-
-
-
Menú ecocomedor -
Fedac
Archivo de la categoría: Sexto
Celebramos el carnaval
Un curso más celebramos el carnaval. Hubo baile, murgas, batucada y mucha diversión. El viernes siguiente, como no, disfrutamos de las tortas de carnaval elaboradas con una calabaza del huerto por nuestro cocinero y fritas por Javier.
El viaje del Guernica
Guernica de Picasso es una de las obras más conocidas, reproducidas, admiradas y reinterpretadas de la historia del arte, y un icono del siglo XX.
Creado originalmente para la Exposición Internacional de París de 1937 como elemento de propaganda en favor de la Segunda República Española, este cuadro fue puesto más adelante al servicio de los refugiados de la Guerra Civil. Después de la Segunda Guerra Mundial, quedó depositado en el MoMA y se convirtió en un símbolo del arte moderno.
El Guernica ha sido una obra muy viajera: de París a Nueva York, de São Paulo a Estocolmo, de Londres a Milán, de Múnich a Madrid, entre muchas otras ciudades de Europa y América. Asimismo, ha sido un emblema en toda clase de agitaciones y protestas ciudadanas: de la guerra del Vietnam, en los años sesenta, a la de Siria y la crisis de los refugiados.
El impacto de la obra de Picasso y, en concreto, del G
uernica interpela a la memoria y al imaginario visual de nuestro tiempo y llega hasta nuestros días.
Los alumnos de 5º y 6º visitaron esta exposición que ha venido a la isla traída por la Obra Social de La Caixa. 
Publicado en Actividades, Actividades complementarias, Quinto, Sexto, Tercer Ciclo
Deja un comentario
Tarea sobre Mar Vaquero
Un grupo de alumnos de 6º llevó a cabo un trabajo sobre la investigadora canaria Mar Vaquero en el que estudió sus trabajos en relación a el itinerario de las sondas espaciales, en particular de la sonda Casini que ha sido ha sido la primera nave que ha orbitado en Saturno, ha retratado el planeta y sus anillos, y sus lunas, buscando la presencia de vida y ayudando a resolver innumerables misterios.
Entrada y salida a la exposición
El equipo encargado de la presentación
Publicado en Actividades, Áreas, Conocimiento del Medio, Social y Cultural, Sexto
Deja un comentario
Celebramos El Día de la Biblioteca
El 24 de octubre celebramos el día de la biblioteca. Para ello un grupo de alumnas y alumnos de sexto colaboró con la profesora Raquel en una actividad de cuentacuentos que despertó la ilusión del alumnado. Agradecemos su esfuerzo y trabajo en la realización de la actividad. Además se completó la actividad con un mural en la entrada del centro.
Nos movemos en bici
El pasado miércoles alumnado de 5º y 6º de Primaria realizó una experiencia que consistió en pasear en bicicleta por la ciudad. Para ello fueron desde el muelle Santa Catalina hasta el Castillo de la Luz pasando por el museo Elder y el parque de Santa Catalina.
La experiencia fue muy positiva y sirvió de complemento a las actividades desarrolladas en el centro a partir de la situación de aprendizaje en la que además de los contenidos propios del área de Educación Física se introdujo criterios de las áreas de Ciencias Sociales, Lengua Castellana así como de Educación Vial. Agradecemos al compañero David la organización de la actividad, a las familias por traer las bicicletas al centro y a la profesora Gara y al padre de Nauzet su colaboración en el recorrido.
Reproductor de vídeo
00:00
00:00
¿Qué hacemos con tanta basura?
Estas bolsas contienen los residuos que genera nuestro centro. Ha sido recogida al finalizar el recreo. El alumnado de sexto de Primaria nos expuso su preocupación, sobre todo por la gran cantidad de envases, plásticos y papel de aluminio.
Una de sus propuestas fue la de emplear recipientes de muchos usos como cantimploras para llevar agua y no comprar botellas pequeñas o darle varios usos a las bolsas de bocadillos.
Buena parte del alumnado pensó que era la basura de varios días, pero es la de un único día. Todas las propuestas que se nos ocurran para reducir residuos serán bienvenidas. Por ejemplo debemos recuperar la talega.
Maquetas
El alumnado de sexto de Primaria ha elaborado unas maquetas en las que se ha representado un ejemplo de vivienda. En esta tarea además de incorporar la parte geométrica y de medidas han introducido el sistema eléctrico y representado alternativas energéticas ecológicas.
Se trata de realzar una tarea multidisciplinar en la que de forma creativa aporten los conocimientos adquiridos relacionados con estos temas.
