El Área de Convivencia escolar de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad trabaja con el propósito de atender las necesidades y demandas de los centros educativos, relacionadas con la mejora de la convivencia y del clima escolar. Todo ello con una visión integradora e inclusiva que apuesta por una cultura de paz y por una educación basada en los principios democráticos de la tolerancia, el respeto y el diálogo como herramientas para la prevención de los conflictos y su resolución pacífica.
En el siguiente recurso verás una breve definición sobre el Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDAH), los signos en el ámbito escolar y algunas medidas que pueden ser de gran utilidad en el aula.
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