CONTENIDOS:

-Trabajar en equipo: un método que permite que todos aprendan.

Lectura comprensiva y Lectura expresiva
– ¿Comprendemos todo lo que leemos? Cómo evitar la lectura mecánica.
– Disfrutar leyendo: El hábito lector y la biblioteca de aula. Estrategias de motivación a la lectura entre los propios alumnos.
-Lectura expresiva. Su relación con la comunicación oral. Cómo aprenden a leer con expresividad.

Escritura creativa
– Disfrutar escribiendo. Los cómics.
– Actividades para aprender a redactar diferentes tipos de textos: Diálogos, descripciones, narraciones, poemas
– Nociones gramaticales. Manera entretenida de aprender: Función y tipos de palabras.
Elementos básicos de la oración.
– Ortografía sin memorizar reglas. Otra forma de aprender a escribir sin faltas.
– Aspectos formales de la escritura: tipo de letra…

DESCRIPCIÓN: El curso presentará de forma teórica y práctica un método diseñado para el logro de la lectura comprensiva, el hábito lector y la escritura creativa. Se basa en el disfrute de los cuentos, leídos y escritos, desde el inicio del aprendizaje.

PONENTE: Maite Vallet Regi.

DESTINATARIOS:

Personal docente de centros públicos de EDUCACIÓN PRIMARIA

  1. Docentes que hayan realizado el curso: Iniciación a la lectura comprensiva y a la escritura creativa: Leolandia (Educación Infantil).
  2. Funcionarios en prácticas que impartan docencia en 1º y 2º de Educación Primaria del ámbito Gran Canaria Sur.
  3. Docentes de 1º y 2º de Educación Primaria del ámbito Gran Canaria Sur.
  4. Resto de docentes del ámbito Gran Canaria Sur.
  5. Resto de docentes.

DURACIÓN: 10 horas.

CALENDARIO:  12 y 13 de febrero de 2020.

HORARIO: 15:30 A 20:30 horas.

MODALIDAD: presencial.

LUGAR: CEP Gran Canaria Sur.

INICIO DE LA MATRICULA: 2 de febrero de 2020.

 


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