando la FP a las necesidades del mercado, facilitar itinerarios más flexibles y favorecer las oportunidades de acceso al alumnado de todas las islas.

Dentro de estas novedades, se incorporan nuevas titulaciones en las familias profesionales de Química; Servicios Socioculturales y a la Comunidad; y Seguridad y Medio Ambiente. A estas se suman también itinerarios de FP Adaptada, como el programa de Actividades Auxiliares en Agricultura.

Además, se presentó la nueva página web de la FP en Canarias, centrada en los tres perfiles implicados en este tipo de enseñanzas: el empresariado, a quien se le da respuesta a sus demandas respecto a la acreditación, a la búsqueda de profesionales y la participación de la modalidad dual; al alumnado, quien ahora podrá conocer de manera sencilla todas las familias profesionales, los estudios y sus ubicaciones; y al profesorado, que tendrá de forma accesible las herramientas fundamentales para la gestión de la FP Dual. Esta web, que estará disponible a partir de la próxima semana, será ágil, intuitiva y con una funcionalidad que prioriza el acceso desde dispositivos móviles con el objetivo de acercarse a su principal público potencial.

Modalidad virtual

La modalidad virtual se consolida como otra de las líneas de desarrollo del sistema, ofreciendo la posibilidad de compatibilizar la residencia en distintas islas con la formación. Dentro de esta modalidad, se incorpora el ciclo de Asesoría de Imagen Personal y Corporativa, de la familia de Imagen Personal. Además, se suman los segundos cursos virtuales de Desarrollo de Aplicaciones Web, Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma, Asistencia a la Dirección y Marketing y Publicidad, dirigidos a personas que ya poseen un título y desean completar una doble titulación.

Precisamente la doble titulación es una de las principales novedades del mapa formativo de la FP para el próximo curso. Estos itinerarios permitirán al alumnado cursar dos ciclos relacionados, optimizando el tiempo de formación gracias a que se podrán obtener dos títulos en tres años, favoreciendo una mayor inserción laboral con mayor eficiencia y flexibilidad.

En este sentido, se añaden ocho nuevas combinaciones: Administración y Finanzas junto con Asistencia a la Dirección; Gestión de Ventas y Espacios Comerciales con Marketing y Publicidad; Transporte y Logística con Comercio Internacional; Desarrollo de Aplicaciones Web con Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma; Dirección de Cocina con Dirección de Servicios de Restauración; Guía, Información y Asistencia Turísticas con Agencias de Viajes y Gestión de Eventos; Electromecánica de Vehículos Automóviles con Mantenimiento de Maquinaria, y Diseño y Gestión de la Producción Gráfica con Producción en Industrias de Artes Gráficas.

En la misma línea de ampliar las oportunidades formativas en todo el archipiélago, se incorporan casi una decena de nuevos estudios presenciales en distintas islas: Emergencias y Protección Civil, en El Hierro; Comercialización de Productos Alimentarios, en Fuerteventura; Ganadería y Asistencia en Sanidad, y Planta Química, en Gran Canaria; Coordinación del personal en reuniones profesionales, congresos, ferias, exposiciones y eventos, en La Gomera; Higiene Bucodental, en Lanzarote; Farmacia y Parafarmacia, en La Palma; y Sanidad Ambiental Aplicada, así como Asesoría de Imagen Personal y Corporativa, en Tenerife.

Esta planificación supondrá también una ampliación de la oferta en distintas islas y familias profesionales, con la incorporación de 184 nuevos ciclos –62 en Gran Canaria, 61 en Tenerife, 18 en Fuerteventura, 16 en La Palma, diez en La Gomera, otros diez en Lanzarote y siete en la isla de El Hierro–. La nueva programación permitirá reforzar sectores estratégicos para la economía canaria, al tiempo que mejora la distribución territorial de los estudios y acerca nuevas oportunidades formativas al alumnado.

Esta ampliación se enmarca en el Mapa de la Formación Profesional de Canarias, el principal instrumento de planificación educativa en este ámbito, elaborado a partir del análisis del mercado laboral, informes sectoriales y el diálogo con cabildos, ayuntamientos, centros educativos y agentes sociales. A través de este proceso, la Consejería continúa avanzando en la consolidación de un modelo de Formación Profesional cada vez más conectado con el tejido productivo de las islas.

