En el centro se está realizando un proyecto con el fin de tomar la medición de datos meteorológicos del mismo. El proyecto se está llevando a cabo durante el curso 23/24 y tiene dos fines, por un lado está la parte de formación por la cual se intenta incentivar al alumnado por el interés de las carreras STEM que están tan demandadas en la actualidad, a través de todo el proceso de desarrollo del proyecto, configurar la plataforma, programar los microcontroladores y diseñar la carcasa e imprimirla en 3D. Es una oportunidad para enseñar al alumnado de forma práctica conceptos de matemáticas, como la media, la mediana, la moda… que se utilizan en algunos casos como filtros para eliminar errores de los sensores, etc.. O también conceptos como los ángulos, segmentos, áreas… que se utilizan en el diseño de la carcasa. Por otro lado y acorde a esta idea de trabajo, está la promoción de salidas profesionales vinculadas al desarrollo de conocimientos en Ciencias, Tecnología, Matemáticas e Ingeniería (carreras STEM, por sus siglas en inglés).
Nuestra metodología de trabajo es activa (aprendizaje basado en proyectos) y, además estamos muy sensibilizados en el cuidado del medio ambiente y trasladamos al alumnado la necesidad de vivir en un planeta sostenible. La nueva ley educativa insiste en trabajar los ODS (Objetivos de desarrollo sostenible), iniciando desde el contexto local para alcanzar la globalidad. Este es un proyecto ApS. El aprendizaje-servicio (ApS) es un método para unir el aprendizaje con el compromiso social. Es aprender haciendo un servicio a la comunidad
Dicho proyecto está promovido por el AMPA LA GALLANÍA y El HOTEL PRINCESS y financiado por éste último, y en él participa el alumnado del tercer ciclo.





Equipo TIC del CEIP El Tablero