EVOLUCIÓN HUMANA

El video te servirá de ayuda para la realización de la siguiente actividad, que consiste en la elaboración de un informe, en el formato que prefieras, sobre las siguientes especies:

Homo habilis, H. rudolfensis, H. ergaster, H. erectus, H. antecesor, H. heidelberguensis, H. neanderthalensis y H. sapiens.

De cada una de las especies han de figurar, al menos, los siguientes datos:

Edad, técnicas instrumentales, origen y distribución.

Publicado en CULTURA CIENTÍFICA | Deja un comentario

LA VIDA EN LA TIERRA

Características que hacen posible la vida en la Tierra comparándolas con los planetas interiores

TIERRA                  MERCURIO                    VENUS                                   MARTE

 

  1. Indicar las características que hacen posible la vida en la tierra.
  2. A la vista de esas características, ¿Por qué no es posible la vida en el resto de los planetas interiores o rocosos?
Publicado en Actividades primero de la ESO | Deja un comentario

ESTUDIO FASES DE LA LUNA

Actividad:

Durante 1 mes has de observar las fases de La Luna, indicando en cada observación los siguientes puntos:

  1. Fecha de la observación y momento del día en que se hace la observación.
  2. Foto
  3. Explicación de la fase en que se encuentra debido a su posición respecto a la Tierra y al Sol.
  4. Elaboración de una presentación de lo observado y estudiado durante el trabajo.
Publicado en Actividades primero de la ESO | Deja un comentario

MITOSIS Y MEIOSIS

Publicado en Actividades cuarto de la ESO | Deja un comentario

EVOLUCIÓN

Publicado en CULTURA CIENTÍFICA | Deja un comentario

GEOCENTRICO O HELIOCENTRICO

Este video nos ayudará a realizar la actividad “LA ASTRONOMIA EN EL RENACIMIENTO”

Publicado en Actividades primero de la ESO | Deja un comentario

COMPARACIÓN TAMAÑOS EN EL UNIVERSO

Video que nos ayudará a realizar la maqueta del sistema solar a escala.

Publicado en Actividades primero de la ESO | Deja un comentario

PLACAS TECTÓNICAS I

Publicado en CULTURA CIENTÍFICA | Deja un comentario

TECTÓNICA DE PLACAS

Publicado en CULTURA CIENTÍFICA, Ir a... | Deja un comentario

TRADUCCIÓN

Publicado en Biología 2º bachillerato | Deja un comentario

LA TRANSCRIPCIÓN DEL ADN

Este video te ayudará a entender el proceso de la transcripción del ADN

Publicado en Biología 2º bachillerato | Deja un comentario

EL TRANSPORTE A TRAVÉS DE LA MEMBRANA CELULAR

El visionado de este video, o cualquier otro similar que puedes encontrar en la red, te ayudará a afianzar los conocimientos sobre la membrana.

Publicado en Biología 2º bachillerato | Deja un comentario

INVASIÓN DE LA CULEBRA DE CALIFORNIA

 

REALIZAMOS UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN SOBRE LA CULEBRA REAL

1.- INTRODUCCIÓN (Hablaremos sobre la especie, su hábitat y su diversidad biológica). En este apartado indicaremos la bibliografía, páginas web, videos, etc., que hemos utilizado para trabajar.

2.- NOS PREGUNTAMOS SOBRE ALGÚN ASPECTO DETERMINADO QUE QUERRAMOS CONOCER SOBRE SUS EFECTOS EN GRAN CANARIA.

3.- ¿QUÉ CREEMOS DE ESE DETERMINADO EFECTO? (Es bueno, malo, indiferente).

4.- ¿COMO LO COMPROBAMOS?

5.- QUE CONCLUSIONES SACAMOS.

TENEMOS HASTA EL PRÓXIMO MIERCOLES PARA PREPARAR EL INFORME SOBRE NUESTRO PROYECTO Y LO EXPONDREMOS EN EL AULA MEDIANTE UNA PRESENTACIÓN EN POWER POINT O CUALQUIER OTRA APLICACIÓN QUE NOS LO PERMITA.

 

 

Publicado en Actividades primero de la ESO | Deja un comentario

LOS BOSQUES DE CANARIAS

Una vez visualizado el video, trabaja los siguientes contenidos:

1.- Situación del archipiélago Canario.

2.- ¿Como influye el alisio sobre las Islas Canarias?

3.- ¿De qué formaciones vegetales habla el video y que especies nombra como características y que adaptaciones presentan?

4.- Comenta el papel del pino canario en la arquitectura canaria.

5.- ¿En que islas se encuentran las mejores muestras de laurisilva y pinar?

6.- ¿A partir de que fecha se empiezan a destruir los bosques en Canarias? ¿por qué?

7.- Caña de azucar, plátano, vid, cochinilla, brea, turismo. Son factores que han influido en el deterioro de los bosques canarios. ¿Como? ¿En que momento de nuestra historia ha ocurrido?.

