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Archivo de la etiqueta: booktuber
Los Booktubers del segundo trimestre
Estos son algunos de los booktubers de 6º de Primaria de este segundo trimestre. Recomendaciones literarias interesantes.
Con esta tarea tratamos de comprobar que el alumnado utiliza estrategias antes de la lectura (activación de conocimientos previos, inferencias a partir del título, realización de hipótesis, análisis de ilustraciones…), durante la lectura (leer en voz alta, releer, identificar palabras confusas, palabras clave o de otras lenguas, uso del diccionario…) y después de ella (localización y obtención de información explícita, integración de la información a sus conocimientos para transformarla en aprendizaje, realización de inferencias directas e indirectas para ir más allá de la interpretación literal, comprensión de significados de manera global o particular, interpretación de elementos del lenguaje verbal y no verbal, evaluación del contenido, del lenguaje y de los elementos textuales…). El Booktube sería el producto final de todo el proceso de lectura del trimestre.
A por la lectura del tercer trimestre.
Publicado en 6º de Primaria, Alumnado, Áreas, Ed. Primaria, Lengua Castellana y Literatura, Tareas
Etiquetado booktube, booktuber, booktubers, lectura, primaria, radio
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Nuestro proyecto de lectura en el Canarias 7
El periódico Canarias7 recoge en el ejemplar de ayer algunos detalles del proyecto que llevamos en el CEIP Los Giles y que ha sido premiado por SIMO EDUCACIÓN en los XI Premios a la Innovación Educativa y Experiencias Docentes Innovadoras, reconocida en su categoría entre las 14 Experiencias Docentes Innovadoras ganadoras de este año como el Mejor Proyecto Colaborativo y Cooperativo y que será presentado en IFEMA MADRID el próximo mes de noviembre. En el siguiente enlace pueden leerlo: https://www.canarias7.es/sociedad/educacion/booktubers-giles-guste-leer-20231016231416-nt.html?ref=https%3A%2F%2Fwww.canarias7.es%2Fsociedad%2Feducacion%2Fbooktubers-giles-guste-leer-20231016231416-nt.html
Aprendices de Booktubers
Dentro de nuestro Plan de Comunicación, una de las acciones era implementar el booktuber en todos los niveles y etapas. En este video pueden ver una pequeña muestra del fabuloso trabajo que hacen nuestros niños y niñas, sus profes y sus familias, fomentando la lectura.
A través de esta acción el alumnado puso en marcha estrategias para aprender a disfrutar de la lectura: para llegar a ser lectores competentes, ser capaces de extraer información específica de la lectura, captar el sentido general del texto, distinguir las ideas primordiales de las secundarias, interpretarlo y, finalmente, reflexionar y opinar sobre su contenido y forma. Todo ello con la creación de un producto final en el que el alumnado se convierte en Booktubers creando vídeos en los que los libros y sus opiniones sobre ellos son los protagonistas hasta llegar al producto final en formato booktuber, creando vídeos en los que los libros y sus opiniones sobre ellos son los protagonistas.
Los pequeños Booktubers de Infantil
Hoy Neizan de Infantil de 5 años, nos recomienda un libro que ha estado leyendo en casa. Su título es “VAMOS AL COLEGIO CLIFFORD” basado en la colección de libros escritos por Norman Bridwell, Clifford El Gran Perro Rojo, sigue las emocionantes aventuras del mayor y más rojo perro de todos. Cada episodio ilustra una de las grandes ideas de Clifford que ayudan a los más jóvenes a aprender a compartir, a jugar de una manera justa, a trabajar en conjunto y a ser un buen amigo.
Esta actividad ha sido desarrollada gracias a la seño de Infantil Pino y la esTEla Anabel, que coordinaron este trabajo con su mamá. Un libro que encantó a Neizan y nos encantó su booktuber.
Publicado en Alumnado, Ed. Infantil, Grupo 5 años, Tareas
Etiquetado booktuber, esTEla, familias, infantil, lectura
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