I Encuentro de Profesionales del IES Fernando Sagaseta

El IES Fernando Sagaseta ha celebrado un destacado encuentro con empresarios colaboradores de las cuatro familias profesionales que trabajan en estrecha colaboración con nuestro centro. Este evento tuvo lugar en nuestras instalaciones y contó con la presencia de diversas empresas comprometidas con la formación y el desarrollo de nuestros estudiantes.

Durante el encuentro, los empresarios y representantes de las empresas colaboradoras realizaron una visita a los talleres del centro, donde pudieron observar de primera mano el equipamiento y los recursos que utilizamos para la formación práctica de nuestros alumnos. Esta visita permitió a los asistentes conocer mejor el entorno educativo y las competencias que se están desarrollando en nuestros estudiantes.

Uno de los momentos más destacados del evento fue la ponencia sobre la Formación Profesional Dual, en la que se discutieron los beneficios y las oportunidades que este modelo educativo ofrece tanto a los estudiantes como a las empresas. La FP Dual, que combina la formación teórica en el centro educativo con la formación práctica en las empresas, es una herramienta clave para preparar a los jóvenes para el mundo laboral y fomentar la inserción laboral de calidad.

Queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento a todas las empresas colaboradoras que participaron en este encuentro. Su apoyo y compromiso son fundamentales para el éxito de nuestros programas de formación y para el futuro profesional de nuestros alumnos. Sin su colaboración, sería imposible ofrecer una educación tan completa y orientada a las necesidades del mercado laboral.

Gracias a las empresas de las cuatro familias profesionales que, con su implicación y apoyo, hacen posible que nuestros estudiantes adquieran las competencias necesarias para enfrentarse al mundo laboral con garantías de éxito. Su participación activa en estos encuentros y en la formación práctica de los alumnos es esencial para seguir construyendo una educación de calidad.

El encuentro de profesionales del IES Fernando Sagaseta ha sido un éxito y ha reforzado los lazos entre el centro educativo y las empresas colaboradoras. Seguiremos trabajando juntos para ofrecer la mejor formación posible a nuestros estudiantes, preparando a los futuros profesionales que contribuirán al desarrollo económico y social de nuestra comunidad.

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DINAMIZACIÓN ACTIVIDADES

  • El alumnado de los grupos de 1º A y B del Ciclo Formativo de Grado Medio en Peluquería y Cosmética Capilar participó en un taller en la Residencia Mixta de Pensionistas de Taliarte en Telde. Durante esta visita, los estudiantes tuvieron la oportunidad de practicar diversas actividades propias de su profesión, tales como cortar el cabello, peinar, arreglar las uñas y realizar tratamientos capilares. Además de embellecer a los residentes, los jóvenes compartieron momentos especiales con ellos, creando un ambiente de alegría y conexión emocional. Esta experiencia no solo les permitió aplicar sus conocimientos técnicos, sino también enriquecer el espíritu de los mayores con su compañía y atención.
  • Ha sido una experiencia enriquecedora en todos los sentidos. Deseamos expresar nuestro agradecimiento a Tere, la monitora del lugar, por su disponibilidad y su conexión con el grupo. Tere no solo facilitó las actividades, sino que también ofreció valiosos consejos a los estudiantes sobre su futuro profesional. ¡¡¡¡¡Volveremos pronto!!!!!!

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Proyecto de Fabricación de Módulos Interactivos: Colaboración entre el Museo Elder y el IES Fernando Sagaseta

En una emocionante colaboración entre el Museo Elder y el Departamento de Madera del IES Fernando Sagaseta, los alumnos del ciclo superior de Diseño y Fabricación han dado un paso significativo en su formación al entregar una serie de módulos interactivos denominados «Juegos Gigantes».

Este proyecto nace con el propósito de enriquecer la experiencia educativa y lúdica de los visitantes del Museo Elder. Los «Juegos Gigantes» son una colección de módulos interactivos diseñados y fabricados por los estudiantes del ciclo superior, que combinan creatividad, habilidades técnicas y conocimientos adquiridos en su formación.

