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Reunión Equipo de Trabajo Proyecto Eficiencia Energética

PROYECTO 50/50

El pasado miércoles 15 de enero se celebró en nuestro colegio la primera reunión referente al Proyecto 50/50. Este proyecto tiene como objetivo movilizar el ahorro energético en edificios públicos mediante la aplicación de la metodología 50/50, en nuestro caso, al ser un proyecto escolar, el 50% del ahorro que se consiga se destina a subvención directa al centro educativo y el otro 50% del ahorro revierte en el centro educativo en inversiones que favorecen la eficiencia energética.

Se encuentra en las acciones programadas desde RedECOS para el presente curso, facilitado y coordinado por La Palma Renovable en colaboración con el Excmo. Ayto. de Los Llanos de Aridane.

En la reunión estuvieron presentes las técnicas de La Palma Renovable, por parte del Ayuntamiento, personal de la Oficina Técnica y la alcaldesa de nuestro municipio y, en representación de la comunidad educativa de nuestro colegio, dos madres y un padre, dos alumnos (Adrián y Ayman, alumnado de 5º y 4º, respectivamente) y una alumna (Martina, del grupo de 6º) y, la docente que coordina RedECOS. También acudió una representante del colectivo Espacio Creativo. De dicha reunión, se han establecido las primeras actuaciones, que esperamos faciliten la conciencia de la situación energética en la que nos encontramos y surjan otras acciones que supongan el mantenimiento o los cambios de hábitos que faciliten al ahorro energético.

CUENTOS AMBIENTALES PARA NIÑOS Y NIÑAS CON LA ESCRITORA CLAIRE CULLIFORD

La jornada del pasado viernes día 26 de abril comenzó, en nuestro centro educativo, CEIP LA LAGUNA, con una visita muy especial, la escritora Claire Culliford. El alumnado de 2º y 3º de Primaria participó de la actividad “Children´s Environmental Storytime”, cuentos ambientales para niños y niñas, potenciando así los objetivos del proyecto AICLE, los de BIBESCAN y los de la Red de Centros para la Sostenibilidad –RedECOS-.

Claire, leyó el cuento que lleva por título “Tyler helps… FIND A NEW HOME” (“Tyler ayuda a ENCONTRAR UN NUEVO HOGAR”), favoreciendo en nuestro alumnado la toma de conciencia sobre la necesidad de proteger nuestro océano. Nos presentó en el coloquio posterior, a otros personajes de sus cuentos, como el pingüino Penny y el erizo Héctor, y nos adelantó la nueva historia en la que está trabajando que tendrá lugar en la sabana. Con mucha ilusión, nos despedimos de Claire Culliford, agradeciendo su visita y, deseando poder leer pronto cada uno de estos cuentos.

DÍA DEL AGUA

El pasado viernes 22 de marzo nuestro CEIP La Laguna se sumó a la celebración del Día del Agua con diferentes acciones propuestas desde RedECOS. Por un lado, se expuso un panel informativo con la información y el lema que UNWater, un mecanismo de colaboración de la ONU para temas relacionados con el agua potable, ha propuesto para este año: “No dejar a nadie atrás”. Esta información y las imágenes que la rodeaban nos han ayudado a tomar conciencia de todos los colectivos a quienes se les deja sin su derecho al agua potable y al saneamiento por múltiples razones, todas ellas discriminatorias.

Otra de las acciones fue la aportación conjunta del alumnado de “ecotips”, consejos que favorecen el cuidado de este recurso natural, transferibles a muchos contextos y que favorecerán actitudes responsables entre cada uno de nosotros y nosotras.

Y en colaboración con el proyecto AICLE el alumnado aprendió la canción en inglés “Do it now” (Hazlo ahora) uniéndonos al movimiento “Sing for the climate” (Canta por el clima). http://colegiolalaguna.com

LE DAMOS LA MANO A LA RESERVA MARINA

La reserva marina quiere ser un espacio donde el ser humano y la mar se dan la mano para seguir conviviendo en armonía. Experiencia de ello es la propuesta que hemos planteado para el mes de febrero desde nuestro centro educativo, el CEIP LA LAGUNA, donde nuestro alumnado conocerá primero, para dar a conocer después, qué es la Reserva Marina de la Isla de La Palma.