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El alumnado de primaria de ocho centros del entorno participan en talleres de ciencia, matemáticas, arqueología y actividades sociolingüísticas en el encuentro celebrado en el municipio grancanario de Telde

El consejero de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias, Poli Suárez, ha asistido este viernes en una nueva edición de las olimpiadas escolares organizadas por el Instituto de Educación Secundaria (IES) Lila, en el barrio de Jinámar, en Telde, una iniciativa que ha reunido a alumnado de distintos centros de Primaria en torno a una jornada de aprendizaje activo y convivencia.

El encuentro, celebrado durante dos jornadas, ha contado con la participación de estudiantes de los centros de Educación Infantil y Primaria (CEIP) José Tejera y Hilda Zudán en la primera sesión, y de los ceips Néstor Álamo-Europa, Pedro Lezcano y Los Caserones, Montiano Placeres, Fase V y Agustín Manrique de Lara, estos dos últimos pertenecientes al Colectivo de Escuelas Rurales (CER) Telde-Valsequillo, en la segunda jornada, con un total de más de ciento treinta alumnos y alumnas de entre diez y doce años.

Durante su visita, el consejero quiso agradecer al IES Lila, a su equipo directivo y al profesorado “el trabajo que realizan para sacar adelante iniciativas como estas, que enriquecen la experiencia educativa del alumnado”. En este sentido, añadió que “la convivencia entre centros y el intercambio de experiencias son fundamentales para construir una comunidad educativa unida y ofrecer al alumnado nuevas formas de aprender”.

A lo largo de la jornada, los participantes han rotado por diferentes talleres diseñados para fomentar el aprendizaje desde una perspectiva práctica y dinámica, como un laboratorio de experimentos científicos en el que han podido observar y experimentar procesos de química y biología, un taller de arqueología basado en la simulación de excavaciones y análisis de hallazgos, un escape room matemático centrado en la resolución de retos lógicos y numéricos en equipo, y una gymkhana cultural de ámbito sociolingüístico que combina pruebas sobre historia, geografía, literatura e idiomas, poniendo a prueba sus conocimientos y habilidades de forma colaborativa.

Estas olimpiadas escolares tienen como objetivo reforzar el interés del alumnado por el conocimiento, potenciar competencias como la científica y la sociolingüística y favorecer la colaboración entre centros educativos, al tiempo que permiten dar a conocer el trabajo que se desarrolla en el IES Lila y estrechar vínculos con la comunidad educativa de su entorno.

Por último, el consejero recorrió junto a la directora del IES Lila, María Jesús Cabrera, las instalaciones del centro, para conocer de primera mano sus proyectos y las necesidades del mismo, que cuenta con un recinto referente en el barrio de Jinámar.

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Cerca de doscientos gimnastas de una veintena de clubes, procedentes de cuatro islas, competirán en el pabellón Miguel Ángel Díaz Molina, en Puerto de la Cruz, a lo largo de una jornada que mostrará más de ciento veinte ejercicios

El municipio tinerfeño de Puerto de la Cruz acogerá este domingo las finales de la 43.ª edición de los Campeonatos de Canarias de Deportes en Edad Escolar de gimnasia rítmica, una cita que reunirá a 184 deportistas procedentes de veintitrés clubes de Gran Canaria, Tenerife, La Palma y Lanzarote.

El pabellón Miguel Ángel Díaz Molina será el escenario de esta cita deportiva, en la que se desarrollarán durante toda la jornada un total de 125 ejercicios, tanto individuales como de conjuntos, distribuidos en los niveles absoluto, base, escolar e inclusivo, en una competición que se distribuirá a lo largo de cinco intensas horas.

En el nivel inclusivo participará el club grancanario GADAE, reflejo del carácter participativo, diverso y formativo que caracteriza a estos campeonatos. En total, la representación por islas estará encabezada por Tenerife, con doce clubes y Gran Canaria, con nueve. La Palma y Lanzarote estarán representadas por un club cada una para.

Cada entidad podrá competir, como mínimo, con un equipo de conjunto formado por cinco gimnastas titulares y dos suplentes, además de hasta cinco gimnastas individuales, según el nivel en el que participen. De la competición en nivel absoluto saldrán, además, las gimnastas que representarán a Canarias en el Campeonato de España, que se celebrará en Oviedo del 4 al 7 de junio.

Más allá del apartado competitivo, el evento pondrá en valor el trabajo que se realiza en el deporte base en el archipiélago, con la participación de más de una veintena de clubes, medio centenar de entrenadores y numerosas familias, que desempeñan un papel fundamental en la formación deportiva y personal de los jóvenes.

