Blog de la Red InnovAS
PROYECTO SESSAMO
ERASMUS
FAMILIAS
PISA
Estimadas familias,Nuestro centro ha sido seleccionado aleatoriamente para participar en el Proyecto Internacional de Evaluación de las Competencias del alumnado de la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico el próximo día 4 de abril, más conocido por PISA. Se realiza para el alumnado nacido en 2006 y consiste en la realización de una prueba competencial en Lengua, Matemáticas y Ciencias que no afectará a la calificación de ninguna de estas materias. Además, los resultados no se hacen públicos ni para el alumnado ni para los centros sólo se utilizan para mejorar la calidad educativa.
JUSTIFICACIÓN DE FALTAS
La asistencia a clase es obligatoria en todos los niveles.
Si el alumno/a falta y es menor de edad, su padre, madre o tutor/a legal está obligado a justificar la falta. El plazo máximo de justificación es de 3 días naturales, contándose desde la incorporación del alumno/a a clase. De lo contrario la falta se considerará injustificada. La justificación debe hacerse por escrito y dirigirse al tutor mediante el modelo facilitado por el Centro. El alumnado mayor de edad la justificará él mismo.
El tutor/a tendrá potestad para aceptar o no la justificación y podrá pedir otro tipo de justificante cuando lo estime oportuno. El tutor/a procederá a la justificación informática de las faltas de asistencia del alumnado de su grupo en el programa Pincel Ekade, no podrá demorarse en justificar las faltas de un mes con posterioridad a los 5 días de haber concluido dicho mes.
Se considerarán faltas injustificadas a clase las que no sean excusadas de forma escrita por el alumnado mayor de edad, o sus padres o representantes legales en caso de ser menor de edad.
PINCEL EKADE
ACCESO A EVAGD
EVAGD es un entorno virtual, alojado en los servidores de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes (CEUCD), que tiene como objetivo fundamental proporcionar un espacio para facilitar la combinación de la educación presencial y digital de los centros públicos no universitarios de la Comunidad Autónoma de Canarias
PROYECTO CLIL (AICLE)
El Plan de Impulso de Lenguas Extranjeras de Canarias generalización gradual de la adquisición de al menos una lengua extranjera a través del aprendizaje integrado de contenidos y lengua (AICLE/ CLIL) (PILE) es el conjunto de actuaciones con el que la Consejería de Educación y Universidades pretende la iniciado ya hace algo más de una década en algunos centros de nuestra comunidad autónoma. Los resultados obtenidos hasta ahora demuestran una gran mejora no solo en la adquisición y dominio de la lengua extranjera sino también en el desarrollo de los procesos cognitivos y en el aprendizaje competencial del alumnado. Además, se ha comprobado que los resultados mejoran aumentando el tiempo de inmersión en el idioma e impartiendo las áreas completas, y no sólo una hora semanal de la materia tal y como se venía haciendo. Así pues, ese será el objetivo a alcanzar para todos los centros.Nuestro centro participa en este proyecto. Accede aquí al blog.
DOCUMENTOS INSTITUCIONALES
Archivo de la categoría: Francés
EXPOSICIÓN JULIO VERNE
El Departamento de Francés ha presentado dentro de su proyecto de animación a la lectura y mejora de la competencia lingüística «Abriendo fronteras», la exposición «La France de Jules Verne». Este curso el grupo encargado de elaborar los contenidos de la exposición ha sido 2º de Bachillerato tratando de reflejar en ella la Francia en la que vivió Julio Verne. Para darle un alcance interdisciplinar a la exposición se han abarcado los aspectos políticos, socio-económicos y literarios de la época. Asimismo se aborda la obra de Julio Verne y su aportación tanto a la literatura como a la ciencia. En la biblioteca del centro hay además una exposición de libros del prolífico y talentoso escritor.
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