Informamos a la comunidad educativa que el nuevo número telefónico de contacto del CEP es el siguiente: 922760800 Por lo que el anterior número (922651911), así como las líneas individuales de cada asesoría (678******), dejarán de estar operativas. Para contactar...
Proyecto: Puentes de experiencia, caminos de aprendizaje
El proyecto Puentes de experiencia, Caminos de aprendizaje representa una iniciativa innovadora en la que se trabaja desde todas las Área del Servicio de Innovación. Conecta al alumnado con personas mayores de su entorno, con las familias como nexo de unión entre...
Proyecto: Un parlamento para la sostenibilidad
El proyecto Un parlamento para la sostenibilidad pretende que el alumnado implicado desarrolle aprecio por el desarrollo sostenible como eje vertebrador para avanzar hacia un archipiélago más justo e inclusivo, tomando conciencia de la necesidad de implementar hábitos...
CURSO: El correcto uso de la vestimenta tradicional desde el aula
📢 PRÓXIMAMENTE EN EL CEP LA LAGUNA 📢 Se abre el plazo de inscripción para el curso de formación docente “El correcto uso de la vestimenta tradicional desde el aula”, una propuesta teórico–práctica dirigida a profesionales de la educación interesados en profundizar en...
Convocatoria de ayudas para participar en el programa nacional Centros de Educación Ambiental, 2026
Convocatoria de ayudas para participar en el programa nacional Centros de Educación Ambiental, 2026. De conformidad con lo previsto en los artículos 17.3.b y 20.8.a de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones, se publica el extracto de la...
Proyecto: Bibliotecas escolares del siglo XXI
Objetivos: Bibliotecas escolares del siglo XXI es un proyecto que tiene como finalidad la dotación de recursos económicos a los centros educativos para la creación o renovación de bibliotecas escolares. Esta iniciativa nace con la finalidad de que las bibliotecas...
Proyecto Viera: Calendario de Adviento
¡No se pueden perder el original Calendario de Adviento!, un recurso nuevo elaborado por el equipo del Proyecto Viera. El lunes iniciamos el último mes del año y les proponemos para ello este calendario, que ofrece un itinerario de lectura para...
Webinar de Detectives Climáticos
¡Únete al webinar de Detectives Climáticos con Neha Hunka!¡Una gran oportunidad para que los estudiantes descubran el poder de los satélites en la lucha contra la deforestación y los incendios forestales! Nos complace invitarles a todos a unirse al webinar de...
Curso: La enseñanza del baile tradicional desde la escuela. Nivel Intermedio
La enseñanza del baile tradicional desde la escuela, en su nivel intermedio, se justifica como una continuidad necesaria para quienes ya han adquirido las bases técnicas y rítmicas en el nivel inicial del pasado curso. Este segundo nivel, permite profundizar en la...
¡Oportunidad Erasmus+ para tu centro educativo!
¿Tu centro quiere vivir una experiencia de internacionalización con movilidades de alumnado y profesorado a países europeos?El CEP Santa Cruz de Tenerife abre la convocatoria para adherirse al Consorcio Erasmus+ KA120-SCH con la CEFPAFD, que ofrece movilidades en...
CURSO: CosmoViaje 2.0: lo que sabemos e ignoramos del Universo.
Este curso, CosmoViaje 2.0: lo que sabemos e ignoramos del Universo, se desarrolla en colaboración con el Instituto de Astrofísica de Canarias (IAC) y el Museo de la Ciencia y el Cosmos, y tiene como objetivo principal fomentar el interés del profesorado en la...
APU: Manejo del telescopio SEESTAR (TENERIFE)
Desde el área STEAM para el Fomento de las Vocaciones Científicas y la Creatividad se convoca esta acción formativa que tiene como objetivo familiarizar al profesorado con el uso del telescopio Seestar (características, posibilidades y uso práctico con el alumnado y...
Proyecto Cultura Oceánica a través de la RedPROMAR
El proyecto Cultura Oceánica a través de la RedPROMAR tiene como finalidad fomentar el conocimiento sobre la biodiversidad marina de Canarias, la ciencia ciudadana marina y las buenas prácticas para una relación sostenible con el entorno natural por parte de las...


















