El CIFP Felo Monzón Grau Bassas y el CIFP César Manrique, participan como socios en un proyecto aprobado de la Convocatoria de Proyectos Forward del que también es socio el SIFPRE. Los proyectos Forward son proyectos centralizados (es decir, dependen directamente de la Comisión Europea y no de las respectivas Agencias Nacionales) a gran escala, que tienen como objetivo identificar, desarrollar, probar y/o evaluar enfoques innovadores (de políticas) que tienen el potencial de integrarse, mejorando así los sistemas de educación y formación. Se trata de proyectos que buscan apoyar las ideas orientadas hacia el futuro que respondan a las prioridades clave de Europa, contribuyendo a mejorar los sistemas de educación y formación, así como aportar un efecto innovador sustancial en cuanto a los métodos y prácticas a todos los tipos de aprendizaje y entornos de participación activa para la cohesión social de Europa.

En concreto, este proyecto liderado por la Asociación de Empresas Tecnológicas Innovalia, se engloba dentro de la convocatoria Erasmus-EDU-2025-PI-Forward-Digital-DM sobre Educación Digital para la elaboración e intercambio de datos innovadores en la enseñanza primaria y secundaria (incluida la formación profesional) para la toma de decisiones basadas en datos.

Enhorabuena a ambos centros y, por supuesto a la Asociación de Empresas Tecnológicas Innovalia, así como el resto de las instituciones españolas, turcas, griegas, francesas, estonias y finlandesas que conformamos este consorcio.

Entre las oportunidades abiertas en la última convocatoria Erasmus+, se abre el plazo para presentar solicitudes para una nueva Convocatoria Erasmus+ Jean Monnet.

La iniciativa Jean Monnet para escuelas ofrece tres acciones, todas ellas con un objetivo común: mejorar la comprensión de la Unión Europea en la educación general y la formación profesional (ISCED 1–4), abordando la falta de conocimiento sobre la UE y permitiendo que el alumnado, desde edades tempranas, comprenda mejor qué es la Unión Europea y cómo puede servirles.

Las tres acciones disponibles son:

• Jean Monnet Teacher Training: una institución de educación superior que forme profesorado puede presentar la solicitud.
• Jean Monnet Learning EU Initiatives, para centros educativos y de FP: un único centro educativo puede solicitar la acción.
• Jean Monnet Networks (para centros educativos): redes compuestas por un mínimo de 6 centros educativos de al menos 3 países del Programa (se pueden incluir hasta 2 instituciones de educación superior).

Fecha límite para presentar solicitudes: 3 de febrero de 2026.

A modo de inspiración para los interesados/as, compartimos un resumen de un proyecto de la acción “Learning EU Initiatives” extraído del portal Funding & Tenders de la convocatoria del año pasado ERASMUS-JMO-2025-OFET-LEARNING-EU:

“Este proyecto interdisciplinar de 120 horas lectivas ayuda al alumnado de primer curso de Bachillerato a comprender los valores comunes de la UE mediante el análisis de la sostenibilidad desde perspectivas científicas, económicas y sociales.

Integrando materias como Biología y Geología, Historia del Mundo Contemporáneo, Geografía, Economía e Inglés, se promueve un enfoque cooperativo y bilingüe. A lo largo de tres cursos académicos, el alumnado explora las políticas medioambientales de la UE, el impacto del cambio climático y el papel de la economía sostenible en el futuro de Europa.

A través de metodologías activas como el Aprendizaje Basado en Proyectos, trabajan en equipo para diseñar una Ciudad Europea Sostenible, crear campañas de consumo responsable y participar en una simulación de una cumbre climática europea, proponiendo soluciones innovadoras a los desafíos ambientales de la UE”.

Compartimos asimismo un vídeo con orientaciones útiles sobre cómo iniciar la solicitud en esta acción específica:

Cómo realizar una solicitud en las iniciativas “Jean Monnet Learning EU”

Ayer 12 de noviembre se publicó la Convocatoria de 2026 para presentación de solicitudes de proyectos para el Programa Erasmus+. Invitamos a las personas interesadas que consulte la Convocatoria en el siguiente enlace.

