Centros implicados en el proyecto

Los centros que visitaremos en el proyecto son los siguientes:

Nombre de la organización País de la organización
Regionales Berufsbildungszentrum Wirtschaft der Landeshauptstadt Kiel Alemania
Wirtschaftsgymnasium West Alemania
32 SU s izuchavane na chuzhdi ezici «Sv.Kliment Ohridski» Bulgaria
Oerestad Gymnasium Dinamarca
Helsingin aikuislukio Finlandia
Lycée International Francia
Tudomány Nyelviskola Kft. Hungría
Námsflokkar Reykjavíkur Islandia
CPIA 5 Torino Italia
LUETEC Italia
LICEO SCIENTIFICO ANTONIO BANFI Italia
UNIVERSITA PER STRANIERI DI SIENA Italia
UNIVERSITETET I BERGEN Noruega
West College Scotland Reino Unido
WE Bridge International Reino Unido
Nätverk Westum Suecia
Uddevalla gymnasieskola Suecia

Encuentro Nacional de Acción Clave KA101 y KA104

El director del centro asistió en Valladolid el 26 y 27 de junio al encuentro nacional de la acción clave KA101 y KA104.

Información del evento en el Blog de la Oficina de Programas Europeos de Educación de Canarias.

Presentaciones

Visita de observación profesional en Milán y Turín.

Los profesores del Departamento de Inglés Eva Gil Cepero y Ricardo Fernández Francés acaban de regresar de una semana de observación profesional en aulas (job shadowing) en diversos centros educativos para  adultos en Italia, el CPIA 5 Torino y el Liceo Scientifico Antonio Banfi.

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Sin duda, una  enriquecedora experiencia para ambos docentes tanto en la EOI La Laguna como en los centros visitados, de la que también se ha hecho eco la  prensa italiana.  

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Conoce nuestro proyecto

El proyecto ‘Aprendiendo a Enseñar, Enseñando a Aprender: la EOI de La Laguna en Europa’ es un proyecto que pretende que el personal del centro adquiera una serie de competencias organizativas, pedagógicas y metodológicas y, al mismo tiempo que la institución incremente su dimensión europea y tenga un mayor grado de internacionalización.

El proyecto se basa en la organización de actividades de observación de buenas prácticas en catorce centros europeos y de actividades de docencia directa en otros tres. Algunos de los centros visitados han confirmado su intención de visitarnos en proyectos similares al nuestro.

Las actividades de observación de buenas prácticas y las actividades de docencia nos permitirán analizar la gestión de estos centros, mejorar nuestras competencias en el uso de las TIC en el ámbito educativo, observar qué tendencias pedagógicas se están usando en la enseñanza de lenguas extranjeras, al mismo tiempo que ofreceremos nuestra propia experiencia.