Competencia emocional CEP Tenerife Sur
Comienza el Itinerario de Convivencia positiva e Igualdad del CEP Tenerife Sur con la acción puntual «Competencia Emocional», impartido por Dña. Rensy Fernández Miceli.
¡Corre! Aún quedan plazas.
Archivo del autor
Gestión emocional CEP La Palma
La gestión emocional en tiempos de pandemia es el curso organizado desde el CEP La Palma que impartirán Dña. Carme Pujol Serrano y D. Carlos Hué García a finales del mes de octubre y noviembre.
¡Anímate!, aún estás a tiempo. El plazo finaliza el próximo miércoles 21 de octubre.
Dinámicas para los primeros días de clase
María y Actividades de Infantil y Primaria nos traen una serie de actividades para realizar con nuestro alumnado los primeros días de clase. Estas dinámicas nos permiten mantener la distancia de seguridad que requiere la situación que estamos viviendo.
3 juegos sencillos para prevenir y reducir los conflictos en clase
Rocío López y Educación 3.0 nos presentan 3 juegos que podemos realizar con el alumnado de 9 a 12 años e incluso en ESO que al mismo tiempo que previene y reduce los conflictos del aula favorece la cohesión grupal y el aprendizaje de habilidades emocionales y comunicativas
¿Afectará emocionalmente a l@s niñ@s la vuelta al cole tras el confinamiento?
Cuerpo y mente junto con el psicólogo Ramón Soler nos habla de la situación emocional de los niños y niñas tras estos meses de confinamiento y de atípicas vacaciones y nos da ideas de algunas medidas que podemos adoptar para su cuidado emocional.
Tips para comenzar a practicar en casa el apego seguro
Marta Moreno en serPadres dice «El apego seguro es el tipo de crianza que hará que nuestros hijos, cuando se conviertan en adultos, lo hagan siendo autónomos, seguros y responsables de sí mismos. Debemos fomentarlo desde que nacen y, para comenzar, estos tips son perfectos.» Anímate y lee el artículo, no te arrepentirás.
Criar hijos resilientes en tiempos de coronavirus
El psicólogo Rafael Guerrero en este artículo de El País nos recuerda una serie de orientaciones que tendremos que adaptar a nuestras hijas e hijos para educándolos desde la base de los buenos tratos para que sean más felices y resilientes.
Inclusión educativa: ocho competencias de los docentes
Álvaro Marchesi en este artículo de EDUforics nos da las 4 características que todo centro debe tener y las 4 habilidades que tenemos que tener las y los docentes para hacer frente al reto al que tenemos que enfrentarnos todos los días, la inclusión.
Cómo ser una persona asertiva
Laura Rojas-Marcos, Dra. en Psicología Clínica y de la Salud, en La aventura del saber de TVE nos habla de la asertividad.
La asertividad es la capacidad para decir «no» sin ofender y es necesaria para convivir en sociedad de forma positiva. Niñas, niños y mayores necesitamos aprender a ponerla en práctica.
Límites mejor que castigo
BBVA Aprendemos juntos, El País y Álvaro Bilbao nos ayudan a conocer un poquito el funcionamiento del cerebro de nuestros niños y niñas lo que nos facilita el educarlos y educarlas mejor.
Cuando los niños y niñas están desbordados emocionalmente lo mejor es darle calma y nunca unirnos a su caos.
19 caricias emocionales que todos los niños y niñas necesitan de sus progenitores
Guiainfantil.com nos trae este artículo donde nos recuerda que todos los seres humanos necesitamos de las caricias como del oxígeno que respiramos. En él nos da una lista de 19 caricias emocionales que podemos dar a nuestras niñas y niños tantas veces como queramos, nunca son suficientes.
Entender la adolescencia, un reto y una oportunidad
BBVA Aprendemos juntos y El Mundo nos trae al pedagogo Javier Valverde que nos ayudará a comprender mejor a las y los adolescentes. Estos seres que creen que nadie les comprende y que nada malo les puede pasar. ¡Tranquilos, tranquilas… la madurez llega!