La creación de estos módulos ha supuesto un desafío significativo para los estudiantes, quienes han aplicado técnicas avanzadas de diseño y fabricación en madera. Cada juego ha sido cuidadosamente elaborado para fomentar la participación activa y el aprendizaje interactivo, convirtiéndose en una herramienta educativa de gran valor.

La entrega de estos módulos al Museo Elder representa no solo un logro académico para los alumnos, sino también una oportunidad para que el público disfrute de actividades interactivas que promuevan el conocimiento científico y la diversión. El museo, conocido por su compromiso con la divulgación científica y la educación, ha sido un socio ideal para este proyecto, brindando a los estudiantes un escenario real donde poner en práctica sus habilidades.

El Departamento de Madera del IES Fernando Sagaseta y sus estudiantes expresan su más sincero agradecimiento al Museo Elder por esta oportunidad única. Esta colaboración no solo ha permitido a los alumnos demostrar sus capacidades y creatividad, sino que también ha fortalecido los lazos entre ambas instituciones, promoviendo el aprendizaje práctico y la innovación.

La entrega oficial de los módulos interactivos se celebró en el Museo Elder, donde los visitantes pueden ya disfrutar de estos «Juegos Gigantes», diseñados para educar y entretener a personas de todas las edades. Sin duda, este proyecto marca el comienzo de futuras colaboraciones que seguirán impulsando la educación y el aprendizaje interactivo en la comunidad.


Agradecemos nuevamente al Museo Elder por su confianza y apoyo, y felicitamos a los estudiantes del IES Fernando Sagaseta por su dedicación y excelente trabajo en la creación de estos innovadores módulos interactivos.

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PRIMER ENCUENTRO DE LAS PROFESIONES

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Maestro Daniel y el Proyecto «Construyendo Futuro con las Raíces del Pasado»: Rescatando el Mobiliario Típico Canario

En el IES Fernando Sagaseta, el maestro Daniel, profesor del departamento de madera, lidera un inspirador proyecto llamado «Construyendo Futuro con las Raíces del Pasado». Esta iniciativa busca no solo enseñar habilidades técnicas a los alumnos, sino también conectarlos con su herencia cultural mediante la fabricación de mobiliario típico canario.

Un Viaje al Pasado para Forjar el Futuro

El proyecto se centra en rescatar y recrear piezas de mobiliario tradicional de las Islas Canarias, utilizando técnicas y materiales locales que han sido transmitidos de generación en generación. Bajo la experta guía del maestro Daniel, los estudiantes investigan y aprenden sobre los estilos y métodos tradicionales, aplicándolos en la creación de muebles que reflejan la rica historia y cultura de la región.

Aprendizaje Práctico y Cultural

El proceso comienza con la investigación y el diseño, donde los alumnos estudian piezas antiguas y aprenden sobre su historia y funcionalidad. A continuación, seleccionan maderas locales y sostenibles para iniciar la fabricación. Durante el ensamblaje, aplican técnicas tradicionales de carpintería, como el ensamblado sin clavos, que han perdurado a lo largo del tiempo.

Cada pieza terminada no solo es una obra de arte funcional, sino también un símbolo de la conexión entre el pasado y el presente. Los estudiantes desarrollan habilidades prácticas y una apreciación profunda por su patrimonio cultural, llevando consigo un legado que podrán transmitir a futuras generaciones.

Valor Comunitario y Sostenibilidad

El mobiliario creado en el marco de este proyecto no solo enriquece el ambiente escolar, sino que también se dona a diversas instituciones comunitarias, promoviendo la sostenibilidad y el uso de materiales reciclados. Este enfoque fortalece los lazos comunitarios y subraya la importancia de la responsabilidad ambiental.

