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Claudia León Pérez
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Abr 05
PROYECTO ERASMUS: INSPIRING PUPILS
Seguimos participando en el proyecto europeo «Inspiring Pupils: Digital Creativity through film», en el que colaboramos con centros de Francia y Escocia.
Los grupos de 5º y de 6 del centro han podido disfrutar con Eirene Houston, directora del Havana Glasgow Film Festival, de unas sesiones sobre cine, donde nuestro alumnado pudo aprender diferentes técnicas para la grabación.
Mar 31
PERIODO DE SOLICITUD DE PLAZAS
El próximo viernes, 1 de abril, comenzará el periodo de solicitud de plazas para el curso 2022-2023.
El periodo de prematrícula terminará el viernes 22 de abril.
El 29 de abril serán publicadas las listas de participantes admitidosy no admitidos en el procedimiento y posible requerimiento de documentación para baremar (si fuese preciso). El 3 de junio, adjudicación y publicación de las listas provisionales de prematrícula y el 17 de junio, adjudicación y publicación de las definitivas, comenzando en ese instante el periodo ordinario de matrícula.
HORARIO DE SECRETARÍA (ATENCIÓN TELEFÓNICA, VIRTUAL O PRESENCIAL CON CITA PREVIA) PARA LA PREMATRÍCULA:
Lunes, miércoles y viernes, de 9:00 a 14:00, debiendo ajustarse a este horario para garantizar la atención necesaria.
PRESENTACIÓN DE SOLICITUD:
Podrá solicitar la preinscripción de dos formas:
1. A través de la sede electrónica de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes, siendo imprescindible contar con alguno de los sistemas de identificación y firma admitidos. Si usted elige esta modalidad, asegúrese de darle a PRESENTAR al finalizar para que quede registrada la solicitud. Obtendrá el resguardo de la misma que deberá conservar.
2. De manera presencial, cumplimentando la solicitud en la APLICACIÓN GENERADOR DE SOLICITUDES, disponible en la página web de la CEUCD a partir del 1 de abril. Esta aplicación le permitirá enviar la solicitud al centro educativo elegido en primer lugar, sin tener que acudir presencialmente. Una vez generada la solicitud, la descargará, la firmará y la conservará.
La solicitud será válida y eficaz si la firman ambos padres, madres, tutores o tutoras, guardadores o guardadoras.
En la solicitud podrá solicitar plaza, por orden de preferencia en un máximo de tres centros educativos, enviándola al colegio que sitúe en primer lugar.
Se aconseja optar por utilizar la segunda alternativa, la aplicación GENERADOR DE SOLICITUDES.
De manera excepcional, si no contase con dispositivo, el centro elegido como primera opción le indicará cómo proceder.
En cuanto se haya activado en la página de la Consejería de Educación la aplicación indicada, le facilitaremos el enlace necesario para acceder directamente a la misma.
Tanto en el tablón de anuncios, como en el blog del centro, se ha publicado información relativa al número de plazas vacantes y a las características específicas del centro.
No tendrá que realizar ningún trámite si el alumnado va a continuar en el mismo centro.
Para aclarar cualquier otra duda, podrá hacerlo llamando al teléfono: 922341310 o a través de la dirección de correo electrónico del centro: 38004256@gobiernodecanarias.org
Mar 28
ABRAZOS PARA LA PALMA
Hemos celebrado un acto de Acción Solidaria para La Palma, dedicándoles la canción de Laura Henríquez que pueden ver en el vídeo junto a las islas decoradas de cada clase, queriendo mandar todo el apoyo desde el colegio.
Ene 27
INFORMACION PARA LAS FAMILIAS SOBRE EL COVID
Si tienen cualquier duda de actuación, a continuación tienen toda la información necesaria para su consulta:
Nov 01
COLE CANTA: ACCIÓN SOLIDARIA LA PALMA
Hace 40 días de que se abrió la tierra en una de las islas Canarias, en La Palma. Durante todo este tiempo no ha parado de salir magma y lava incandescente que ha teñido de negro el paisaje y los corazones de sus habitantes.
Desde el colegio Pérez Zamora queremos hacerles llegar nuestro más caluroso apoyo a través esta edición especial del COLE CANTA: ABRAZOS PARA LA PALMA, abrazos que vamos a materializar de diversas formas, una de ellas aplausos.