Con esta cita, Puerto de la Cruz vuelve a convertirse en uno de los principales escenarios del deporte escolar en Canarias, en una jornada que combinará competición y ambiente festivo en las gradas, promoviendo valores como el esfuerzo, la superación y el compañerismo.

Los 43.º Campeonatos de Canarias de Deportes en Edad Escolar están organizados por la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias, dirigida por Poli Suárez, a través de la Viceconsejería de la Actividad Física y Deportes, que coordina por Ángel Sabroso, y cuentan con la colaboración de la Federación Canaria de Gimnasia y del Ayuntamiento de Puerto de la Cruz.

El calendario de competiciones escolares continuará en las próximas semanas con las finales de ajedrez, que se celebrarán el 24 de abril en Puerto de la Cruz, y con las finales de atletismo en pista, previstas para el 25 de abril en Corralejo (Fuerteventura).

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La jornada, celebrada en el Cabildo de Tenerife con la Federación Canaria de Municipios, reúne a representantes de los 88 ayuntamientos para avanzar en la implantación del sistema

El proyecto piloto suma siete unidades en Canarias, con más de 600 personas usuarias y una alta adherencia, y avanza hacia su implantación en todos los municipios

El consejero de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias, Poli Suárez, presentó este jueves ante representantes de los 88 municipios canarios el modelo de implantación de las unidades ACTIVÍDATE, en una jornada de trabajo celebrada en el Cabildo de Tenerife, con la colaboración de la Federación Canaria de Municipios (FECAM) y el Colegio Oficial de Licenciados en Educación Física y en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de Canarias (COLEF Canarias).

La sesión, inaugurada por el propio consejero y continuada por el viceconsejero de la Actividad Física y Deportes, Ángel Sabroso, permitió acercar a concejales y técnicos deportivos municipales los detalles de este sistema, así como las diferentes alternativas para su implantación en el ámbito local, en un paso más hacia su extensión en todo el archipiélago.

En este contexto, Poli Suárez destacó que “ACTIVÍDATE representa una nueva forma de entender las políticas públicas, en la que la actividad física deja de ser solo una opción para convertirse en una herramienta real de salud, accesible desde los municipios y conectada directamente con el sistema sanitario”. Asimismo, señaló que “nuestro objetivo es claro: que cualquier persona, viva donde viva en Canarias, pueda beneficiarse de este sistema y mejorar su calidad de vida a través del ejercicio físico adaptado”.

El consejero subrayó además que “este proyecto es fruto de la colaboración entre administraciones y profesionales, y demuestra que, cuando se trabaja de forma coordinada, se pueden dar respuestas eficaces a problemas como el sedentarismo o las enfermedades asociadas”. En esta línea, añadió que “los ayuntamientos son una pieza clave porque es en el ámbito local donde se materializa el servicio y donde realmente se transforma la vida de las personas”.

ACTIVÍDATE es una iniciativa pública impulsada por el Gobierno de Canarias a través de las áreas de Deportes y Sanidad, que conecta ambos sistemas integrando el ejercicio físico como parte de la atención a la salud. A través de este sistema, los profesionales de Atención Primaria pueden derivar a pacientes a programas de ejercicio físico supervisado, diseñados específicamente para sus necesidades, en un proceso coordinado en el que ha sido clave el trabajo técnico desarrollado por ambas consejerías.

De esta manera, las Unidades ACTIVÍDATE se configuran como un servicio municipal en el que educadores físico-deportivos cualificados evalúan a cada persona, elaboran programas personalizados y realizan un seguimiento continuado, favoreciendo la adherencia a hábitos saludables y contribuyendo a la mejora del bienestar físico y emocional.

Durante la jornada se expusieron, además, experiencias ya en marcha como la de Santa Cruz de Tenerife, así como distintas fórmulas para adaptar la implantación a la realidad de cada municipio, garantizando su viabilidad tanto en grandes ciudades como en entornos rurales.

Implantación en Canarias

El sistema ACTIVÍDATE cuenta ya con siete unidades en funcionamiento en Canarias, una en cada isla, en el marco de un pilotaje que alcanza a zonas básicas de salud con una población de entre 70.000 y 80.000 personas en todo el archipiélago. En concreto, se desarrolla en los municipios de Tuineje, en Fuerteventura; en Teror, en Gran Canaria; en Tinajo, en Lanzarote; en La Frontera, en El Hierro; en San Sebastián de La Gomera; en la Villa de Mazo, en La Palma; y en el centro de salud de Añaza, en Santa Cruz de Tenerife.