Tanto en la visita que hicimos al Centro de Interpretación de la Reserva Marina ubicado en el antiguo Faro de Fuencaliente, como en las charlas y talleres que la bióloga, Tamia Brito, ha impartido en nuestro centro, ha quedado patente la necesidad de conservar el medio marino. El alumnado ha conocido los tiempos de biodegradación de las basuras en el mar, qué talla mínima ha de tener cada uno de los peces para poder ser pescado, dónde vive cada una de las especies o, entre otros aspectos, la importancia de no molestar a otras especies…

Si quieres conocer más de esta experiencia educativa, visita nuestro blog: colegiolalaguna.com

LA COLECCIÓN NATURALEZA Y SOSTENIBILIDAD EN EL CEIP LA LAGUNA

La colección «Naturaleza y Sostenibilidad» se ha hecho un hueco en nuestra biblioteca de centro, en coordinación con BIBESCAN han llegado las maletas, y con ellas, una invitación para toda la comunidad educativa a zambullirnos en cada uno de estos libros, acercándonos a través de la literatura a rincones de nuestro planeta, cuentos ilustrados sobre el sol, el viento, la niebla y muchos de ellos con iniciativas para proteger, cuidar y conservar, facilitando a cada una de las lectoras y los lectores la posibilidad, en pequeños grandes gestos, de ayudar y salvar La Tierra.

LIMPIEZA LITORAL

El pasado viernes 2 de noviembre tuvo lugar la celebración del V Triatlón del CEIP LA LAGUNA en la playa del Puerto de Tazacorte. Tras la realización de la prueba (

Alumnado limpiando litoral.

Colilla.

Basura recogida.

natación, bici y carrera), el alumnado y docentes del centro educativo, se distribuyeron por zonas para proceder a la limpieza del litoral. Con esta acción contribuimos a prevenir y reducir la contaminación marina, favoreciendo la responsabilidad en el cuidado del entorno.

VISITA A LA FINCA DE LA ESCUELA DE CAPACITACIÓN AGRARIA

La jornada del martes, 23 de enero, no fue una jornada escolar cualquiera. Por motivo del Día Mundial de la Educación Ambiental, que se celebra el 26 de enero, salimos de nuestro cole rumbo a la finca de la Escuela de Capacitación Agraria.

Allí nos esperaba el profesor y el alumnado de la asignatura de Educación Ambiental del ciclo formativo de grado superior “Gestión Forestal y del Medio Natural”, junto al personal que trabaja en la Finca nos tenían preparada una visita muy especial.

Por grupos fuimos pasando por 5 estaciones con actividades variadas:

  • Reconocimiento de plantas: nuestros sentidos se pusieron a prueba identificando plantas aromáticas y ornamentales, tocando, oliendo y probando algunas frutas.
  • Compostera: manos a la obra para hacer compost, también pudimos ver cómo es una vermicompostera. Toda una prueba para nuestra memoria aprender la palabra “lixiviado”.
  • Animales: visitamos el gallinero, vimos colmenas, a los conejos y a las ovejas. Fue una gran experiencia darle de comer al carnero “Bartolo”.
  • Semilleros: nos llevamos a casa una semilla que plantamos y para el cole algunas que plantamos desde un esqueje.
  • Maquinaria: máquinas y herramientas, algunas sólo para ver, otras para ver y escuchar, tocar y hasta probar. Subirse al tractor, a la carretilla, ponerse un sombrero de apicultor/a, gafas de protección… toda una aventura.

Estas actividades se complementaron con actividades sobre el reciclaje y vídeos en el aula en la Finca.

Más información sobre ésta y otras actividades en: colegiolalaguna.com

NUESTRO PRIMER COMPOST

Tan sólo han pasado tres semanas desde que pusiéramos en marcha la compostera y ya hemos obtenido nuestro primer compost.

Para conseguirlo utilizamos los residuos orgánicos que recogemos en cada uno de los pequeños contenedores de recogida de materia orgánica de los desayunos que hacemos en el centro, añadimos materia vegetal que obtenemos de la limpieza de nuestro huerto de las hierbas que van creciendo y, el último ingrediente es material derivado de la madera (pequeñas astillas, paja, serrín…). Cuando lo hemos puesto en uno de los dos compartimentos de nuestro compostador le vamos dando vueltas de vez en cuando. Transcurridas unas tres semanas, tamizamos la mezcla obtenida y obtenemos nuestro compost, listo para nuestro huerto.

Para conocer más, visita nuestra web:

CERRANDO EL CÍRCULO

El jueves 21 de diciembre, el alumnado perteneciente al Comité de Huerto Escolar y RedECOS pone en marcha la compostera del centro. Con esta acción se inicia el proceso biológico controlado de fermentación por el que los residuos orgánicos que se generan en nuestro centro educativo se transformarán en compost, este fertilizante es uno de los mejores abonos orgánicos que se pueden obtener.

Una vez obtenido lo utilizaremos en nuestro huerto, incorporando materia orgánica y nutrientes, para mejorar las características del suelo y el rendimiento de nuestros cultivos.

Si quieres conocer más, te invitamos a entrar en nuestra web: colegiolalaguna.com

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