2º de Bachillerato se embarca en las disertaciones filosóficas.

Nuestro alumnado de 2º de Bachillerato del IES Villa de Firgas se sumergió en la elaboración de breves disertaciones filosóficas sobre cuestiones que hoy ocupan titulares —la inteligencia artificial, la eutanasia, el cuerpo humano, la identidad—, un ejercicio que les permitió convertir el aula en foro público, argumentar con rigor y hacer oír sus voces críticas ante los desafíos de nuestro tiempo.  A continuación les mostramos algunas de estas maravillosas producciones escritas aportadas desde el Departamento de Filosofía.

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Informes del proyecto «La noria»

Desde el departamento de Tecnología se ha fomentado la expresión escrita a través de la redacción de unos completos informes sobre un proyecto llevado a cabo en el taller. En este caso, los alumnos han estudiado la composición y funcionamiento de la noria.

A continuación se muestra un ejemplo de los productos realizados. ¡Excelente trabajo!

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Actividad «Carta de navegantes del S. XVI»

Desde el Departamento de Geografía e Historia se ha llevado a cabo una interesante actividad que ha fomentado la destreza escritora de nuestros alumnos. A través de esta actividad se han trabajado las grandes exploraciones y la llegada de la población europea a América y con ella, el alumnado se ha convertido en un navegante del S. XVI que escribe a su familia para informar sobre cómo ha transcurrido el viaje, cuál es la ruta que se está realizando y qué nuevas civilizaciones han conocido mediante el descubrimiento de ese Nuevo Mundo.

A continuación les mostramos los resultados de esta original y divertida actividad.

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El Imperialismo y su influencia en los procesos históricos, sociales, económicos y culturales durante los siglos XIX y XX.

Desde el Departamento de Geografía e Historia nos llegan estos productos realizados por el alumnado de 1º de Bachillerato en los que han plasmado la etapa del Imperialismo y su influencia en los procesos históricos-sociales-económicos-culturales  que se vivieron durante los siglos XIX y XX en el mundo. 
Esta actividad se encuentra enmarcada dentro del currículo de la materia de Historia del Mundo Contemporáneo.
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Cartas de San Valentín: día del amor y de la amistad.

Como tradicionalmente se viene realizando en nuestro centro, el 14 de febrero se procede al reparto de cartas por parte de nuestros particulares Cupidos.

Ha llegado el 14 de febrero y es hora de vaciar las urnas en las que nuestro alumnado ha ido depositando las cientos de cartas que han elaborado con muchísima ilusión.

Tras trabajar en clase los tipos y estructura de la carta, nuestros alumnos se han puesto manos a la obra para volcar en esta actividad todo lo que han aprendido y a la vez repartir amor, amistad e ilusión entre toda la comunidad educativa del IES Villa de Firgas.

Un precioso gesto de aprendizaje-servicio que se traduce en productos maravillosos: ¡nada más y nada menos que más de 600 cartas manuscritas en este 2025!

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30 de enero: Día de la Paz y la no Violencia en centros escolares. Escritura creativa: Black Out Poetry.

Con motivo de la celebración del Día de la Paz y la no Violencia en centros escolares, se ha puesto en práctica en el nivel de 1º ESO la técnica de escritura creativa Black out Poetry, que consiste en tomar un texto existente y borrar u oscurecer parte del escrito para crear una nueva obra o frase poética a partir de lo que queda.

El texto escogido gira en torno al tema del día que se conmemora, a partir del cual nuestro alumnado ha hecho una pequeña reflexión, para luego poner en marcha su creatividad y llevar a cabo esta técnica. Aquí les enseñamos algunos de los maravillosos resultados obtenidos:

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Manifiesto para la celebración del 25N: Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer 2024.

Con motivo de la celebración en nuestro centro del 25N, el alumnado de 2º Bachillerato ha redactado un manifiesto para su lectura en el acto llevado a cabo en este día. En ellos han volcado todo su sentir con respecto a la importancia de este día y su compromiso con la erradicación de este tipo de violencia en nuestra sociedad.