En lo que respecta a los sectores VET, HED y ADU que nos ocupa, las fechas más relevantes son las siguientes:

• Acreditaciones Erasmus+ en educación y formación profesionales (KA120-VET y KA120-ADU): 29 de septiembre de 2026 a las 12.00 horas.
• Acciones Clave 1 (KA121-VET y -ADU, KA122-VET y -ADU, KA131-HED y KA171-HED): 19 de febrero de 2026 a las 12.00 horas.
• Acciones Clave 2 (KA210-VET y -ADU, KA220-VET, -HED y -ADU): 05 de marzo de 2026 a las 12.00 horas.
• Centros de Excelencia Profesional: 03 de septiembre de 2026 a las 17.00 horas.
• Acción Erasmus Mundus: 12 de febrero de 2026 a las 17.00 horas.
• Alianzas para la innovación: 10 de marzo de 2026 a las 17.00 horas.
• Desarrollo de Capacidades en el Ámbito de la Educación Superior: 10 de febrero de 2026 a las 17.00 horas.
• Desarrollo de Capacidades en el Ámbito de la Educación y la Formación Profesional: 26 de marzo de 2026 a las 17.00 horas.
• Acciones y redes Jean Monnet: 03 de febrero de 2026 a las 17.00 horas.

Como se puede comprobar, existe una buena variedad para profundizar en la estrategia de internacionalización de nuestros centros.

El Servicio de Internacionalización – SIFPRE- ha participado en las jornadas celebradas en Limassol (Chipre) bajo la denominación «Prácticas impulsadas por la industria – Configurando el futuro de los graduados de FP y Educación Superior», celebradas entre los días del 22 al 24 de septiembre.

Se trata de un evento organizado por la Agencia Nacional de Chipre del programa Erasmus+ y el Cuerpo Europeo de Solidaridad, una iniciativa enmarcada en el ámbito de actividades del Equipo Nacional de Expertos en Formación Profesional, en cooperación con la Conferencia de Rectores de las Universidades chipriotas. Un espacio para compartir experiencias, seguir la agenda, presentar ideas y conectar con otros profesionales.

El objetivo principal de estas jornadas ha sido compartir estrategias para que las prácticas y formación en empresa de nuestro alumnado en movilidad sea más efectiva.

Solo dos personas han acudido en representación del National VET Team de España, el organismo perteneciente al SEPIE, el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación. Para estas jornadas, el NVT invitó/seleccionó a la responsable del SIFPRE, Ruth Álvarez, como representante en estas jornadas.

La presencia de los dos representantes del NVT en este evento ha permitido informar a los países participantes de las peculiaridades del sistema educativo español, la manera en la que se está aplicando en España la nueva ley de FP y reforzar nuestra red de contactos para ofrecer más oportunidades a nuestro alumnado y profesorado en nuevos centros, empresas y países. Al tiempo que les invitamos a visitarnos y elegir Canarias como destino de sus movilidades con el compromiso de acogerles y mostrarles nuestros centros y facilitarles el contacto con las empresas que colaboran con nosotros.

Hoy 15 de septiembre se ha publicado la Circular de la Viceconsejería de Formación Profesional y Cualificaciones Profesionales por las que se establecen Instrucciones y Líneas de Actuación que se deben seguir con el alumnado que curso enseñanzas de formación profesional en centros educativos de la Comunidad Autónoma de Canarias respecto a la fase de formación en empresa u organismo equiparado (FEOE) en movilidad internacional en el marco de los proyectos Erasmus+ de los sectores HED y VET, con el que se trata de marcar las pautas pera el buen funcionamiento de la FEOE del alumnado de Formación Profesional en movilidad internacional, asociados a los proyectos Erasmus+ de los sectores HED y VET.

Damos aquí acceso a estas instrucciones para que puedan ser consultadas por toda persona interesada, pero permanecerá igualmente publicada en el Aula Virtual del SIFPRE de la Plataforma Campus, al que se ha dado acceso a los coordinadores y coordinadoras de internacionalización de los centros para su libre consulta.

https://drive.google.com/file/d/1cfutYmIYeLHqPoCIvi2Eg1Fn68cHinjo/view

Siete centros de titularidad pública de las islas han obtenido su Carta ECHE en la Convocatoria de 2025. Siete nuevos institutos con los que se amplía la red de centros con plan de internacionalización propio e incrementa las posibilidades para que tanto docentes como alumnado puedan disfrutar de una movilidad o de participar en un proyecto europeo de innovación.

Queremos por tanto dar la enhorabuena a los centros que han logrado esta importante acreditación:

• IES Vigán
• IES Jandía
• IES Poeta Tomás Morales Castellano
• CIFP en Adeje
• IES Realejos
• IES Alcalá
• IES Roque de Salmor

La convocatoria 2026 de la Carta ECHE finaliza el 27 de enero de 2026, y será la última oportunidad de lograr la carta ECHE en el presente programa 2021-2027, a la espera de lo que la Comisión Europea decida para el próximo septenio 2028-2034.