Los pequeños estudiantes de 4-5 años se sumergieron en una estimulante experiencia sensorial durante su sesión de esTEla, en la cual descubrieron elementos representativos de la estación que se aproxima: ¡la primavera! Mediante la exploración de flores, animales y alimentos propios de esta estación, los niños y niñas disfrutaron de un enriquecedor viaje de aprendizaje.
La actividad sensorial les permitió a los niños y niñas conectar de manera tangible con los elementos característicos de la primavera, estimulando así sus sentidos y fomentando su curiosidad y creatividad. Al interactuar con las flores, los animales y los alimentos propios de esta época del año, los pequeños y pequeñas exploradores/as expandieron su conocimiento y comprensión del entorno natural que les rodea.
La experiencia sensorial en la sesión de esTEla no solo les brindó a los alumnos y alumnas una oportunidad única para explorar y descubrir, sino que también les permitió familiarizarse con el concepto de estación y sus características distintivas. A través de esta vivencia, los pequeños y pequeñas reforzaron su conexión con la naturaleza y enriquecieron su vocabulario al identificar y nombrar los elementos primaverales.
Esta inmersión sensorial no solo les acercó a la estación próxima, sino que también les guió en un viaje de descubrimiento y aprendizaje mediante la interacción con elementos naturales emblemáticos de la primavera.
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