Hoy, 25 de noviembre, nos reunimos para conmemorar el Día Internacional de la
Eliminación de la Violencia contra la Mujer, un día que nos recuerda la urgencia de
poner fin a la violencia de género en todas sus formas. La violencia machista sigue
siendo una de las violaciones más graves de los derechos humanos, una violencia que
afecta a millones de mujeres alrededor del mundo, que no entiende de fronteras, ni de
clases sociales, ni de culturas; y que se presenta en el hogar, en la calle, en el trabajo,
en las instituciones, y a menudo se silencia o se justifica.
Cada día, la violencia de género arrebata vidas, destruye sueños y limita la libertad y
la dignidad de las personas afectadas. En muchos casos, esas agresiones se ocultan, se
normalizan o se invisibilizan, lo que perpetúa el ciclo de abuso y sufrimiento. A pesar
de los avances logrados gracias a la lucha feminista, la violencia de género sigue
siendo una realidad cotidiana que requiere una respuesta urgente y colectiva: a día de
hoy son ya 40 mujeres las que han muerto a lo largo del año 2024 por culpa de lo que
ahora denunciamos.


Hoy todos los integrantes del IES Villa de Firgas nos encontramos reunidos y
comprometidos con el presente y futuro de nuestra sociedad.
Sabemos que nuestro papel como jóvenes es muy relevante y decidimos actuar no
solo mediante nuestras palabras para construir un cambio, sino abogando por el
compromiso para abolir las raíces que alimentan esta violencia y construir una cultura
basada en la igualdad y el respeto mutuo a través de unos principios que guían
nuestra postura:
• La educación es la forma más poderosa para prevenir la violencia: la
importancia de enseñar respeto y empatía desde edades tempranas. La solidaridad es muy importante: debemos apoyar a quienes sufren
violencia y no ser cómplices quedándonos callados.
• La justicia debe ser eficaz y accesible para todos: ninguna persona que
agreda a otra debe quedar impune, y las víctimas deben ser escuchadas y
protegidas.
• La igualdad de género no es negociable: ninguna persona debe ser
discriminada o agredida por su género.


Así mismo, proponemos una serie de acciones que podemos llevar a cabo para
avanzar hacia un mundo libre de violencia de género:

  1. Educar en igualdad: implementemos una educación igualitaria y sin estereotipos,
    fomentando de esta forma el respeto.
  2. Revisar nuestro comportamiento: es importante reflexionar sobre nuestras
    actitudes y palabras para eliminar cualquier comportamiento que motive violencia.
  3. Apoyar a las víctimas: apoyar en la escuela y nuestro entorno general para que
    nadie se sienta solo o desprotegido.
  4. Denunciar sin miedo: es sin duda fundamental animar a la sociedad a romper el
    silencio frente a la violencia.
    En definitiva, nos comprometemos a ser agentes de cambio, a seguir luchando desde
    nuestra posición de estudiantes y ciudadanos, cada pequeña acción es un paso de
    gigante contra esta lacra que no tiene cabida en nuestro mundo.
    Hoy más que nunca alzamos la voz:
    ¡Por las que están, por las que no están y por las que peligran: en casa y en las
    calles vivas nos queremos!
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Texto ganador del concurso Relatos de terror. Halloween 2024.

Este año la ganadora del concurso Relatos de terror ha sido Gabriela Estévez Castellano de 2º ESO A. Este concurso se celebra a finales de octubre con motivo de la celebración de Halloween y el objetivo es que nuestro alumnado desarrolle sus conocimientos acerca del género narrativo y ponga en marcha su creatividad a través de la escritura.

¡Muchísimas felicidades, Gabriela!

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¡Bienvenidos!

En este blog compartiremos productos escritos que, desde todas las materias, se aportarán al Plan Escritor del IES Villa de Firgas. Desde creaciones literarias hasta conclusiones de experimentos científicos o reflexiones filosóficas… ¡Toda producción escrita elaborada por nuestro alumnado tiene cabida en este espacio!
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