Categoría: Ed. Infantil

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Visita de los Pajes Reales y chocolatada navideña

En el día de hoy, los Pajes Reales visitaron el centro y recibieron al alumnado en el pabellón para recoger los mensajes llenos de ilusión dirigidos a Sus Majestades los Reyes Magos. La emoción y la alegría estuvieron presentes desde primera hora, convirtiendo la jornada en un momento muy especial para todo el alumnado.

Tras la visita, continuamos la celebración con una chocolatada con churros, que permitió compartir un rato de convivencia en un ambiente festivo y cercano, poniendo el broche dulce a una mañana cargada de magia navideña.

1, 2, 3… ¡Ñam!

Desde el centro agradecemos la colaboración de todas las personas implicadas en la organización de esta actividad y deseamos a toda nuestra comunidad educativa unas Felices Fiestas.

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CASTAÑAS Y CACHARROS

Hoy hemos celebrado en el colegio la tradicional Fiesta de las Castañas y los Cacharros, una jornada muy especial en la que nuestro alumnado ha podido disfrutar de nuestras costumbres, saboreando castañas recién asadas y corriendo los cacharros con entusiasmo.

Cacharros de San Andrés | San andrés, Canario, Santos

Mantener vivas estas tradiciones no solo nos permite conectar con nuestras raíces, sino también transmitir a los más pequeños el valor de la cultura y la convivencia. Son experiencias que dejan huella y que construyen identidad.

Queremos agradecer de manera especial la implicación y colaboración de la AMPA y de todas las familias, cuyo apoyo hace posible que celebraciones tan significativas como esta sigan formando parte de nuestra vida escolar.

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25N💜 ¡SUPER LOLA EN INFANTIL!

En la escuela queremos ayudar a que nuestros niños y niñas crezcan aprendiendo a tratarse bien y a relacionarse desde el respeto y la igualdad. Durante todo el curso escolar y de manera especial esta semana, trabajaremos en el aula, a través del personaje de “Super Lola”, valores tan importantes como compartir, escuchar, usar palabras amables, expresar emociones y resolver pequeños conflictos hablando.

En casa pueden acompañarnos reforzando estas ideas con gestos muy sencillos: animarles a decir cómo se sienten, tratar a todas las personas bien y por igual, evitar expresiones que limiten por razón de género y ser un modelo de convivencia respetuosa. Los niños y niñas aprenden sobre todo observando.

Sabemos que, juntos, familia y escuela, podemos enseñarles a construir relaciones sanas y libres de violencia.
El equipo de Infantil.

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DÍA DE LA INFANCIA: UNA SONRISA VALE MÁS QUE MIL PALABRAS

La sonrisa en la infancia es mucho más que un gesto: es un puente hacia el mundo. A través de ella, los niños y niñas expresan alegría, confianza y conexión con los demás. Una sonrisa puede convertir un momento difícil en uno más llevadero, fortalecer vínculos y fomentar la seguridad emocional. Además, cuando un niño sonríe, también invita a los demás a compartir esa emoción, creando entornos más positivos y acogedores. Cuidar y estimular la sonrisa en la infancia es sembrar bienestar, autoestima y una forma sana de relacionarse con los demás.

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¡NOVEDAD, INFANTIL 2 AÑOS!

El próximo mes de enero está previsto que comience la escolarización de Infantil 2 años (alumnado nacido en 2023) en nuestro centro. La inscripción comienza el lunes día 17 de noviembre, y se puede acceder clicando AQUÍ
Es importante que lean el documento de criterios de admisión para saber que documentación deben traer al centro una vez realizada la preinscripción online. Pueden verlo AQUÍ. En la tercera página del documento se especifica que documento deben aportar para justificar cada una de las secciones, en el caso que sea necesario. El horario de recepción de documentación es:

  • Lunes, martes, jueves y viernes de 9h a 10h
  • Miércoles de 9h a 13h

La fecha límite para realización de la inscripción online es el 28 de noviembre

El último día para aportar la documentación para su baremación es el 1 de diciembre

Las plazas ofertadas para el nivel es de 18.

El CEIP San Bartolomé cuenta con una oferta educativa hasta 6º de Primaria.
El horario de Educación Infantil 2 años es de 7:30h a 12:30h, hasta 13:30h en el caso de usar el servicio de comedor, a partir de 3 años ya tenemos el horario completo como en el resto de alumnado de Primaria, de 8.30h a 13.30h, y hasta las 15.30h si es alumnado con servicio de comedor.