8.- ¿Donde están y que formación vegetal protegen los parques nacionales en Canarias?

9.- Parques Nacionales, Parques Naturales, Parques Rurales, Reservas Integrales. ¿Que son?.

Publicado en Actividades primero de la ESO | Deja un comentario

TRADUCCIÓN DEL ADN

Este video te aclarará un poco las dudas que puedas tener sobre el proceso de la traducción.

 

Publicado en Biología 2º bachillerato | Deja un comentario

REPLICACION DEL ADN

En este video podrás entender mejor el proceso de replicación de la molécula de ADN

Publicado en Biología 2º bachillerato | Deja un comentario

LA MEMBRANA PLASMÁTICA

Publicado en Biología 2º bachillerato | Deja un comentario

LA CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA

Despues de ver el video contesta las siguientes cuestiones:

1.- Define contaminación atmosférica. ¿Qué actividades humanas son las más contaminantes? ¿Por qué?

2.- ¿Como se produce la lluvia ácida y que efectos produce? ¿Donde se observó este fenomeno?

3.- ¿Que gas el el responsable del efecto invernadero? ¿Que consecuencias tiene este fenómeno?

4.- ¿Que compuesto químico es el responsable del agujero de la capa de ozono? ¿Que consecuencias tiene este fenómeno?

Publicado en Actividades primero de la ESO | Deja un comentario

ÁCIDOS NUCLÉICOS

En esta presentación podrás ir repasando y estudiando todos los contenidos de este tema.

Publicado en Biología 2º bachillerato | Deja un comentario

MAPA DE CONCEPTOS DE BIOQUÍMICA

esquemas-bioelementos-y-biomoleculas

Aquí tienes un esquema para que lo tengas presenta en todo momento, te situará y te será más fácil entender está iniciación a la bioquímica a la que nos enfrentamos.

Publicado en Biología 2º bachillerato | Deja un comentario

CICLACIÓN DE LA GLUCOSA

Practica la ciclación de la glucosa sobre el video y te aclarará mucho el proceso….

Publicado en Biología 2º bachillerato | Deja un comentario

CLIMA

Publicado en Sin categoría | Deja un comentario

CAMBIO CLIMÁTICO

Publicado en Actividades Ciencias de La Tierra | Deja un comentario

EXPERIMENTO DE TORRICELLI

Responde a las siguientes cuestiones

24.1. ¿Por qué la presión atmosférica se comenzó a medir en milímetros de mercurio?
24.2. ¿Qué unidades se utilizan actualmente?
24.3. ¿Qué equivalencia existe entre las distintas unidades?

experiencia_Torricelli

Publicado en Actividades primero de la ESO | Deja un comentario

LA ATMÓSFERA

Responde a las siguientes cuestiones sobre el video:

1. En el vídeo se define a la atmósfera como una…….

2.- El profesor dice que puede llegar a 80000 pies. ¿Cuanto es esto en kilómetros?. Haz un esquema de la estructura de la atmósfera e indica que características la hacen ser una capa protectora.

3.- ¿Como comenta el profesor que actúa la atmósfera? ¿Cual es el papel del oxigeno y el agua en ella?

4.- La presión atmosférica es una propiedad importante de nuestra atmósfera. ¿Que comenta el profesor sobre ella? ¿Como demuestra alguna de sus propiedades?

5.- La atmósfera no solo nos sirve para respirar. ¿Como nos protege nuestra atmósfera de las variaciones bruscas de temperatura? ¿Y de los meteoritos?

6.- ¿En que se diferencia Mercurio de la tierra en cuanto a su atmósfera?

 

Publicado en Actividades primero de la ESO | Deja un comentario

UN VIAJE A LA TIERRA

ACTIVIDADES:

1.- Describe todo lo que se va encontrando el viajero en su recorrido indicando sus características mas importantes e investiga a que se debe que la tierra sea el único planeta donde hay vida.

2.- El verano es una estación cálida, el invierno una estación con bajas temperaturas ¿por qué? Dibuja la situación de la tierra y su inclinación con respecto al Sol.

3.- a veces vemos la luna entera y otras no la vemos o solo parte de ella ¿Por qué?

4.- ¿Como se produce un eclipse de solar? ¿Es la Tierra el único planeta en el que se produce? ¿Por qué?. Dibuja la situación.

 

Publicado en Actividades primero de la ESO | Deja un comentario

UNA VERDAD INCÓMODA

En este video podrás encontrar muchos conceptos que trataremos durante el curso, explicados de una manera sencilla, y pronosticando lo que sucederá en caso de que alteremos su funcionamiento.

 

Publicado en Actividades Ciencias de La Tierra | Deja un comentario

MEDIO NATURAL DE CANARIAS

images Aquí tienes dos  vídeos muy interesantes sobre nuestra biodiversidad y los impactos causados por el hombre durante 500 años de historia.

CLAVE ARBOLES DE CANARIAS

Publicado en Biodiversidad de las Islas Canarias | 2 comentarios