Día 7 Alemania

El alumnado de Speicher entrevistó a nuestros estudiantes sobre la experiencia en Alemania y posteriormente han realizado distintos juegos de mesa en conjunto. Luego, han ido a patinar a una pista de hielo. 

Finalmente, se ha realizado la fiesta de despedida con todas las familias de acogida, alumnado y profesores/as participantes en el proyecto. 

Toda una experiencia para nuestro alumnado.

adjuntamos video final

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Día 6 Alemania

El alumnado de Erasmus, ha ido a una pista de esquí, montando en trineo. 

Posteriormente, firmaron un lienzo como recuerdo de esta experiencia y practicaron el himno con la profesora de música. Finalmente, nuestros alumnos/as realizaron una exposición sobre la cultura, costumbres, gastronomía y personajes famosos de nuestra tierra.

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Día 5 Alemania

Los alumnos/as visitaron el parque de Eifel Park, donde pudieron disfrutar donde han patinado y visto diferentes especies de animales de Alemania. 

Posteriormente, pasaron la tarde en familia realizando diferentes actividades, entre ellas, ir a una bolera.

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Día 4 Alemania

Los alumnos/as alemanes y tinerfeños visitan el centro de información de la región de  Plaidt conociendo un poco más sobre el vulcanismo de esta zona. Posteriormente se han trasladado a Lavakeller Mending, un sótano volcánico. 

Finalmente, han llegado al Laacher See ( Lago See), un lago volcánico  y María Lasch (monasterio). 

Aquí el alumnado disfrutó de un maravilloso paisaje y no faltaron las risas entre ellos mientras jugaban con la nieve.

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Día 3 en Alemania

El grupo tinerfeño de Erasmus+ ha visitado la ciudad de Trier conociendo un poco de historia sobre esta ciudad haciendo una visita guiada en un tren por distintos edificios, monumentos importantes de la ciudad, entre ellos la Porta Nigra. 

Luego han tenido tarde libre en  las familias de acogida.

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PRIMERA TOMA DE CONTACTO DE NUESTRO ALUMNADO Y PROFESORADO EN ALEMANIA

El alumnado y profesorado participante en el programa Erasmus ha iniciado su experiencia en Alemania con una jornada llena de entusiasmo y descubrimientos. En su primer día, los estudiantes y docentes españoles se reunieron con sus compañeros alemanes, quienes los recibieron con una cálida bienvenida en el instituto anfitrión.

La jornada comenzó con una breve presentación en la que ambos grupos compartieron detalles sobre sus respectivas culturas, tradiciones y expectativas para este intercambio. A través de dinámicas grupales y actividades de presentación, como juegos interactivos y rondas de preguntas, los participantes rompieron el hielo y comenzaron a conocerse mejor.
Posteriormente, los alumnos trabajaron en pequeños equipos internacionales para realizar actividades colaborativas. Estas dinámicas no solo fomentaron la comunicación en diferentes idiomas, sino que también ayudaron a fortalecer la confianza y el trabajo en equipo.

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Día 2 en Alemania

Los alumnos/as de Tenerife visitan por primera vez el instituto de Speicher y les dan la bienvenida. Sus compañeros alemanes les han preparado una presentación para conocer su región, su flora y fauna y las descripciones del paisaje de Alemania en sus cuatro estaciones. 

Posteriormente, prepararon el desayuno internacional en el que compartieron la gastronomía de cada país y por supuesto probamos las diferentes comidas típicas. Además, hicieron un taller de reciclaje donde pintaban piedras, hojas secas, hacías pulseras, llaveros con tapas de botellas de vino. 

Finalmente,  visitaron el bosque con un guía forestal que realizaba actividades para conocer la flora y fauna de este lugar.

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ERASMUS ALEMANIA 2025

Un grupo de 10 alumnos y alumnas y tres docentes de nuestro centro comienzan hoy una movilidad ERASMUS en Speicher, Alemania. Les deseamos una experiencia maravillosa y enriquecedora. Que cada día esté lleno de aprendizaje, nuevas amistades y momentos inolvidables. Aprovechen al máximo esta oportunidad y disfruten de ese estupendo país.

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Torneo de Navidad de Ajedrez

Hoy hemos celebrado el torneo de ajedrez escolar, donde alumnos de diferentes niveles compiten en un ambiente de respeto y concentración. Esta actividad no solo fortalece sus habilidades cognitivas, como la memoria y el pensamiento estratégico, sino que también promueve valores como la paciencia, la toma de decisiones y el trabajo bajo presión. El ajedrez se convierte así en una herramienta educativa integral que potencia su desarrollo académico y personal.

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PASEO PEDAGÓGICO

Profesorado y alumnado de 4º ESO han hecho un recorrido por nuestra ciudad donde han visitado rincones emblemáticos de Icod que forman parte de nuestro patrimonio histórico y cultural más representativo. Visitando además  el museo sacro de la Parroquia de San Marcos y el Parque del Drago.

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