Conclusión

El proyecto «Construyendo Futuro con las Raíces del Pasado», liderado por el maestro Daniel, es un ejemplo brillante de cómo la educación puede ser una herramienta poderosa para preservar la cultura y promover la sostenibilidad. A través de la fabricación de mobiliario típico canario, los alumnos del departamento de madera del IES Fernando Sagaseta están aprendiendo valiosas habilidades prácticas y una profunda apreciación por su patrimonio cultural, asegurando que las tradiciones del pasado sigan vivas en el futuro.

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Innovación y Sostenibilidad: Alumnos del IES Fernando Sagaseta Fabrican Gradas Portátiles para el CEIP Poeta Francisco Tarajano

En una destacada muestra de creatividad y compromiso con la sostenibilidad, los alumnos del departamento de madera del IES Fernando Sagaseta han fabricado siete gradas portátiles utilizando pallets reciclados. Este proyecto, destinado a beneficiar al CEIP Poeta Francisco Tarajano, no solo subraya el valor de la colaboración interinstitucional, sino también la importancia de prácticas ecológicas en la educación.

Un Proyecto Educativo y Ecológico

La iniciativa se originó con el objetivo de dotar al CEIP Poeta Francisco Tarajano de gradas portátiles para sus eventos y actividades, promoviendo al mismo tiempo la sostenibilidad. Los alumnos del IES Fernando Sagaseta, bajo la guía de sus profesores, han reutilizado pallets para crear estructuras robustas y funcionales, destacando la importancia del reciclaje y la reutilización de materiales.

Proceso de Creación

El proyecto comenzó con la recolección de pallets, donados generosamente por empresas locales, mostrando el espíritu comunitario en apoyo a la educación y el medio ambiente. Los estudiantes se encargaron de desarmar, lijar y preparar los pallets, aprendiendo y perfeccionando diversas técnicas de carpintería a lo largo del proceso.

Una vez preparados los materiales, los alumnos diseñaron y ensamblaron las gradas, asegurándose de que cada estructura fuera segura y eficiente. Este proceso práctico no solo fortaleció sus habilidades técnicas, sino también su capacidad para trabajar en equipo y resolver problemas de manera creativa.

Beneficios para la Comunidad Educativa

Las gradas portátiles, destinadas al CEIP Poeta Francisco Tarajano, serán utilizadas en una variedad de eventos escolares, proporcionando un recurso valioso para la comunidad educativa. Además, este proyecto ha permitido a los estudiantes del IES Fernando Sagaseta adquirir habilidades prácticas y conocimientos que les serán útiles en su futura vida profesional.

Compromiso con la Sostenibilidad

El éxito de este proyecto refleja el compromiso del IES Fernando Sagaseta con una educación integral que promueve tanto el desarrollo académico como la conciencia ambiental. Al integrar la sostenibilidad en proyectos prácticos, la institución no solo forma a futuros profesionales, sino también a ciudadanos responsables y comprometidos con el cuidado del planeta.

Una Colaboración Inspiradora

La colaboración entre el IES Fernando Sagaseta y el CEIP Poeta Francisco Tarajano es un ejemplo inspirador de cómo las instituciones educativas pueden trabajar juntas para promover valores ecológicos y comunitarios. Este tipo de proyectos no solo benefician a los estudiantes y a las instituciones involucradas, sino que también tienen un impacto positivo en la comunidad en general.

Conclusión

El proyecto de las gradas portátiles fabricadas por los alumnos del departamento de madera del IES Fernando Sagaseta para el CEIP Poeta Francisco Tarajano es un testimonio de innovación, colaboración y sostenibilidad. A través de su trabajo, estos estudiantes han creado un recurso valioso para otra institución educativa y han demostrado cómo la educación puede ser un motor de cambio positivo, fomentando la creatividad y la responsabilidad ambiental desde una edad temprana.

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VISITAMOS LA CIUDAD DE LA JUSTICIA

El departamento de FOL visitó con el alumnado primero de los ciclos formativos de grado superior, el pasado 15 de mayo, la Ciudad de las justicia de Las Palmas de Gran Canaria. El alumnado conoció de primera mano no sólo las instalaciones sino también el funcionamiento del los juzgados. De esta manera profundiza en la práctica de los procedimientos judiciales del Derecho Laboral.

