CEP Norte de Tenerife

EL PROYECTO LINGÜÍSTICO DE CENTRO. UNA HERRAMIENTA PARA LA INTEGRACIÓN LINGÜÍSTICA Y CULTURAL
Publicada el 22 de febrero de 2024
Fecha de hoy 22 de junio de 2025

Desde el Área de Plurilingüismo y Educación Intercultural se abre la inscripción a los centros educativos para inscribirse en el curso EL PROYECTO LINGÜÍSTICO DE CENTRO. UNA HERRAMIENTA PARA LA INTEGRACIÓN LINGÜÍSTICA Y CULTURAL.

Descripción:

  • El establecimiento de una estructura práctica y eficaz para la construcción, diseño y desarrollo de situaciones de aprendizaje AICLE.
  •  Proporcionar una guía para elaborar de manera lógica el diseño de las situaciones de aprendizaje.
  • Realizar, compartir y analizar situaciones de aprendizaje.
  • Integrar el trabajo por estaciones en el aula AICLE.
  • Proporcionar ejemplos y guías para la creación de estaciones que relacionen el uso del idioma con conceptos clave
    en otras áreas.

Programa:

  • Visión AICLE del currículo en Educación Infantil.
  • El currículo en las estaciones, tipos de actividades, estructuras, cooperación y trabajo cooperativo.
  • Interrelación de las áreas.
  • Propuesta para la estructura de las sesiones bilingües.
  • Planificación.
  • Objetivos, metas y evaluación de las situaciones de aprendizaje AICLE.
  • Guía y pasos para creación e implementación de situaciones de aprendizaje AICLE.
  • Organización de espacios, materiales, rotación en las estaciones.
  • Atención a la diversidad en las estaciones, trabajo integrado y productos finales compartidos.
  • Práctica.
  • Creación de una situación de aprendizaje AICLE.
  • Exposición del trabajo realizado.
  • Análisis.
  • Reflexión sobre el proceso de construcción de la situación de aprendizaje siguiendo el modelo dado.

Dirigido a: Personal docente de centros públicos de EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

Destinatarios y criterios de selección:
1. Equipos directivos participantes en el Programa AICLE.
2. Profesorado participante en el Programa AICLE.
3. Resto del profesorado.

Ponente: VÍCTOR PAVÓN VÁZQUEZ
Metodología: Teórico – práctica

Calendario/Horario:

  • 3 de abril 2024, de 16 a 19.30 horas.
  • 10 de abril 2024, de 16 a 19.30 horas.
  • 17 de abril 2024, de 16 a 19 horas.

Modalidad: PRESENCIAL POR VIDEOCONFERENCIA (Plataforma de videoconferencia)

Matrícula en línea

Más información

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