A partir de una encuesta, 2⁰ de Educación Primaria ha descubierto cuál es el orden de preferencia de sus asignaturas. Y… ¿a qué no saben cuál es la más preferida en el grupo?
Hoy 2⁰ de Educación Primaria ha participado en una formación sobre el compostaje. Han reflexionado sobre la importancia de la gestión de los residuos, y especialmente de los restos orgánicos que bien gestionados y compostados se transforma en rico abono para la tierra.
El alumnado de 1º de Educación Primaria ha realizado, con la ayuda de sus familias, una maqueta de cada una de sus casas ¡¡¡¡Gracias, Familias!!!.
Dado el valor de los trabajos realizados, el propio alumnado, con la ayuda de la profesora tutora, ha organizado una exposición de sus maquetas en la biblioteca; han hecho invitaciones para toda la comunidad educativa.
Hoy se ha inaugurado la exposición, y ha sido muy bien recibida por los muchos compañeros y compañeras que han asistido, a quienes les han contado como es la casa donde viven, ayudándose de las maquetas, y también de cómo las han confeccionado.
La exposición permanecerá abierta hasta el lunes día 8 a las 6:15 de la tarde. En horario de mañana estará el alumnado para hablar de sus trabajos. El lunes día 8 por la tarde se invita a todas las familias del centro a que pasen por la biblioteca a ver la exposición. ¡No se la pierdan!
Participa en nuestro Certamen Literario. Abierto a toda la Comunidad Educativa. Fecha límite de presentación de los trabajos el 17 de abril. Presenta tu pequeño relato o tú poesía. Solo con tú participación se hará posible la magia. Consulta las bases a través del enlace al díptico que puedes ver sobre el dibujo de portada.
A partir de las propuestas de cada clase, en Junta de alumnos y alumnas delegadas, se ha decidido que el tema sobre el que deben estar inspirados los textos a presentar al «V Certamen Literario CEIP Plácido Fleitas» sea: «El Mundo de La Magia».
Pronto se publicarán las bases, y podrá participar libremente cualquier persona de la comunidad educativa. ¡Estén atentos!
El alumnado ha estudiado a diversas mujeres que, de alguna manera, han sido referente por ser de «las primeras mujeres» que hicieron cosas destacadas en una actividad o contexto que hasta ese momento era reservado a los hombres. Referentes junto a otras muchas mujeres que, de forma anónima, se han rebelado contra la discriminación de género y han sido motor de cambio.
Entre ellas, se estudió la figura de Julia Martel, una teldense que fue la primera mujer árbitro federada del fútbol español. En el año 1980, quiso ser árbitro y lo fue, a pesar de todas las trabas y obstáculos que aquel mundo, hasta entonces solo de hombres, le reservaba. Hoy vino a visitarnos al centro, y fue una deliciosa suerte poder escucharla (aconsejamos escuchar el podcast realizado por el alumnado de 3ª de primaria, así como la entrevista que le realizaron).
Pero no solo destacó como árbitro, sino que, dotada de una especial sensibilidad, lucho por la infancia, y contribuyó a dignificar las condiciones en las que se desarrollaba el deporte en las categorías inferiores. Por ello, dice Martel, » Fui una mujer árbitro incómoda para los políticos».
Supo de la importancia del deporte para el compromiso y la educación de los más pequeños. Vio el fútbol como un contexto de desarrollo humano, más que como competición, y trató de inculcar ese espíritu de deportividad y cooperación en los ´más pequeños.
Llegó a arbitrar partidos de Tercera División Nacional. No llego a pitar en primera o segunda división, por más que dio muestras de su buen hacer.
» Tampoco fui cómoda para compañeros de la federación, ni para algunos futbolistas relevantes. Uno de ellos escribió una dura carta en el periódico contra mi presencia como mujer en los campos de fútbol. Seguro que hoy estará arrepentido de sus palabras», dijo.
Julia Martel, así como otras muchas mujeres, consiguieron romper techos; pero todavía queda mucho por hacer.
Por cierto: pasen por el colegio y vean la exposición. «Las Primeras mujeres» Conocerán a mujeres que fueron pioneras en alguna actividad, en un contexto que injustamente estaba o está reservado casi en exclusiva para los hombres.
