Una visita al Museo de la Ciencia que nos invita a imaginar nuevas formas de aprender

El pasado 20 de marzo, un grupo de estudiantes del CEPA Las Palmas Cono Sur participó en una salida al Museo Elder de la Ciencia y la Tecnología. La propuesta, organizada desde el inicio del curso por el Departamento Didáctico, se diseñó como una experiencia complementaria al aula, con la intención de acercar la ciencia a través de formatos dinámicos y motivadores.

Aunque no todo fue exactamente como esperábamos, la jornada nos dejó aprendizajes importantes sobre cómo seguir construyendo actividades fuera del aula que sean realmente enriquecedoras. Y eso, en sí mismo, es una gran noticia.

✨ La experiencia: una oportunidad para observar, compartir y reflexionar

Durante dos horas recorrimos distintos espacios del museo acompañados por personal especializado. La visita nos permitió conocer una gran variedad de contenidos científicos, desde física y astronomía hasta tecnología e historia de los inventos.

El grupo, compuesto por 19 estudiantes, mostró interés, curiosidad y muchas ganas de participar, incluso cuando las dinámicas estaban más pensadas para un público general. Eso reforzó una idea clave: las personas adultas aprenden con compromiso y mirada crítica, y eso siempre es una oportunidad para crecer.

Uno de los momentos más especiales fue el acceso a un pequeño taller en vivo, donde pudimos observar cómo se trabaja la ciencia con alumnado de niveles más iniciales. Fue una ocasión interesante para pensar en cómo adaptar y enriquecer propuestas similares para la educación de personas adultas.

💡 Aprender también es mejorar: ideas para próximas salidas

Toda experiencia educativa, incluso cuando se aparta de lo previsto, nos deja enseñanzas valiosas. Esta visita al museo nos permitió identificar aspectos que nos servirán de guía para próximas actividades:

🌱 Buscar siempre una conexión clara entre la propuesta y los contenidos que se trabajan en el CEPA.
🌱 Apostar por metodologías activas que fomenten el diálogo, la participación y el pensamiento crítico.
🌱 Coordinar con las instituciones externas para asegurar que la actividad esté ajustada al perfil de nuestro alumnado.
🌱 Cuidar los horarios para facilitar la asistencia de quienes tienen responsabilidades familiares o laborales.

Gracias a esta experiencia, sabemos mejor qué tipo de salidas queremos seguir impulsando: aquellas que emocionan, que despiertan preguntas, que se convierten en parte del proceso de aprendizaje y no solo en una visita.

🚀 Seguimos creyendo en el aprendizaje más allá del aula

En el CEPA Las Palmas Cono Sur entendemos la educación como un proceso activo, vivo y conectado con el entorno. Por eso seguiremos organizando salidas, encuentros, visitas y talleres que amplíen la mirada y den protagonismo al saber que cada estudiante trae consigo.

Aprender es también explorar, cuestionar y reconstruir lo que vivimos. Y eso fue lo que hicimos durante esta visita: mirar la ciencia desde nuestra perspectiva, reflexionar juntos, y proyectar nuevas formas de aprender en comunidad.

¿Tienes ideas para futuras actividades? ¡Te escuchamos!

La mejor forma de crecer como comunidad educativa es hacerlo desde la participación de todas y todos. Si conoces espacios que pueden ofrecernos actividades interesantes, si tienes propuestas, inquietudes o incluso si quieres formar parte de la organización de próximas salidas… ¡cuenta con nosotros!

🧭 Porque en el CEPA Las Palmas Cono Sur la educación no tiene paredes, y el aprendizaje no tiene edad.