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Comunicado AMPA – Recogida tardía

Desde la AMPA les recordamos que las familias interesadas en un servicio de recogida tardía deben enviar un correo a ampacolemaximilianogil@gmail.com diciendo que precisan del servicio y cuántos niños se inscribirían.
Por el momento solo hay 3 familias interesadas, se necesitan al menos entre 12 y 15 niños para poderlo poner en marcha, de otra manera no es posible.
Muchas gracias. Un saludo.

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Horario Comedor 21-22

Del 9 al 17 de septiembre el horario de comedor se verá reducido una hora respecto al publicado a continuación:

 

El transporte saldrá a las 15 h. por la por puerta pequeña.

Salida oficial

15:30 h.

Salidas anticipada

Turno Infantil

Infantil 3 años: Salida por puerta de abajo.

A las 14 ó 14:30 h.

Infantil 4 y 5: Salida por puerta de abajo.

A las 14 ó 14:30 h.

 

Turno 1 (1º, 2º, 3º A y 3º B): Salida por puerta de arriba.

A las 14:30 h.

 

Turno 2 (4º, 5º A, 5º B, 6º A y 6º B): Salida por puerta de arriba.

A partir de las 15:05 h. hasta las 15:30 h.

 

A tener en cuenta:

Sería conveniente que los recogieran a partir de estos horarios con el fin de minimizar riesgos.

Las auxiliares atenderán al alumnado de las familias que no puedan venir en esos horarios recomendados hasta las 15:30 h.

El servicio de comedor finaliza a las 15:30 horas.

 

Para solicitar la salida anticipada (cualquiera de las posibilidades antes de las 15:30 h), deberá enviar un un correo electrónico al centro solicitándolo con los datos del alumnado: 38009606@gobiernodecanarias.org

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Entrada y salida hermanos/as

Teniendo en cuenta las necesidades de las familias con hermanos/as en el centro, las entradas y salidas podrán hacerla juntos, si lo desean, en el siguiente horario:

Del 9 al 17 de septiembre:

Entrada: 8:30 h.

Salida: 12:30 h.

A partir del 20 de septiembre:

Entrada: 8:30 h.

Salida: 13:30 h.

 

Se mantienen los mismo accesos:

Alumnado de Infantil: puerta de abajo.

Alumnado de Primaria: puerta de arriba.

Les recordamos que es importante mantener la distancia de seguridad y, en la medida de lo posible, solo acudir un acompañante con el alumno/a.