La educación en y para la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto a los Derechos Humanos, la no-violencia y la paz son motivos para recordar el 30 de enero. En el Día de la Paz, los centros educativos se comprometen como defensores de la paz y entendimiento entre personas de distinta procedencia y modos de pensar.
En ese día se celebra el aniversario de la muerte del Mahatma Gandhi (India, 1869-1948), líder pacifista que defendió y promovió la no violencia y la resistencia pacífica frente a la injusticia y que fue asesinado por defender estas ideas.
Una educación inspirada en una cultura de no violencia y paz permite a nuestro alumnado adquirir conocimientos, actitudes y competencias que refuercen su desarrollo como ciudadanos globales críticos y comprometidos con sus derechos y los de otras personas.
El Día de la Paz, por su temática general de no violencia, resolución de conflictos y convivencia, puede trabajarse en todos los niveles educativos desde Educación Infantil hasta Bachillerato.
https://www.unicef.es/educa/dias-mundiales/dia-escolar-no-violencia-paz
- Información recogida de la página de UNICEF, donde podrás encontrar una propuesta de actividades para trabajar desde cada etapa educativa.
Además, desde nuestro eje de Cooperación para el Desarrollo y la Solidaridad, se entregaron las distinciones de los trabajos del Certamen de cuentos, poesías, dibujos y fotografías sobre el diálogo como garantía de paz, haciendo coincidir el acto con esta fecha tan señalada.
Las personas con distinción (alumnado o familia), recibió una tablet y un diploma.
En el siguiente enlace podrán encontrar el libro digital con una selección de los trabajos presentados y las distinciones de todas las modalidades presentadas.
A continuación, les hacemos una propuesta de actividades para desarrollar en el día de la paz, donde cada centro educativo seleccione la actividad más adecuada según su etapa y su realidad.
Propuesta de actividades para trabajar con el alumnado el día de la paz y la no violencia:
Educación Infantil:
– Realizar una pancarta con el alumnado, con las huellas de las manos en blanco, rasgado de papel y pegado, estampado del símbolo de la paz o silueta de la paloma, etc.
– Posteriormente se puede realizar una marcha silenciosa por la paz alrededor del patio para finalizar en un acto común con una canción, suelta de palomas, etc.
Educación Primaria:
- Creación de Palabras de Paz:
- Proporciona a los estudiantes tarjetas con palabras positivas y pacíficas.
- Invítales a crear nuevas palabras que representen la paz y la no violencia, explicando su significado.
- Esta actividad fomenta la creatividad y la comprensión del valor de las palabras en la construcción de un ambiente pacífico.
- Acrosport: formar la silueta de la paloma, símbolo, palabra… con el cuerpo de los niños y niñas, para grabarlo desde lo alto del patio y grabarlo el acto con un dron.
- Cadena de Compromisos:
- Da a cada estudiante una cadena de papel.
- Pídeles que escriban un compromiso personal para promover la paz en su vida diaria.
- Une las cadenas para formar una cadena comunitaria de compromisos por la paz que pueda ser exhibida en el aula.
- Juego de Roles: «El Detective Pacifista»:
- Diseña situaciones conflictivas comunes en el centro escolar.
- Los estudiantes asumen roles de detectives pacifistas que deben resolver los problemas de manera no violenta.
- Después de cada escenario, discuten las estrategias utilizadas y cómo podrían aplicarlas en la vida real.
- Cuento Colectivo de la Paz:
- Inicia un cuento sobre la paz y la no violencia.
- Cada estudiante contribuye con una parte del cuento, continuando la historia.
- Al final, leen el cuento colectivo en voz alta y discuten los valores y lecciones que transmite.
- Se pueden buscar diferentes finales para el cuento, ilustrarlo y exhibirlo en el aula.
- Feria de la Paz:
- Organiza una feria en la que cada estudiante presente un proyecto relacionado con la paz y el diálogo como resolución de conflictos.
- Pueden ser carteles, maquetas, poemas o cualquier expresión artística que refleje su comprensión de la paz.
- La feria no solo destaca la creatividad, sino que también promueve el intercambio de ideas pacíficas entre los estudiantes.
