Convocatoria PROA+ (curso 2021-2022)

Programa de Cooperación Territorial para la Orientación, el Avance y el Enriquecimiento Educativo #PROA+ 21-22
Programa financiado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y el Mecanismo Europeo de Recuperación y Resiliencia: NextGenerationEU de la Unión Europea

Promovido por Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad.

Listado definitivo de Centros educativos admitidos.
Listado provisional de Centros educativos admitidos.

Plazo de solicitudes finalizado el 02 de Julio de 2021.

Plazo de reclamaciones finalizado el 09 de Julio de 2021.

El Programa de Cooperación Territorial para la Orientación, el Avance y Enriquecimiento, en adelante PROA+, tiene como eje fundamental el refuerzo institucional de aquellos centros que presentan mayor complejidad educativa, con el fin de impulsar los cambios necesarios en su cultura organizativa que  garanticen el éxito escolar de todo el alumnado, prestando especial atención al que se encuentra en situación de mayor vulnerabilidad.

Este es el Procedimiento para la solicitud y participación en el Programa PROA+, tal y como queda establecido en el ANEXO II de la Resolución de la presente convocatoria.

Para cumplimentar el formulario deberá rellenar correctamente los campos que se solicitan.

Importante: Antes de empezar, para visualizar la solicitud de este procedimiento o descargar el documento de la certificación debe validarse como Director o Directora de su centro educativo.
autenticándose en este enlace.

El objetivo general de este programa es la puesta en marcha de un mecanismo de ayuda para el fortalecimiento de aquellos centros financiados con fondos públicos que afrontan una mayor complejidad educativa para apoyar las actuaciones de esos centros durante el curso 2021 – 2022.

Para la consecución de este objetivo general, y partiendo de su situación inicial, cada centro educativo habrá de alcanzar los siguientes objetivos específicos:

  1. Objetivos intermedios:
  • Mejorar los resultados escolares de aprendizajes cognitivos y socioemocionales.
  • Reducir la tasa de repetición escolar.
  • Reducir el número de alumnado que presenta dificultades para el aprendizaje.
  • Reducir la tasa de absentismo escolar.
  1. Objetivos de actitudes en el centro:
  • Potenciar la inclusión, favoreciendo la adecuación de las condiciones del centro educativo a la diversidad del alumnado y evitando la segregación del mismo.
  • Mejorar el nivel de satisfacción de los agentes implicados en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
  • Fortalecer las expectativas positivas del profesorado sobre el alumnado.
  1. Objetivo de desarrollo de estrategias y Actividades Palanca:
  • Aplicar estrategias y Actividades Palanca facilitadoras de los objetivos intermedios y de actitudes en el centro.
  1. Objetivos de recursos:
  • Estabilizar el equipo docente y profesional en los centros mientras se desarrolle el programa, formándose en liderazgo pedagógico y en las competencias necesarias para reducir el abandono escolar temprano y alcanzar los objetivos del programa.
  • Integrar la educación formal, no formal e informal al servicio de los objetivos intermedios.
  • Utilizar los recursos disponibles para la consecución de los objetivos del programa de forma eficiente y eficaz.
  1. Objetivos de entorno:
  • Fomentar la creación de unas adecuadas condiciones de educabilidad para todo el alumnado.
  • Contribuir a la reducción de la segregación en los centros educativos.

 

Los centros sostenidos con fondos públicos que imparten segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Básica (Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Ciclos Formativos de Grado Básico) y Bachillerato y que cumplan alguno de los siguientes requisitos:

  1. Un porcentaje mínimo de alumnado vulnerable del 30%.
  2. Colectivos de Escuelas Rurales.
  3. Centros situados en zonas con alta dispersión de la población o deprimidas social, económica o culturalmente.

Selección de Actividades Palanca:

Cada una de estas Actividades Palanca lleva aparejado un compromiso de participación y ejecución, así como una serie de recursos asociados de los que se beneficiará la comunidad educativa en su conjunto. Puede solicitar tantas Actividades Palanca como consideren oportuno.

1. Fortalecimiento del plan de formación de centro
Haga clic aquí para más información sobre esta actividad palanca

2. Plan de acogida docente
Haga clic aquí para más información sobre esta actividad palanca

3. Tecnología, metodología y espacios para la educabilidad
Haga clic aquí para más información sobre esta actividad palanca

4. Estrategia digital del centro
Haga clic aquí para más información sobre esta actividad palanca

5. Estimulación e Inclusión Temprana en la Etapa de Educación Infantil
Haga clic aquí para más información sobre esta actividad palanca

6. Centro participativo incluido en el entorno
Haga clic aquí para más información sobre esta actividad palanca

7. Plan de refuerzo educativo
Haga clic aquí para más información sobre esta actividad palanca

8. Tutorías individualizadas con el alumnado: trabajando mano a mano para mejorar
Haga clic aquí para más información sobre esta actividad palanca

9. Redes PROA+ Canarias
Haga clic aquí para más información sobre esta actividad palanca

Descargar CONTEXTUALIZACIÓN PARA LA APLICACIÓN DE LA AP EN EL CENTRO EDUCATIVO (118 KB)

Periodo de recepción de inscripciones de los centros: del 14 de junio al 2 de julio de 2021

Publicación del listado provisional de centros participantes incluyendo las Actividades Palanca autorizadas: 5 días hábiles a contar a partir del día siguiente al de la fecha de finalización del período de recepción de inscripciones de los centros.

Periodo de reclamaciones: 2 días hábiles desde la publicación del listado provisional de centros participantes.

Publicación del listado definitivo de centros participantes: 5 días hábiles desde la finalización del período de reclamaciones.

Periodo de modificación del número de actividades palancas solicitadas: del 8 al 15 de septiembre de 2021.

 

Acceder al formulario

Para cumplimentar la solicitud deberá rellenar correctamente los campos que se les solicite.

Descargar Anexo III

Imprimir documento

Una vez cumplimentada la solicitud, en el paso 1, deberá acceder aquí e imprimir el ANEXO 3, autogenerado con los datos que ha cumplimentado, para su firma, sellado y, una vez escaneado, poder incluirlo en este aplicativo, en el paso 3, y así poder confirmar su solicitud.

Subir Anexo III firmado

Una vez cumplimentada la solicitud, en el paso 1, descargado el Anexo III en el paso 2, y firmado y escaneado, deberá subirlo a través de este enlace.

Actividades palanca

Acceda para modificar las actividades palanca solicitadas.

Una vez modificadas, debe volver al paso 2 (Descargar Anexo III), firmar el documento y subirlo en el paso 3 (Subir Anexo III firmado)

Importante: Para poder modificar debe validarse como Director o Directora de su centro educativo.

autenticándose en este enlace.

Más información:

Para cualquier consulta técnica puede contactar rellenando el formulario de este enlace.

Para cualquier consulta sobre esta convocatoria puede contactar a través de la dirección de correo electrónico proa.educacion@gobiernodecanarias.org, indicando en el asunto del mensaje, «Duda con respecto a: Programa PROA+ (curso 2021-2022)».

RESOLUCIÓN – Nº: 1056 / 2021 – Tomo: 1 – Libro: 583 – Fecha: 10/06/2021.

Resolución de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad por la que se dictan instrucciones a los centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Canarias para la participación en el Programa de Cooperación Territorial para la Orientación, el Avance y el Enriquecimiento Educativo, Programa PROA+, durante el curso escolar 2021-2022.

ANEXO I. Desarrollo del Programa.

ANEXO II. Instrucciones para la solicitud y participación en el Programa.

ANEXO III. Acuerdo para el éxito educativo de todo el alumnado en el marco del Programa.