Hace unas semanas la asamblea de delegados/as eligió la que sería la frase del cole durante este mes y, probablemente, durante todo el curso: Con la Palma en el corazón, pedimos tu colaboración.
A partir de esa frase, surgió la idea de preparar una acción solidaria con el fin de apoyar a esta isla hermana, económica y emocionalmente. Con la ayuda de un ilustrador, Nareme Melián, y de una copistería del municipio, Copy Realejos, se diseñó unas pegatinas muy bonitas invitando a todos y cada uno de los que conformamos la comunidad educativa de este colegio a colaborar con la causa, que no es otra que acercarnos a los niños y niñas del colegio Princesa Acerina, el cual acoge hoy al alumnado de Los Campitos y Todoque, que perdieron su escuela bajo la lava.
Gracias a la aportación de todos los que conformamos la comunidad del Pérez Zamora, vamos a poder enviarles un abrazo en forma de 1935,91 euros, que les ayudaran a poner en marcha su colegio.
Sin embargo, hoy nos hemos reunido realmente para enviarles otro ABRAZO tanto o más especial que el anterior. Ha llegado el momento de SENTIR y cantar una canción muy bonita, compuesta por una palmera, Laura Henríquez, De Cumbre y Sal. Con esta canción vamos a arropar a la isla de La Palma y a su gente, pues, a pesar del calor que emana de la tierra, los palmeros y palmeras necesitan más que nunca que les arropemos. Por eso, nos colocaremos en torno a la silueta de la isla de La Palma que cada grupo ha decorado con mucho corazón y cariño.
Además, las familias y alumnado del centro no han querido perderse esta oportunidad de participar, y han creado vídeos y fotos desde casa para apoyar esta acción solidaria. A continuación tienen los vídeos de las familias:
Jun 08
PROPUESTAS DE ACTIVIDADES PARA 2º (semana del 8 al 12 de junio)
¡Hola de nuevo familias!
Esperamos que hayan disfrutado del fin de semana.
Les recordamos que como estamos en el mes de junio, tenemos horario de jornada reducida. Por lo tanto, las actividades programadas serán menos.
Les recordamos que pueden imprimirlas en casa si tienen impresora y completar las fichas, aunque queremos aclarar que no es necesario que impriman todas. Viendo la imagen de la ficha pueden escribir las respuestas en una libreta o folio.
JUEGO DE LA SEMANA
JUEGO KAHOOT
¡Cada pregunta tiene tiempo, por lo que hay que concentrarse para acertar las más que puedan!
SOLO se podrá jugar UNA VEZ.
¡Mucha suerte!
LENGUA
Adivinanzas y expresión escrita
MATEMÁTICAS
Seguimos repasando la tabla del 4.
Esta semana queremos que te alimentes el cerebro practicando cálculo mental. Completa los ejercicios usando solo tu mente. ¡A por ello!
Practica también el cálculo mental con esta ficha interactiva (escribes lo números desde tu dispositivo)
Y, por último, completa esta actividad:
NATURALES
Esta semana seguimos con los animales. Cada semana iremos aprendiendo diferentes características de ellos.
Ahora, vamos a seguir con los animales vertebrados y vamos a conocer los anfibios.
Miren este cartel (NO es necesario imprimirlo)
CARTEL Animales ANFIBIOS
Ahora, vamos a realizar una nueva actividad para conocer estos tipos. Al pinchar en el enlace te va a aparecer un vídeo.
Empieza a verlo pero, ¡tienes que estar muy atento! El vídeo se irá parando y van a ir apareciendo una preguntas (o abajo si es con el móvil, o a la derecha si es una tablet o un ordenador)
Después de ver el vídeo (puedes verlo y hacer las preguntas las veces que quieras), queremos que hagas esta actividad:
INGLÉS
Esta semana vamos a trabajar los gustos, do you like?
1º Primero, mira este vídeo y disfruta de la canción: Do you like?
2º Luego, practica con esta ficha interactiva.
Pincha encima de los dibujos de la niña para escuchar si le gusta o no. Después, escoge la respuesta.
PLÁSTICA
Esta semana vamos a crear nuestro propio anfibio: ¡una rana!
