Body positive en el aula
Elige Educar publica un artículo de Lorena Tasca sobre body positive, cuyo objetivo principal es convencer a las personas a aceptarse como son para mejorar su autoestima. En dicha publicación, Caitlin O’Connor, profesora de inglés y entusiasta promotora de este movimiento, invita a los y a las docentes a reflexionar sobre cómo se reconoce la diversidad de cuerpos en sus aulas y brinda algunas recomendaciones para ponerlo en práctica en materias como matemática y educación física.
