EL HUERTO
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Archivo de la categoría: Áreas
CIENCIA Y DIVULGACIÓN: SOMOS UNA COMUNIDAD DE CIENCIA
Un grupo de alumnos y alumnas de 5º de Primaria realizan la 4ª movilidad a Sevilla, al IES Severo Ochoa, del 19 al 22 de abril, con el proyecto de Agrupaciones “CIENCIA Y DIVULGACIÓN: SOMOS UNA COMUNIDAD DE CIENCIA”. Visitaron la ciudad y participaron en los talleres de jabón y de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y Agenda 2030 organizados por el IES. Además, colaboraron en la feria de Ciencias organizado por el ES Severo Ochoa, donde presentaron sus experimento de ciencias y tecnología.
https://drive.google.com/file/d/1kqyU64gJkYjOH4CHZ2FQd5KAk9tBPiXD/view?usp=drive_link
¡Conocemos las letras!
Tanto el alumnado de 5 años como el de Primero de Primaria realizan distintas actividades para conocer las letras. Utilizar materiales manipulativos es una manera más divertida de aprender e interiorizar los contenidos.
Aula de espacios creativos
Uno de los espacios del centro es el aula creativa, un entorno de aprendizaje inspirador, que invita al alumnado a descubrir nuevas maneras de interiorizar lo aprendido, uso de tecnologías digitales, entre otras.
Publicado en 1º de Primaria, Matemáticas, Primero, Sin categoría
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¡Así aprendemos!
Desde el área de plástica en la asignatura de inglés, el alumnado de segundo trabaja con la plastilina de una manera más divertida.
Publicado en 2º de Primaria, Educación Artística
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Aplicación Monsters maker.
Los alumnos de 1º y de 2º usan la tablet para crear monstruos y así trabajar las distintas partes del cuerpo.
Halloween versus Finaos.
El centro trabaja las distintas festividades.
APAÑADAS DE CIENCIAS. EXPERIMENTA Y DIVIÉRTETE EN EL CEIP FEDERICO GARCÍA LORCA
El CEIP FEDERICO GARCÍA LORCA participa en el proyecto «Apañadas de Ciencias. Experimenta y Diviértete», que tiene como objetivo principal la promoción y el fomento de las actividades STEAM entre la comunidad educativa mediante la implementación de una metodología experimental que permita un acercamiento práctico a los principios y fundamentos científicos y tecnológicos.
El proyecto pretende acercar la ciencia al alumnado, potenciando su creatividad y curiosidad y fomentando las vocaciones científico tecnológicas STEAM entre los y las participantes desde un aprendizaje cooperativo e interdisciplinar.
Por tal motivo, se celebraron en el Centro, miniferias científicas virtuales y presenciales en las que el alumnado presenta proyectos y experimentos de ciencia y tecnología.
https://drive.google.com/file/d/15qu8ViooLL74KXk1pNa8r_H1U9HlJXEX/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/17D3RWN7wocCSPkBskKoYF79XyCr4lpRT/view?usp=sharing
Publicado en 1º de Primaria, 2º de Primaria, 3º de Primaria, 4º de Primaria, 5º de Primaria, 6º de Primaria, Conocimiento del Medio, Social y Cultural, Ed. Infantil, Ed. Primaria, Educación Artística, Educación Infantil, Lengua Castellana y Literatura, Lenguas extranjeras, Matemáticas, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Sin categoría, Tercer Ciclo
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FINAL CIBERLANDIA
El alumnado del CEIP FEDERICO GARCÍA LORCA participa en la final de CIBERLANDIA, que se celebró en el Museo Elder de la Ciencia y Tecnología.
El alumnado tenía que realizar retos. «Se trataba de un reto colaborativo, entre los equipos. Si cada grupo consigue hacer su trabajo, conseguimos el éxito en la evacuación de todo un pueblo»
La evacuación y rescate de un pueblo situado en la falda de un volcán en erupción, mediante el diseño y programación de unidades robóticas coordinadas por un «Pevolca» o puesto de mando avanzado para el que se ha diseñado todo un sistema de comunicaciones inalámbricas.
Los estudiantes fueron los encargados de diseñar y programar las unidades robóticas encargadas de evacuar a personas y animales de un pueblo en el que surge de forma repentina una erupción volcánica.
