La Etapa Infantil es un periodo propicio para la creación de hábitos,
comportamientos y valores.

Como suele decirse, son como esponjitas,
así que debemos aprovechar para enseñarles conceptos y hábitos importantes para su vida.

Por ello, aunque sean tan pequeñitos están aprendiendo
y poniendo en práctica conceptos viales básicos,
al mismo tiempo que lo pasan genial con sus compañeros y compañeras.

¡¡Todos unos «pequeños-grandes» peatones y conductores responsables y cívicos!!

Nuestros pequeños y pequeñas de 2 añitos ya son parte de nuestro cole.

En poquito tiempo se han adaptado de tal manera que ya se comportan
como niños y niñas mayores.

Hacen asambleas, manualidades, experimentan con su cuerpo,
juegan en los rincones preparados de su aula, han aprendido a comer solitos…

Aquí los vemos observando y manipulando unas plumas.
Mediante los sentidos aprenden mucho más rápido, se despierta su interés
y experimentan sensaciones que se quedarán para siempre con ellos.

Y sobre todo, son niños y niñas felices, que aprenden jugando
y que están deseando venir al cole para ver a sus amiguitos, a sus amiguitas y a sus seños.

Como saben, desde hace varios cursos, nuestros niños y niñas reciben,
una vez a la semana, clases de Ajedrez, una disciplina que aporta
grandes beneficios a nivel educativo.

El pasado 16 de marzo se celebró en Telde un Torneo para Jóvenes Talentos de Ajedrez.

Participaron algunos de nuestros alumnos en esta bonita y enriquecedora experiencia.

Aquí pueden ver a Neizam:

Aquí tenemos a Marcos Abel:

Y aquí pueden ver a Demi, que además se quedó subcampeona del Torneo:

¡¡Enhorabuena, Demi!!

¡Bravo por nuestros niños y niñas!

Los niños y niñas de 6º de Primaria han participado de manera online en el
CONGRESO DE LECTURA Y ESCRITURA ESCOLAR DE CANARIAS 2023-2024.

Tuvimos la oportunidad de entrevistar a Daniel Martín, autor de “Los sueños de Ana”,
libro que hemos estado leyendo y trabajando durante estas semanas.

Es una historia en la que se nos dan varios mensajes y enseñanzas,
especialmente la de que
nuestros seres queridos solo mueren cuando los olvidamos.

Trabajar el desarrollo de las capacidades perceptivas y sensoriales en la Etapa de Infantil
es esencial para promover un desarrollo integral y saludable
en todas las áreas de la vida de un niño.

Las capacidades perceptivas y sensoriales se refieren a la habilidad de percibir
y procesar información a través de los sentidos,
como la vista, el oído, el tacto, el olfato y el gusto.

Ha sido muy positivo realizar este camino sensorial con nuestros niños y niñas de 2 años.

¡Les ha encantado la experiencia!

En el CEIP Hilda Zudán le damos mucha importancia a la Salud, tanto física como mental. Por ello fomentamos el ejercicio físico, la expresión corporal, el contacto con nuestro cuerpo y el trabajo de las emociones.

La práctica del yoga nos ayuda a conectamos con un ritmo más natural y adecuado a nuestras necesidades. Además, mantenemos nuestro equilibrio y gracias a la práctica de mindfulness enfocamos la atención plena. Vivimos el presente , disfrutamos del momento con alegría y bienestar.

En el Hilda creemos en la formación integral del ser humano.

Seguimos en el camino de educar en valores y en las virtudes.🙏🏼

Los chicos y chicas de 6º de Primaria han llevado a cabo una interesante investigación sobre la historia de la cochinilla en Canarias.

Les dejamos estas imágenes que muestran el producto final de esta Situación de Aprendizaje relacionada con los Seres vivos.

Pudieron conocer la importancia en el Siglo XX de la cochinilla y su hábitat, la tunera.

En ese tiempo, Canarias exportaba la cochinilla para la fabricación de tintes por el auge de la industria textil en Europa.

Dada la importancia de la mujer en el cultivo, recolección y tratamiento de la cochinilla, el tema también nos vino muy bien para introducirnos en la siguiente Situación de Aprendizaje relacionada con las profesiones.

Como cada final de mes, nos reunimos todos los niños y niñas de Primaria en el Patio Central para entregar los Diplomas verdes a los alumnos de cada clase que han destacado este mes por su buen compañerismo, la mejora de su comportamiento, su responsabilidad en las tareas, etc.

Además, nos gusta aprovechar el momento para compartir opiniones y reflexiones acerca de algún tema importante que hayamos trabajado en clase durante estos días.

Esta vez le tocó al tema del autismo, ya que aprovechando que había sido el Día mundial de concienciación sobre el autismo, cada clase dedicó durante esa semana un ratito para investigar, resolver dudas y dar pinceladas sobre las características de esta condición.

Durante el ratito en el que estamos todos juntos en el Patio Central son los niños y niñas los que comparten sus conocimientos, vivencias y reflexiones con el resto de sus compañeros.

Sin duda un momento muy bonito, enriquecedor, educativo e inolvidable.

Aquí pueden ver algunas fotos de ese momento:

Y aquí podemos ver a los premiados de cada grupo.
En esta ocasión fueron: Thiago, Eizam, Claudia, Demi, Eiden y Yasmina.

¡¡Enhorabuena a los premiados con el diploma verde!!

Hoy, 2 de abril, celebramos el día mundial de concienciación sobre el Autismo.
Por eso nuestros niños y niñas han venido hoy al cole
con una camiseta azul, color representativo y en reivindicación de una mayor conciencia de lo que conlleva esta condición.

Además, durante esta semana trataremos en las clases
algunas características y curiosidades sobre este tema,
abordando y aclarando las posibles dudas, tabúes y falsas ideas
que puedan tener los niños y niñas.