Desde su puesta en marcha, el programa ha incorporado ya a más de seiscientas personas usuarias derivadas desde Atención Primaria, con una tasa de adherencia cercana al 95 por ciento, lo que confirma la eficacia de este sistema para fomentar hábitos saludables y mejorar la calidad de vida de la población.

Así, ACTIVÍDATE se configura como un servicio público, universal y gratuito que integra el ejercicio físico como herramienta preventiva dentro del sistema sanitario. El viceconsejero Ángel Sabroso ha coordinado el desarrollo técnico del proyecto, que continúa avanzando con el objetivo de ampliar su implantación en todo el archipiélago.

El prograna, que continuará extendiéndose en los próximas fechas, responde a un modelo basado en la evidencia científica que busca reducir el sedentarismo y los factores de riesgo asociados, al tiempo que contribuye a aliviar la presión asistencial en Atención Primaria y avanzar hacia un sistema de salud más preventivo y cercano a la ciudadanía.

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La cita, celebrada en el CIFP en Morro Jable, ha reunido a centros educativos, entidades y alumnado para dar a conocer la oferta formativa y las oportunidades laborales vinculadas a la FP en la isla

La Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias, dirigida por Poli Suárez, celebró este miércoles la III Feria de Formación Profesional del sur de Fuerteventura en el Centro Integrado de Formación Profesional (CIFP) en Morro Jable, una iniciativa con la que acercó al alumnado y a la ciudadanía la oferta educativa y las oportunidades laborales vinculadas a estos estudios en la isla.

La feria reunió a centros educativos, entidades formativas y organismos relacionados con la orientación académica y profesional, con el objetivo de informar sobre las distintas opciones de formación, cursos, talleres y salidas laborales que ofrece la Formación Profesional. A lo largo de la jornada se desarrollaron demostraciones prácticas y actividades interactivas en el escenario principal y en los distintos stands, de manera que los asistentes pudieron conocer de primera mano la realidad de las diferentes familias profesionales implantadas en el sur majorero.

La directora general de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial, Carolina León, destacó que “esta feria vuelve a poner de manifiesto el gran momento que vive la Formación Profesional en Canarias, con una oferta cada vez más amplia, más conectada con la realidad de cada territorio y más pegada a las oportunidades de empleo que existen en cada isla”. En este sentido, subrayó que este tipo de encuentros “permiten que el alumnado conozca de forma directa qué puede estudiar, dónde puede hacerlo y qué recorrido profesional se le abre a partir de ese momento”.

León valoró además la importancia de seguir consolidando la FP en el sur de Fuerteventura con iniciativas como esta. “La apertura del CIFP en Morro Jable ha permitido dar respuesta a una demanda histórica de esta zona, donde durante años muchos jóvenes se vieron obligados a asumir largos desplazamientos para poder cursar estos estudios”, señaló. “Hoy no solo contamos con un centro de referencia en el sur de la isla, sino también con una feria que muestra su potencial y el del resto de la oferta formativa del sur de la isla”, añadió.

En esta tercera edición participaron los Instituto de Educación Secundaria (IES) Vigán, Gran Tarajal y Jandía, junto al Centro de Educación de Personas Adultas (CEPA) Sur, Edu ECCA y la Escuela de Arte de Fuerteventura. Entre todos conformaron un espacio de encuentro para compartir experiencias, orientar vocaciones y visibilizar las oportunidades formativas y profesionales que ofrece la isla a su alumnado.

La oferta presentada durante la jornada abarcó un amplio abanico de familias profesionales. El IES Vigán mostró sus enseñanzas vinculadas a Informática, Jardinería, Servicios a la Comunidad e Imagen Personal. El IES Gran Tarajal hizo lo propio con Administración y Gestión, Ganadería y Actividades Físicas y Deportivas. Por su parte, el CIFP en Morro Jable presentó sus ciclos de Administración y Gestión, Comercio y Marketing, Hostelería y Turismo, Industrias Alimentarias, Servicios Socioculturales y a la Comunidad y Actividades Físicas y Deportivas.

