Este viernes se impartió en nuestro centro un taller muy interesante organizado por el Área de Igualdad del Ayuntamiento de Las Palmas de Gran Canaria denominado ‘Laboratorio de Igualdad’ . Este proyecto que fue presentado en nuestro cole, estará presente en 15 centros de educación primaria de la capital con el objetivo de concienciar sobre las desigualdades entre mujeres y hombres en la actualidad a través de dinámicas prácticas y experimentos.
La iniciativa pretende descubrir –convirtiendo al alumnado en auténticos científicos y científicas– las fórmulas y soluciones para promover la igualdad a través de la reflexión grupal y el pensamiento crítico, creando conciencia sobre los problemas a los que se enfrentan las mujeres en la sociedad y la importancia de la lucha por la igualdad.
La primera actividad, titulada ‘Rastreando la igualdad’ comienza mostrando referentes femeninos importantes en la historia y estableciendo una reflexión sobre lo poco que se conoce de ellas y los motivos de esa invisibilidad. Se hará a través de un mapa imantado de grandes dimensiones en donde se ubican mujeres importantes de la ciencia y de otras disciplinas. El alumnado se encontrará ante diferentes imágenes de mujeres y hombres y deberán colocarlas en cada situación geográfica.
El siguiente taller, ‘Trasvase de género’, tiene como objetivo dar a conocer la necesidad de favorecer la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres. Para ello, se lleva a cabo el experimentado del trasvase de color, utilizando como símbolo la unión del color azul y el rosa –estereotipos de género– para dar como resultado el violeta.
Por último, la actividad ‘Limpiando la desigualdad’ plantea qué pasaría si nos libramos de falsas creencias, prejuicios y estereotipos machistas a través de un experimento basado en la separación de pigmentos en contacto con el agua. El alumnado dibuja símbolos que representen los tópicos sexistas más explícitos, y aprende a diferenciarlos y a crear un pensamiento crítico con cada dibujo que se va añadiendo a la silueta. Una vez terminado, se introducen las siluetas en el agua y todos los dibujos se quedan en el líquido debido a la separación de los pigmentos.
Los talleres no están únicamente dirigidos al alumnado: el personal docente de los centros podrá recibir formación online o presencial en donde se trabaja, de manera dinámica, ponencias en materia coeducativa, apoyados en herramientas audiovisuales y con participación activa. Además, el profesorado y las familias recibirán un dossier de buenas prácticas que podrán aplicar a lo largo del curso.