Una vez evacuados, intervienen los equipos de primaria, como unidades encargadas de trasladar a los habitantes, según las necesidades de atención que requieran, hasta las zonas donde los afectados recibirán ayuda específica y concreta en función de su situación particular.
Además, el desafío implicaba la comunicación continua con el puesto de mando avanzado (PMA), encargado de dirigir en todo momento a las unidades robóticas en función de la evolución de la erupción y la entrada de lenguas de lava en el pueblo. «Se ha desarrollado toda un sistema de comunicaciones inalámbricas para que las unidades robóticas puedan consultar en cada momento las rutas que pueden seguir, de cara a no interferir ni coincidir en el mismo punto con otros robots, y poder subsanar los interbloqueos entre unidades», indicaron.
Este es el proyecto sobre el que se ha trabajado en la novena edición de CIBERLANDIA, el programa de talleres de robótica impulsado por la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria a través del Instituto Universitario de Ciencias y Tecnologías Cibernéticas (IUCTC).
https://drive.google.com/file/d/1dcI0iSDU-p3Lhcp5c5_f3PaY8Gg8dbKZ/view?usp=sharing
APRENDEMOS EN LOS TALLERES DE CIBERLANDIA
El alumnado de 6º de Primaria, del CEIP Federico García Lorca, visita la Escuela de Ingeniería Informática para asistir al taller de robótica.
Talleres de Ciberlandia que tienen como objetivo fomentar vocaciones de carácter científico-tecnológico en jóvenes escolares.
Esto se lleva a cabo a través de experiencias y actividades formativas relacionadas con la ciencia, la tecnología, la ingeniería, las matemáticas y la computación, enmarcadas en un ambiente multidisciplinar a través de la robótica. Las acciones están diseñadas para permitir a los participantes entrar en contacto directo con la universidad y el ámbito investigador, siendo desarrolladas principalmente por personal vinculado al Instituto Universitario de Ciencias y Tecnologías Cibernéticas de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.
Nuestro alumnado pasó una jornada entretenida en la que todos juntos pudieron aprender algo más sobre la robótica en las situaciones de emergencia, que era la temática de esta edición.
Por ello, damos las gracias por habernos invitado y a las entidades que financian el proyecto: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria a través del Instituto Universitario de Ciencias y Tecnologías Cibernéticas, la Escuela de Ingeniería Informática y el Departamento de Informática y Sistemas, Cabildo de Gran Canaria, Cabildo de Fuerteventura, Cabildo de Lanzarote y el Consejo Social de la ULPGC.
VISITA A LA BIBLIOTECA DOLORES CAMPOS-HERRERO. ¡SI QUIERES AVENTURA, LÁNZATE A LA LECTURA!
EL ALUMNADO DEL CEIP FEDERICO GARCÍA LORCA VISITA LA BIBLIOTECA DOLORES CAMPOS-HERRERO, SITUADA EN EL PARQUE DEL CANÓDROMO, DONDE SE LE ENSEÑA SU FUNCIONAMIENTO, EL SISTEMA DE PRÉSTAMO Y DISFRUTA DE LA SALA DE LECTURA INFANTIL. ADEMÁS, PARA CELEBRAR EL 8M DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER, OBSEQUIA CON CARTELES QUE SE EXPUSIERON DURANTE EL MES DE MARZO Y REALIZA ACTIVIDADES PROPUESTAS POR LA ASOCIACIÓN SOCIAL Y CULTURAL CALIMBRE.
https://drive.google.com/file/d/1OLuvbvbtbBZ_aMQAU9_AzveA2BtANSfh/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1zGn3jUFR-9NkkliNXta3nWIvT8MadX_X/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1Z3oXaApf_ID6BmIfbND1YkS-S0gg2k9v/view?usp=sharing
Publicado en 1º de Primaria, 2º de Primaria, 3º de Primaria, 4º de Primaria, 5º de Primaria, Act. Complementarias, Alumnado, Conocimiento del Medio, Social y Cultural, Cuarto, Ed. Infantil, Ed. Primaria, Educación Artística, Educación Infantil, Educación Primaria, El nombre de nuestro colegio, Infantil 3 años, Infantil 4 años, Infantil 5 años, Lengua castellana y literatura, Primer Ciclo, Primero, Quinto, Segundo, Segundo Ciclo, Sin categoría, Tercero
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