Te dejamos estas dos opciones. Elige la que más te guste y cuándo tengas hecha la rana, mándanos la foto por Classdojo.
EDUCACIÓN FÍSICA
PROGRAMA IMPULSA
Esta semana seguimos compartiendo diferentes retos. NO es necesario descargarlo ni imprimirlo, lo proyectan en el ordenador o tablet o de lo que dispongan, y de ahí van viendo las actividades y haciéndolas en un folio o libreta.
Son muy divertidos, ¿estás preparado?
AQUÍ TIENEN EL SIGUIENTE: RETO
Además, el día 8 de junio es el Día Mundial de los Océanos. Pincha en el enlace de la foto para disfrutar de un vídeo con preguntas.
Actividad Día Mundial de los Océanos
ACTIVIDADES PARA ALUMNADO DE NEAE
Queremos recordarles que, aparte de las actividades que tienen a continuación, tienen más actividades generales que están colgadas en el blog en el apartado de AULA NEAE.
NIVEL 1
LENGUA
MATEMÁTICAS
RETO
NIVEL 2
Jun 08
PROPUESTAS DE ACTIVIDADES PARA 1º (semana del 8 al 12 de junio)
Estimadas familias:
A continuación, tendrán todas las actividades para toda esta semana.
Seguiremos con todas las lecturas acompañadas de LEO durante al menos 20-25 no en lectura silenciosa sino en voz alta.
En MINIBIBLIO (8) te proponemos las últimas lecturas del curso, disponibles a partir del 8 de junio en ClassDojo:
– El robot y la piel (Joaquín DHoldan)
– La cigüeña añil (Roberto Ferrero Gómez)
LENGUA
2º Actividades de ampliación y profundización.
· Comunicación Lingüística:
Supera el último RETO (Nº15) de este cuso y consigue 10 puntos ClassDojo, enviando tu video al PORTAFOLIO individual contando este cuento de Mará Mañeru “¿Por qué le creció la nariz al elefante?”.
MATEMÁTICAS
Vamos a repasar algunos polígonos a través del Tangram:
1º Recorta, pinta y confecciona tu TANGRAM de polígonos.
2º Juega realizando diferentes figuras.
3º Saca fotos de las figuras que hayas elegido y súbelas a tu PORTAFOLIO de ClassDojo.
NATURALES
Repasaremos las máquinas, su uso e importancia en nuestra sociedad.
1º Visualiza estos vídeos y responde a las preguntas interactivas:
Las máquinas: Vídeo Naturales Máquinas
Partes del ordenador: Vídeo ordenador
Canción del ordenador: Canción del ordenador
2º Ficha de repaso: Utilizamos las máquinas.
SOCIALES
Vamos a repasar las estaciones del año y el tiempo atmosférico.
1º Escucha la canción de las estaciones:
2º Visualiza este vídeo sobre el tiempo atmosférico y responde a las preguntas interactivas:
3º Ficha de repaso: Conocemos la naturaleza.
INGLÉS
Esta semana vamos a trabajar los gustos, do you like?
1º Primero, mira este vídeo y disfruta de la canción: Do you like?
2º Luego, practica con esta ficha interactiva.
Pincha encima de los dibujos de la niña para escuchar si le gusta o no. Después, escoge la respuesta.
PLÁSTICA
Vamos a practicar la técnica del estampado. Para ello visualiza primero este vídeo y fíjate en algunos ejemplos de materiales cotidianos que podemos utilizar para estampar:
Hay otras posibilidades como pueden ser esponjas, pinceles, papel de platina arrugado…Sé creativo y busca la idea que más te guste.
EDUCACIÓN FÍSICA
PROGRAMA IMPULSA
Esta semana seguimos compartiendo diferentes retos. NO es necesario descargarlo ni imprimirlo, lo proyectan en el ordenador o tablet o de lo que dispongan, y de ahí van viendo las actividades y haciéndolas en un folio o libreta.
Son muy divertidos, ¿estás preparado?
AQUÍ TIENEN EL SIGUIENTE: RETO
Además, el día 8 de junio es el Día Mundial de los Océanos. Pincha en el enlace de la foto para disfrutar de un vídeo con preguntas.