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Formación Práctica Avanzada: Alumnos del IES Fernando Sagaseta Participan en Talleres de CNC en la ULPGC y Viccocina

Los alumnos del primer ciclo formativo de grado superior en Diseño y Fabricación del IES Fernando Sagaseta han tenido la oportunidad de participar en talleres organizados en el espacio LA COCINA de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) y en la empresa del sector de la madera Viccocina.

Durante estas actividades, los estudiantes pudieron involucrarse en la realización de diversas experiencias utilizando maquinaria de última generación, específicamente máquinas de control numérico computarizado (CNC). Este tipo de maquinaria es fundamental en la industria actual, ya que permite una precisión y eficiencia superiores en la fabricación y diseño de productos.

La participación en estos talleres no solo ha mejorado significativamente la formación práctica de los alumnos, proporcionándoles habilidades técnicas avanzadas, sino que también les ha permitido tener un contacto directo con el sector industrial. Esta interacción es crucial para comprender las demandas y expectativas del mercado laboral, así como para establecer conexiones valiosas que podrían beneficiar su futuro profesional.

En resumen, estas actividades formativas han resultado ser una experiencia enriquecedora que complementa la educación teórica recibida en el instituto, fomentando el desarrollo integral de las competencias necesarias para su carrera en el diseño y fabricación de productos.

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Explorando los Elementos del Fuego

Taller con la Profesora Regina Romero Vega del IES Fernando Sagaseta

En el Instituto de Educación Secundaria Fernando Sagaseta, en el corazón de nuestra comunidad, la pasión por el aprendizaje se enciende en formas creativas e innovadoras. Uno de esos ejemplos brillantes es el reciente taller sobre los elementos del fuego, impartido por la estimada profesora del Departamento de Madera, Doña Regina Romero Vega.

El taller, diseñado para estudiantes de todos los niveles, ha sido una experiencia educativa tanto cautivadora como esclarecedora. Los alumnos de los tres grupos se vieron inmersos en el fascinante mundo de los fuegos y sus distintos tipos. Bajo la guía experta de la Profesora Romero Vega, exploraron las complejidades y sutilezas que rodean este fenómeno natural y su aplicación en la madera.

El taller abordó una variedad de temas, desde los tipos básicos de fuego hasta la comprensión de las atmósferas explosivas que pueden surgir en entornos de trabajo de madera. A través de demostraciones prácticas, discusiones enriquecedoras y ejercicios participativos, los estudiantes adquirieron un conocimiento profundo y una apreciación más amplia de los riesgos y precauciones necesarias en su campo de estudio.

La Profesora Romero Vega, con su vasta experiencia y pasión por la enseñanza, no solo proporcionó información vital, sino que también fomentó un ambiente de aprendizaje seguro y estimulante. Su enfoque cuidadoso y comprensivo ayudó a los alumnos a sentirse capacitados para abordar estos temas sensibles con confianza y responsabilidad.

Los testimonios de los estudiantes reflejan la impactante relevancia del taller. Muchos expresaron su gratitud por la oportunidad de aprender de manera práctica y participativa, y destacaron la importancia de estar bien informados sobre la seguridad en el trabajo con materiales inflamables.

En resumen, el taller sobre los elementos del fuego, dirigido por la destacada Profesora Regina Romero Vega, ha sido un punto culminante en el calendario académico del IES Fernando Sagaseta. Más que simplemente impartir conocimientos, ha cultivado una cultura de conciencia y responsabilidad entre los futuros profesionales de la madera. Sin duda, es un testimonio del compromiso continuo del instituto con la excelencia educativa y la seguridad de sus estudiantes.

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«¡Prepárate para el Futuro! Guía Completa para la Preinscripción del Próximo Curso»24/25

CALENDARIO DEL PROCEDIMIENTO

Admisión y matrícula: Ciclos formativos de grado medio y superior de Formación Profesional. Curso 2024-2025

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