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- Pide a los estudiantes que creen un mural colectivo que represente la paz y la no violencia. Proporciona materiales artísticos como papel, colores, y cartulinas.
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- Pueden incluir mensajes, imágenes y símbolos que reflejen la importancia de la paz en el mundo.
Educación Secundaria:
- Debate sobre Conflictos Actuales:
- Invita a los estudiantes a investigar y debatir sobre conflictos actuales en el mundo y posibles soluciones pacíficas.
- Este ejercicio no solo desarrolla habilidades de investigación, sino también la capacidad de analizar y proponer soluciones.
- Proyecto de Servicio Comunitario:
- Fomenta la participación en proyectos de servicio comunitario que promuevan acciones de solidaridad, diálogo, etc.
- Se puede invitar a alguna ONG o entidad local, para dar una charla de sensibilización, solidaridad, actuar de forma cooperativa, empatía, etc.
- Pueden organizar eventos, talleres o campañas de concienciación en la comunidad escolar.
- Esta actividad conecta a los estudiantes con su entorno y les permite aplicar los valores de paz en acciones concretas.
- Simulación de Negociaciones:
- Proporciona a los estudiantes roles en una simulación de negociaciones de paz.
- Pueden representar a diferentes partes involucradas en un conflicto y trabajar en la resolución pacífica.
- Después, reflexionan sobre los desafíos y las lecciones aprendidas durante la simulación.
- Análisis de Medios de Comunicación:
- Pide a los estudiantes que analicen cómo se retratan los conflictos y la paz en los medios de comunicación.
- Fomenta la discusión sobre cómo los medios pueden influir en la percepción pública y qué pueden hacer para promover mensajes de paz.
- Cambiando la Comunicación:
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- Pide a los estudiantes que analicen y reflexionen cómo se dirigen a sus compañeros y compañeras o a sus familiares. Que identifiquen las connotaciones negativas o despectivas que tiene nuestro lenguaje oral y corporal.
- Posteriormente escribir dichas expresiones y transformarlas en palabras y gestos positivos y afectuosos.
- Creación de un Manifiesto por la Paz:
- Trabaja con los estudiantes para crear un manifiesto colectivo que refleje sus valores y compromisos con la paz.
- Pueden presentarlo en una asamblea escolar o compartirlo en línea para inspirar a otros.
- Esta actividad promueve la reflexión crítica y la expresión de valores personales y comunitarios relacionados con la paz.
- Círculo de la Paz:
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- Invita a los estudiantes a formar un círculo en el aula.
- Cada estudiante puede compartir una acción positiva que haya realizado para promover la paz en su entorno.
- Luego, discutan en grupo sobre cómo pueden contribuir individualmente a un ambiente más pacífico en la escuela y en sus comunidades.
- Teatro por la Paz:
- Divide a los estudiantes en grupos y asigna a cada grupo una situación conflictiva común en la escuela (como un malentendido entre amigos).
- Pide a los grupos que preparen pequeñas obras de teatro donde resuelvan el conflicto de manera pacífica y constructiva.
- Después, presenten sus actuaciones al resto de la clase y discutan sobre las estrategias pacíficas utilizadas.
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8. Cartas de la Paz:
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- Anima a los estudiantes a escribir cartas reflexivas sobre lo que significa la paz para ellos.
- Pueden dirigir estas cartas a personas importantes en sus vidas o a figuras públicas que aboguen por la paz.
- La actividad no solo fomenta la reflexión individual sino también la expresión de sentimientos y valores relacionados con la paz.
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9. Proyecto de Investigación sobre Personajes Inspiradores:
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- Asigna a cada estudiante la tarea de investigar a una figura histórica o contemporánea que haya desempeñado un papel importante en la promoción de la paz y la no violencia.
- Los estudiantes pueden presentar sus hallazgos en forma de posters, presentaciones o incluso dramatizaciones.
- Al final, organiza una sesión en la que compartan sus descubrimientos, resaltando la importancia de los líderes pacíficos en la historia.
Estas actividades no solo ayudarán al alumnado a comprender la importancia de la paz y la no violencia, sino que también fomentarán la reflexión, la expresión creativa y el trabajo en equipo.