A ello se sumó la participación de la Escuela de Arte de Fuerteventura, que dio a conocer su oferta de Artes Plásticas y Diseño, con propuestas relacionadas con Artes Aplicadas al Libro, Comunicación Gráfica y Audiovisual y Diseño de Interiores, ampliando así el alcance de una feria pensada para mostrar la diversidad de itinerarios formativos disponibles en el sur de la isla.

Además de las exhibiciones programadas en el escenario principal, la feria contó con talleres e información permanente en los distintos stands, así como con un espacio específico de orientación en el que se asesoró al alumnado interesado en realizar la preinscripción en ciclos formativos. De esta manera, el encuentro combinó la divulgación de la oferta educativa con una atención práctica y directa a quienes deben decidir su futuro académico en las próximas semanas.

La celebración de esta feria se enmarca en la apuesta decidida de la Consejería por la Formación Profesional, que en los últimos años ha experimentado un notable crecimiento en Canarias, tanto en número de grupos como de alumnado, superando los 47.600 estudiantes en el conjunto del archipiélago.

Este impulso se ha traducido también en la ampliación de la red de centros integrados, con la apertura del CIFP en Morro Jable, que ha permitido acercar esta oferta al sur de Fuerteventura y evitar desplazamientos de más de cien kilómetros al alumnado de la isla, mejorando así la igualdad de oportunidades y el acceso a la formación.

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La jornada da continuidad a la primera sesión celebrada este miércoles en Gran Canaria y consolida un espacio de trabajo conjunto con los centros públicos del archipiélago

La nueva Unidad para el Bienestar del Profesorado ofrecerá atención y acompañamiento ante situaciones que afecten a la salud laboral y emocional de los docentes
La Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias, dirigida por Poli Suárez, celebró este jueves en Tenerife la segunda sesión del encuentro autonómico de directores y directoras de centros públicos, un foro que, por segunda vez, reunió a equipos directivos de todo el archipiélago para abordar de forma conjunta los principales retos del sistema educativo, con especial atención al bienestar del profesorado y la salud mental en los centros.

El encuentro, organizado por la Dirección General de Personal y Formación del Profesorado que coordina Mónica Ramírez, dio continuidad a la jornada celebrada el miércoles en Gran Canaria y reforzó un espacio de coordinación directa entre la administración educativa y los centros, en el que se compartieron experiencias, se analizaron necesidades comunes y se avanzaron líneas de trabajo orientadas a mejorar el funcionamiento de los centros.

Durante la jornada, el consejero destacó que “este encuentro responde a una necesidad real de los equipos directivos, que son quienes gestionan el día a día de nuestros centros y quienes mejor conocen los retos que afronta el sistema educativo. Escucharles, compartir diagnósticos y construir soluciones de forma conjunta es clave para seguir avanzando”.

En este sentido, Poli Suárez subrayó que “la salud mental del profesorado y el bienestar en los centros educativos se han convertido en una prioridad. No podemos hablar de calidad educativa sin atender también a las condiciones en las que trabajan nuestros docentes, y por eso hemos dado un paso más con la creación de la Unidad para el Bienestar del Profesorado, un recurso que nace para acompañar, orientar y dar respuesta a situaciones que afectan directamente a su día a día en los centros”.

La jornada contó con la participación destacada de la psiquiatra María Velasco, especialista en infancia y adolescencia y con una amplia trayectoria en el abordaje de la salud mental en contextos educativos, que centró sus intervenciones en el bienestar emocional dentro de los centros.

A lo largo de sus distintas charlas, abordó los principales retos que se están detectando en el ámbito educativo, profundizando en cómo afectan estas situaciones al profesorado y al alumnado, y ofreciendo herramientas prácticas para su gestión desde los equipos directivos. Su enfoque, basado en la experiencia clínica y el trabajo con profesionales de la educación, permitió trasladar claves aplicables a la realidad diaria de los centros.

Asimismo, el programa incluyó una mesa redonda centrada en el bienestar del profesorado, en la que equipos directivos compartieron experiencias y reflexiones sobre la salud mental en el entorno educativo, generando un espacio de diálogo orientado a identificar necesidades comunes y posibles líneas de mejora.

Tal como sucedió en la primera sesión celebrada en Gran Canaria, el consejero anunció ante los equipos directivos la creación de la Unidad para el Bienestar del Profesorado, una medida que permitirá ofrecer atención, orientación y acompañamiento al personal docente ante situaciones que afecten a su bienestar laboral y emocional, y que se enmarca en el Plan para el Bienestar del Profesorado impulsado por la Consejería.

