Revista Hipótesis (curso 2022-2023)
RESOLUCIÓN DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE ORDENACIÓN, INNOVACIÓN Y CALIDAD, POR LA QUE SE APRUEBA EL PROYECTO «REVISTA HIPÓTESIS» PARA SU DESARROLLO, DURANTE EL CURSO ESCOLAR 2022-2023, EN CENTROS PÚBLICOS NO UNIVERSITARIOS DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE CANARIAS, QUE IMPARTAN 4.º DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA, BACHILLERATO Y FORMACIÓN PROFESIONAL, Y SE DICTAN INSTRUCCIONES PARA REGULAR EL PROCEDIMIENTO DE INSCRIPCIÓN.
resolucion-1253-revista-hipotesis-22-23-2.pdf
Promovido por STEAM
El plazo de este procedimiento ha finalizado el 26-Oct-2022. Si ya ha completado el formulario, y necesita subir documentos, puede hacerlo antes del plazo indicado, previa autenticación, en los apartados correspondientes en esta misma página.
Listado definitivo de Centros educativos admitidos.
Para cumplimentar el formulario deberá rellenar correctamente los campos que se solicitan. Una vez finalizado todo el proceso deberá imprimir el documento para su firma, sellado y una vez escaneado poder incluirlo en este aplicativo.
Nota:
Antes de empezar, para visualizar la solicitud de este procedimiento, o descargar el documento de la certificación (solo si se diera el caso de que lo requiriese la convocatoria), debe validarse como Director o Directora de su centro educativo
autenticándose (si no lo estuviera ya) en el enlace “Acceder” disponible en la cabecera del sitio.
El proyecto «Revista Hipótesis» se propone iniciar al alumnado de centros públicos que impartan 4.º curso de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional de la Comunidad Autónoma de Canarias en la indagación y el estudio en temas de interés científico con el fin de participar en la redacción y publicación de un artículo divulgativo en la revista Hipótesis de la Universidad de La Laguna (ULL). Tomando como referencia, preferente pero no exclusivamente, algunos de los artículos publicados en la revista Hipótesis, los participantes podrán contactar con los autores/as y otras fuentes alternativas para ampliar la información sobre el mismo. Se facilita así, tanto el contacto con la literatura científica en su versión divulgativa como con profesionales de la investigación, propiciando una aproximación al significado real de la investigación.
Convocatoria dirigida al alumnado de 4.º de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional.
Periodo de inscripción: desde el 13 octubre hasta el 26 octubre 2022 incluidos.
Publicación del listado provisional de centros participantes: 28 octubre 2022.
Periodo de reclamaciones: desde el 31 octubre hasta el 2 noviembre 2022 incluidos.
Publicación del listado definitivo de centros participantes: 3 noviembre 2022.
Presentación del proyecto; noviembre de 2022. Desarrollo del proyecto en los centros: diciembre de 2022 – marzo de 2023. Entrega de artículos: abril de 2023. Evento final: mayo de 2023.
Fecha(s) límite para subir documentación exigida en la resolución de la convocatoria:
- Subir memoria: hasta el 5 julio 2023, inclusive.
- Subir certificaciones: hasta el 5 julio 2023, inclusive.
Periodo de inscripción: desde el 13 octubre hasta el 26 octubre 2022 incluidos.
Si tras validarse con su usuario corporativo no se visualizan los botones de su solicitud, pulse en actualizar la página en su navegador (tecla F5).
Subir memoria
Hasta el 5 julio 2023 inclusive
Para completar su participación deberá subir la memoria.
Lo sentimos, pero el plazo para subir los documentos solicitados ha terminado.
Modelos de documentos para descargar:
Subir certificaciones
Hasta el 5 julio 2023 inclusive
Para completar el programa/red/proyecto deberá subir la propuesta de certificaciones.
Lo sentimos, pero el plazo para subir las certificaciones ha terminado.
MÁS INFORMACIÓN:
Para cualquier consulta sobre esta convocatoria puede contactar a través de la dirección de correo electrónico programasteam.educacion@gobiernodecanarias.org, indicando en el asunto del mensaje, «Duda con respecto a: Revista Hipótesis (curso 2022-2023)».
Para cualquier consulta técnica puede contactar rellenando el formulario de este enlace.