«Se pretende mostrar y explorar experiencias educativas, que se conviertan en prácticas inspiradoras, que mantengan la atención de nuestros estudiantes, comprometiendo a estos con aquello que les beneficia; deseando que estas prácticas sean fáciles de implementar por parte de el profesorado. Ojo!! pero sin olvidar el curriculo, porque disponer de habilidades y ser competentes es fundamental, siempre y cuando se disponga de los conocimientos necesarios que permitan aplicar esas capacidades»
Algunas de esas prácticas educativas (muchas ya conocidas) son las siguientes:
– Hacer un comic sobre un aspecto recogido en el Temario.
– Hacer un dialogo entre personajes utilizando Scratch que pregunte sobre lo que el alumnado tiene que aprender y mostrando alguna imagen relacionada en función de lo que se indique en el dialogo.
– Hacer un rap mezclando música y letras relacionadas con accidentes geográficas, por indicar un ejemplo.
– Preparar una Webquest sobre un saber básico que el alumnado tenga que saber. Una de las herramientas a utilzar podría ser Zunal WebQuest Maker.
– Creación de podcasts.
– La creación (edición) de microrelatos relacionados con la materia que se quiere aprender.
– Creación de tours virtuales.
– Proyectos de realidad Aumentadas.
– Diseño de infraestructuras como puentes, edificios, sistemas de transporte utilizando un Sw propicio para diseñar esa infraestructura.
– El diseño de pequeños juegos, utilizando las herramientas que emplea el profesorado como educaply o Kahoot, pero preparadas por el alumnado les permite aprender y jugar.
– De igual modo que la creación de preguntas y respuestas usando Appinventor para su visualización en el móvil, le permite al alumnado aprender y retar a sus iguales.
Sin olvidar la Taxonomía de Bloom que en parte nos recuerda lo importante que es analizar, aplicar, evaluar, crear, creo que todo lo que realice o sea todo lo que se cree ayuda enormemente al proceso de enseñanza de nuestros estudiantes. Mi enfoque educativo copiado de otros profesionales o no, pero con la intención de ser innovador, se centra en experiencias prácticas altamente atractivas para los estudiantes. Mi objetivo es crear un entorno de aprendizaje dinámico donde los estudiantes estén motivados para explorar y enseñar a sus iguales, fomentando una experiencia educativa colaborativa y enriquecedora.»
Con Inteligencia Artificial (IA) también innovamos
Página con múltiples herramientas IA https://www.symbaloo.com/mix/ailearning
Actividades con Inteligencia Artificial (IA)
Antes de nada, indicar que no utilizar IA a día de hoy es como no usar Internet. Como profes podemos utilizar la IA para cualquier actividad: para preparar una clase, incluyendo actividades a realizar con el alumnado, para preparar un examen, para preparar material para los estudiantes, para obtener retroalimentación tanto sobre el trabajo que nosotros hemos realizado, como de nuestro alumnado, para preparar examenes, etc. Por parte del alumnado también lo puede utilizar para aprender sin necesidad de un/a profesor/a.
– Uso de Inteligencia Artifical (IA), discutir porque utilizar unos determinados prompts u otros.
– Uso de Inteligencia Artificial, por ejemplo en Lengua y Literatura, aportarle a los estudiantes unos determinados prompts, para que estos prompts generen diferentes relatos sobre diferentes cuestiones, para luego compartir estos relatos entre los estudiantes, de tal modo que los estudiantes analicen esos relatos desde un punto de vista más literarios, que dependiendo la edad de los estudiantes puede ser analisis sintáctivo o morfológico.
El alumnado se engancha cuando se realizan actividades prácticas que mejoran su comprensión y la retención de conceptos.
El alumnado asume el papel del profesorado, explicando conceptos a sus compañero/as, lo cual refuerza su propio aprendizaje.
Las ideas aquí recogidas deben ser fáciles de aplicar sin la necesidad de un extenso programa de preparación.
Es ideal disponer de una oferta de actividades que capturen el interés de los estudiantes y que puedan disfrutar mientras aprenden.
Los estudiantes trabajan juntos en proyectos, promocionando el trabajo en equipo y la mejora de las comunicaciones entre iguales.
Se intenta actualizar constantemente los métodos para incorporar lo último que se encuentre sobre nuevas prácticas innovadoras.
Nota: Existe un libro con este titulo escrito por Daniel T. Whillingham
Si eres un alumno/a y quieres aprender algo usando IA podrías utilizar los siguientes prompts:
– Me gustaría aprender sobre …
– Tengo/ no tengo mucho/poco conocimiento sobre el concepto que quiero aprender.
– Por favor usa ejemplos en este área (Área de interés sobre la cual se quiere aprender).
– Explicamelo como si yo estuviera en Primaria/Secundaria/Bachillerato/Universidad (Elegir lo que proceda).
– Aprendería mejor del siguiente modo…
– Por favor dame una explicación de 1/2/3/4 párrafos.
– Dime algo algo sencillo pero práctico y entretenido que puedo hacer, crear, fabricar, … para aprender sobre este tema.
– Preguntame para ver si aprendía al final de este proceso.
María López, Profe
Las ideas innovadoras transforman la enseñanza y consiguen que los estudiantes están más comprometidos y motivados.
Carla Ramírez, Madre
Yo lo que quiero es que a mi hija le guste ir al Colegio y se anime con los estudios, y si eso se consigue con actividades prácticas y aprendizaje entre iguales, mejor que mejor
Gabriel Martínez, Alumno
No te lo crearás, pero a mi me gusta aprender, pero si nos dedicamos todo el rato a explicaciones, fichas y hacer exposiciones, me aburro.
Unete a un grupo de profes que solo pretende mostrar y compartir prácticas educativas que funcionen, o sea practicas educativas ejemplarizantes, que pemitan principalmente con el uso de Tecnologías, hacer llegar el curriculo a nuestros estudiantes, sin que se muerdan las uñas por estar aburridos.
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