Este segundo encuentro autonómico dio continuidad al celebrado el pasado mes de diciembre, consolidando un foro estable de trabajo que permite reforzar el liderazgo de los equipos directivos y avanzar en una mayor coordinación del sistema educativo en Canarias.

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La prueba, que cuenta con el apoyo de la Consejería de Deportes del Gobierno de Canarias, reunirá a ciento cuarenta ciclistas sub-23 élite del panorama nacional y recorrerá varios municipios del norte de la isla

El consejero de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias, Poli Suárez, participó este martes en la presentación de la Vuelta Ciclista al Norte de Gran Canaria, una prueba que volverá a celebrarse este año tras más de una década y que recupera una de las citas históricas del ciclismo en la isla.

La prueba, que contará con el respaldo institucional de la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias, entre otras instituciones, se disputará del 1 al 4 de julio y reunirá a ciento cuarenta ciclistas pertenecientes a equipos de categoría sub-23 élite, considerada la máxima categoría previa al salto al profesionalismo.

Durante la presentación, Poli Suárez estuvo acompañado durante la presentación por Menchu Rosario, en representación de la Mancomunidad del Norte de Gran Canaria y Carla Campoamor, concejala de Deportes del Ayuntamiento de Las Palmas de Gran Canaria, instituciones que, junto con el Cabildo de Gran Canaria, también apoyan la celebración de esta histórica prueba, así como Noelia Pérez, en representación de la organización de la prueba.

Suárez destacó la importancia de recuperar una prueba que forma parte de la tradición deportiva de la isla. “Recuperar esta vuelta, que es historia de nuestro deporte, significa sin duda volver a conectar con una parte importante del patrimonio deportivo de Gran Canaria”. En este sentido, el consejero regional de Deportes explicó que “se trata de una competición que marcó durante décadas el calendario ciclista en Canarias y que ahora vuelve gracias al trabajo conjunto de las instituciones”, recordando que “si trabajamos de forma coordinada el beneficio es siempre para nuestros deportistas y para nuestra tierra”.

El consejero subrayó además el valor de este tipo de eventos para el impulso del deporte y la promoción del territorio. “El ciclismo tiene una enorme capacidad para proyectar nuestra tierra al exterior y para generar referentes deportivos entre los más jóvenes. Apostar por pruebas de este nivel es apostar por el desarrollo del deporte y por consolidar a Canarias como escenario de grandes eventos deportivos”, añadió.

Carla Campoamor destacó que “es un orgullo que una prueba de estas características tenga salida en nuestra ciudad y permita recorrer algunos de los paisajes más representativos del norte de la isla”. En este sentido, subrayó la importancia de seguir apostando por el ciclismo y por los eventos deportivos, recordando que “el apoyo de las instituciones es clave para que iniciativas como esta puedan salir adelante y consolidarse en el calendario”.

Por su parte, Menchu Rosario señaló que se trata de “un día muy importante para la isla y especialmente para los once municipios que forman parte de la Mancomunidad”, al tiempo que puso en valor el escenario natural en el que se desarrollará la prueba. “Los corredores van a poder disfrutar de un paisaje único y de una orografía espectacular”, explicó, antes de destacar que “proyectos como este solo salen adelante cuando todas las instituciones trabajamos juntas”.

Finalmente, Noelia Pérez, en representación de la organización del evento, agradeció el respaldo institucional recibido para recuperar la prueba y destacó el papel del consejero regional de Deportes en este proceso. “Desde el primer momento, Poli Suárez mostró un apoyo total para que esta vuelta regresara al calendario, lo que ha sido fundamental para hacer posible su recuperación”, afirmó.

Entre los equipos participantes estarán algunos de los conjuntos más destacados del panorama nacional, junto con varias formaciones canarias, entre ellas el Gran Canaria Bike Team y dos equipos procedentes de Tenerife, el Tenerife Bike Point y el Tenerife Viclass, que competirán en una prueba que aspira a consolidarse como una referencia dentro del calendario nacional de ciclismo.

El recorrido atravesará distintos municipios del norte de la isla como Artenara, Arucas, Firgas, Gáldar, Moya, Santa María de Guía, Tejeda, Teror y Valleseco,poniendo en valor el territorio y los paisajes del norte de la isla, así como las exigencias de un duro recorrido que pondrá a prueba a los corredores participantes.

