Encabezado

El Área de Convivencia en la Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad trabaja con el propósito de atender las necesidades y demandas de los centros educativos, relacionadas con la mejora de la convivencia y del clima escolar. Todo ello con una visión integradora e inclusiva que apuesta por una cultura de paz y por una educación basada en los principios democráticos de la tolerancia, el respeto y el diálogo como herramientas para la prevención de los conflictos y su resolución pacífica.

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MASCARONES DE PROA

Me hundo y luego vuelvo a renacer de nuevo.
No pueden las tormentas con mi rostro y su pena.
Derivo mar adentro.
Me tragan los abismos
y resurjo de nuevo sobre el mar y las olas.
Yo soy insumergible.
Como esos mascarones de los barcos antiguos
que navegan soberbios del tajamar en lo más alto.

Elsa López, Mar de amores, 2002
FUERZA
LA PALMA
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Tod@s somos uno

Fundación DISA, en colaboración con el Colegio Pureza de María de Los Realejos invita a todas aquellas personas interesadas en asistir  el próximo viernes 22 de noviembre, a las 17.00 horas al taller «Todos som@s uno» dentro del Proyecto contra el acoso escolar.

Imprescindible inscripción de asistencia en: info@todossomosuno.net

Acoso Escolar; lecciones aprendidas

   

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  El pasado 23 de enero disfrutamos de una jornada formativa sobre el acoso escolar a cargo de Blanca López Catalán, Profesora Investigadora de la Universidad Pablo de Olavide, Sevilla y formadora KiVa antibullying program. Se hizo hincapié en tratar el acoso escolar como un fenómeno de grupo, no como un conflicto entre dos personas (víctima y agresor/a). Este enfoque grupal es preciso para el correcto abordaje del acoso escolar, así como para el diseño de los planes de prevención. Se señaló la importancia de educar en la corresponsabilidad del alumnado. Se dieron pinceladas generales del modelo finlandés KiVa y su implantación en algunos centros españoles. Una jornada formativa dinámica, donde se conjugó la teoría y la parte expositiva con algunos ejercicios prácticos y la participación de los y las asistentes.    

Te invitamos a conocer el Protocolo de acoso escolar y la integración de menores transexuales en el aula

Con el objetivo de seguir acompañando a los centros en la mejora y actualización de sus Planes de Convivencia e Igualdad les invitamos a la presentación del Protocolo de actuación ante un posible acoso escolar y de las orientaciones para la integración de los/as menores y jóvenes transexuales en el aula. Les esperamos el próximo martes 26 de abril en la provincia de Santa Cruz de Tenerife y el jueves 5 de mayo en la provincia de Las Palmas.

SOPORTE DVD: MARCO GENERAL DE ACTUACIÓN ANTE UN POSIBLE ACOSO ESCOLAR. CANARIAS.

guia-profes-acoso-escolarEl Acoso Escolar es un tema que preocupa a toda la Comunidad Escolar, evidentemente y  como no podía ser de otra manera, dado que como indica su definición recogida en el DECRETO 114/2011  “es la intimidación y el maltrato entre escolares de forma repetida y mantenida en el   tiempo, con la intención de humillar y someter abusivamente a una persona indefensa por parte de otra acosadora o de un grupo, a través de agresiones físicas, verbales y sociales con resultados de intimidación psicológica y rechazo grupal”.

Estamos hablando de situaciones donde tenemos la obligación de proteger a la víctima y realizar un tratamiento educativo con el resto de partícipes tanto agresoras/es como espectadoras/es si  somos docentes, y  de colaborar en el  procedimiento  si queremos que nuestra responsabilidad parental sea  la adecuada. Ya hemos informado en este Blog sobre dicho protocolo en entradas anteriores.

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