El centro dispone de servicio de comedor, acogida temprana (de 6:30h a 8:30h) y actividades extraescolares de lunes a viernes desde las 15:30h hasta las 17:30h, oferta que incluye al alumnado de Infantil a partir de 3 años.

El criterio de admisión (puntuación adicional) decidido por el Consejo Escolar es tener matriculados hermanos/as en el centro.

No duden en contactarnos para cualquier duda que pueda surgir.

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SUPER-COLE POR LA SALUD

Desayunos y meriendas que nos dan superpoderes

Este trimestre, en nuestro proyecto “Super-cole por la Salud”, estamos aprendiendo que cuidar nuestro cuerpo y nuestra mente nos convierte en verdaderos superhéroes y superheroínas.

Reconocer los alimentos saludables e incluirlos en nuestros menús es fundamental para la salud. ¡Empecemos por el desayuno y la merienda!

El desayuno: la primera misión del día.

Después de toda la noche sin comer, nuestro cuerpo necesita energía para arrancar. Un desayuno saludable nos ayuda a concentrarnos mejor y a rendir en clase.

El desayuno debe tener tres componentes:

  1. Energía duradera: pan integral, avena, cereales sin azúcar,…
  2. Proteínas que fortalecen: leche, yogur natural, queso, huevo,…
  3. Vitaminas: fruta fresca.

La merienda: recargar pilas.

A media tarde necesitamos volver a recargar energía, pero huyendo de azúcares y alimentos ultraprocesados. Las meriendas saludables nos ayudan a seguir activos y a cuidar nuestro cuerpo.

¿TUS DESAYUNOS Y MERIENDAS SON SALUDABLES?

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Una noche de Finaos

Esa noche, el aire del pueblo olía a castañas asadas. Marta miraba desde la ventana cómo su abuela colocaba una mesa llena de cosas: nueces, higos pasados, almendras y una botella de ron miel. En el suelo, un brasero brillaba como un pequeño sol.

—Abuela, ¿por qué haces todo eso? —preguntó curiosa.
—Porque esta noche es la Noche de los Finaos, mi niña —respondió la abuela con una sonrisa—. Es la noche en la que recordamos a los que ya no están.

Marta se sentó a su lado y escuchó con atención. La abuela comenzó a contar historias de su infancia: cómo iban por las calles cantando folías, cómo los vecinos se reunían en las plazas, y cómo los niños tocaban las puertas preguntando: “¿Hay santos?” o “¿Hay Pan por Dios?”. En cada casa les daban pan, frutos secos, higos o algún dulce casero.

—Entonces… ¿era como el «truco o trato» canario? —preguntó Marta.
—Un poco —dijo la abuela riendo—, pero sin disfraces ni sustos. Era una forma alegre de recordar a quienes quisimos, de mantener viva su memoria.

Mientras hablaban, llegaron los vecinos con guitarras y timples. Pronto se llenó el patio de música y risas. Marta ayudó a repartir castañas y, por primera vez, comprendió que aquella noche no era de miedo, sino de recuerdo, familia y tradición.

Cuando las velas se fueron apagando, miró al cielo lleno de estrellas y pensó que, quizá, los finaos también estarían allí, sonriendo entre las luces.

Porque recordar a nuestros finaos es también recordar quiénes somos: un pueblo que celebra la vida, la memoria y la familia.
Al mantener vivas nuestras costumbres, enseñamos a las nuevas generaciones a valorar sus raíces, a respetar a quienes nos precedieron y a sentir orgullo por formar parte de esta tierra canaria llena de historia y corazón.

«Pan por Dios» y «Los Santitos»: el «truco o trato» canario
https://rtvc.es/pan-dios-santitos-truco-o-trato-canario-halloween-finaos-finados-27-octubre-2025

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27 de octubre: DÍA NACIONAL DEL TDAH

“No es despiste, es otra forma de aprender”

El objetivo de este día es mirar con empatía, romper etiquetas y comprender mejor cómo viven, sienten y aprenden los niños y niñas con TDAH.

El lema “No es despiste, es otra forma de aprender” nos recuerda algo esencial: detrás de cada aparente olvido, distracción o movimiento constante, hay una mente curiosa que procesa el mundo de una manera distinta.

El TDAH no es una cuestión de mala conducta, falta de esfuerzo o interés. Quienes lo presentan pueden tener dificultades para concentrarse, organizar tareas o mantenerse quietos durante mucho tiempo, pero también suelen mostrar una gran creatividad, intuición y capacidad de pensar de manera diferente.

Acompañemos, escuchemos y creamos en ellos, ofreciendo estructuras claras, rutinas estables y mucha paciencia.

PEQUEÑAS ACCIONES, GRANDES CAMBIOS.