La competición se estructurará en tres etapas. La primera será una contrarreloj, con salida en la Villa de Moya y línea de meta en Fontanales, que pondrá a prueba la coordinación y la fortaleza de los equipos. A continuación se disputarán dos etapas en línea por las carreteras del norte de Gran Canaria. La última jornada partirá desde Las Palmas de Gran Canaria y recorrerá distintos municipios de esta zona de la isla antes de la llegada final.

Con esta nueva edición, la Vuelta Ciclista al Norte de Gran Canaria aspira a consolidarse como una cita destacada dentro del calendario nacional de ciclismo, al tiempo que contribuye a reforzar la proyección de la isla como escenario de grandes eventos deportivos y a impulsar la práctica del ciclismo entre las nuevas generaciones.

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Un primer informe preliminar realizado por la Dirección General de Infraestructuras y Equipamientos valora en más de diez millones de euros los desperfectos causados hasta el momento en instalaciones educativas por el fenómeno meteorológico que afecta a Canarias desde la pasada semana

A falta de retomar la normalidad y poder realizar una valoración exhaustiva de los daños, medio centenar de centros educativos han registrado afectaciones de diferentes grados, principalmente en Gran Canaria (24), Tenerife (17), Fuerteventura (3), Lanzarote (2), La Palma (2) y La Gomera (2)

La Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias, dirigida por Poli Suárez, trabaja en la valoración de los desperfectos ocasionados por la borrasca Therese en los diferentes centros educativos de las islas, para solicitar al Ejecutivo regional la declaración de emergencia de las obras que se requieran para la completa y rápida rehabilitación de estas instalaciones. A falta de dar por concluido el fenómeno meteorológico que afecta al archipiélago desde la pasada semana y poder realizar así una tasación exhaustiva, un informe preliminar de la Dirección General de Infraestructuras y Equipamientos cifra en más de diez millones de euros los daños causados en medio centenar de colegios, institutos y centros integrados de Formación Profesional.

“Esta medida nos permitiría disponer de los recursos económicos del remanente presupuestario y la ejecución de las obras necesarias de manera más ágil y rápida”, explicó el consejero, Poli Suárez, quien estos días ha visitado y conocido de primera mano el estado de algunos de los centros afectados. “Vamos a seguir trabajando para que todas las instalaciones dañadas por esta borrasca queden totalmente rehabilitadas lo antes posible”, aseveró Suárez, “y, sobre todo, vamos a seguir acompañando a esos equipos directivos y docentes que han estado al pie del cañón, desviviéndose para proteger sus centros y a sus comunidades educativas, a la vez que mantener la actividad lectiva en una situación complicada”.

Pese a que la Consejería de Educación aún no dispone del balance definitivo de incidencias hasta la recuperación de la normalidad y reapertura de los centros que han permanecido cerrados, durante los últimos días se han registrado afectaciones de diferentes grados en instalaciones educativas de la isla de Gran Canaria (24), en Tenerife (17), Fuerteventura (3), Lanzarote (2), en La Palma (2) y La Gomera (2).

En la isla colombina, Educación decretó este miércoles la suspensión de la actividad lectiva en los turnos de tarde y noche y el paso a modalidad telemática en toda la jornada de este jueves 26 de marzo, en aquellas enseñanzas que sea posible, tras la evolución experimentada por el fenómeno meteorológico y atendiendo a las indicaciones de evitar desplazamientos por carretera emitidas por la Consejería de Política Territorial, Cohesión Territorial y Aguas, a través de la Dirección General de Emergencias y Protección Civil, y en coordinación con los servicios de emergencias insulares.

Con las indicaciones de estos mismos organismos de emergencia, este jueves han retomado la actividad lectiva presencial los centros de las islas de Gran Canaria, Tenerife y La Palma, si bien se mantiene la vigilancia y atención a cualquier actualización de las previsiones e indicaciones de la Dirección General de Emergencias y Protección Civil. No obstante, en estas últimas islas, la Consejería también ha adaptado la medida de retomar la presencialidad para aquellos centros que presenten incidencias que puedan impedir el desarrollo de la actividad lectiva con normalidad, una vez llevada a cabo por parte de los equipos directivos la evaluación de los daños que han sufrido los centros.

En esta situación de modalidad no presencial prevista para este jueves se encuentran todavía cuatro centros de la isla de Tenerife: los centros de Educación Infantil y Primaria (CEIP) La Vega, en Icod de los Vinos, y Playa de Las Américas, en Arona, ambos sin suministro eléctrico; el Instituto de Educación Secundaria (IES) Andrés Bello, en Santa Cruz de Tenerife, afectado por la rotura e inundación de la red de saneamiento, lo que obliga a mantener esta medida también el viernes; y el CEIP Aregume, en Los Silos, por riesgo de inundación derivado del desbordamiento del Barranco de Blas. Mientras, en Gran Canaria se encuentra en esta misma situación el CEIP Tagoror, en Santa Lucía de Tirajana, por filtraciones de agua en el techado del centro y la imposibilidad de reubicar al alumnado en otros espacios.

Durante la última hora de la tarde de este miércoles, también en la isla de Gran Canaria, se confirmó asimismo la reanudación de la actividad lectiva presencial en el CEIP Cercado de Espino, una vez el Ayuntamiento de San Bartolomé de Tirajana procedió a la reapertura de la carretera GC-505 exclusivamente para tránsito vecinal, comunidad educativa y transporte escolar.

Tipología de las incidencias

La mayoría de las afectaciones registradas en los centros educativos de las que los técnicos de la Consejería de Educación tienen constancia hasta el momento se trata de filtraciones, acumulaciones de agua e incidencias puntuales en infraestructuras como vallados, cubiertas o muros perimetrales, así como daños localizados en aulas, talleres o pabellones deportivos. En algunos casos concretos se han producido caídas de elementos o interrupciones puntuales de suministros. Pese a ello, la mayor parte de los centros podrá mantener su actividad lectiva con normalidad o con ajustes organizativos, como la reubicación de espacios o el cierre parcial de determinadas zonas.

Estas incidencias han sido atendidas de forma coordinada entre los equipos directivos, los servicios técnicos y la Consejería, permitiendo dar respuesta de manera ágil y garantizar en todo momento la seguridad de la comunidad educativa.

Por último, se recomienda a toda la comunidad educativa que siga con atención las actualizaciones que se emitan a través de los canales oficiales del Gobierno de Canarias, así como a las indicaciones de la Dirección General de Emergencias y Protección Civil, y extremar las precauciones en los desplazamientos.

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Las clases pasan a modalidad no presencial este jueves, 19 de marzo, en Tenerife, La Palma, La Gomera, El Hierro y La Graciosa, a las que se añade la isla de Gran Canaria por la tarde y noche

Se mantienen la modalidad telemática toda la jornada del viernes 20 de marzo en el conjunto del archipiélago

La Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias informa de que los centros educativos deberán permanecer cerrados y cambiar la actividad lectiva a modalidad telemática mañana jueves 19 de marzo en todas las islas de la provincia occidental —Tenerife, La Palma, La Gomera y El Hierro— y la isla de La Graciosa, en este caso por fenómenos costeros adversos, a las que se añade la isla de Gran Canaria por la tarde y noche; manteniéndose la modalidad telemática toda la jornada del viernes 20 de marzo en el conjunto del archipiélago.

Esta decisión se adopta siguiendo la recomendación y medidas preventivas decretadas por la Consejería de Política Territorial, Cohesión Territorial y Aguas, a través de la Dirección General de Emergencias y Protección Civil para evitar desplazamientos que puedan poner en riesgo a la población, y en particular a la comunidad educativa, durante la confluencia de factores meteorológicos que afectará a nuestro archipiélago en los próximos días.

La actividad lectiva se realizará de forma telemática siempre que las condiciones técnicas lo permitan. En aquellas enseñanzas en las que no sea posible el desarrollo de esta modalidad, la actividad quedará suspendida. En esta línea, con el fin de garantizar la continuidad de la actividad lectiva, la Consejería de Educación ha puesto al servicio de los centros herramientas para el desarrollo de las clases en línea, para lo cual los centros educativos han recibido instrucciones recientemente.

Desde la Consejería de Educación se recuerda a los equipos directivos de los centros educativos la conveniencia de adoptar medidas preventivas básicas tales como revisar las canaletas y vías de desagüe de agua, manteniéndolas libres de elementos que puedan obstruirlas, y revisar elementos susceptibles de ser afectados por el viento.
Asimismo, se recomienda a toda la comunidad educativa permanecer atenta a las actualizaciones que se emitan a través de los canales oficiales del Gobierno de Canarias, así como a las indicaciones de la Dirección General de Emergencias y de Protección Civil.

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