Emma R. Nuñez García

Emma R. Nuñez García

Directora

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Yeray Suárez López

Yeray Suárez López

Asesor de Primaria TIC y STEAM

Maestro de Primaria apasionado de la enseñanza de las ciencias, la robótica y el uso eficaz de las TIC. Cree firmemente en el uso de metodologías innovadoras como el aprendizaje basado en el juego (ABJ), la gamificación, el ABP o el aprendizaje cooperativo como medio para conseguir una educación de calidad.

Siempre en continuo aprendizaje, ha participado en el diseño de los proyectos de innovación como: «Un día STEAM en el CEP», «Tablets en ruta», «Los robots invaden el aula», «Desde el CEP a La Luna» y «Pilotaje Chromebooks».

Es asesor TIC y STEAM y su zona de referencia es la 315.

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Manuel Fernández MARÍN

Manuel Fernández MARÍN

Administrador

Apasionado de la Historia y la Geografía, pero sin huir nunca de los números, he disfrutado durante años de lo que me ha aportado el alumnado en el aula, al tiempo que he intentado hacerle disfrutar del mismo modo (despertando sus inquietudes, curiosidades, espíritu crítico) y con el que he buscado compromiso en todo momento.

Colaborador en proyectos europeos, equipos directivos, etc., en los centros en los que he trabajado, siempre dispuesto a desarrollar nuevas experiencias que impidan quedar anclado en mi proceso formativo y profesional. Con capacidad organizativa y carácter conciliador a la hora de realizar un trabajo en equipo.

 

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Cristina Naranjo GIl

Cristina Naranjo GIl

Asesora pedagógica en el perfil de TIC

Profesora de Tecnología, lo que me ha permitido profundizar en diferentes metodologías como el Aprendizaje Basado en Proyectos, Pensamiento de Diseño, Aula Invertida y el Pensamiento computacional, entre otras. Actualmente colaboro en la dinamización del FabLab (Laboratorio de Fabricación) para crear actividades en las que iniciamos al profesorado y alumnado en las técnicas de fabricación más modernas, aprendiendo a colaborar y formar parte de un equipo en un espacio de debate, búsqueda de soluciones, a la vez que fomentamos el interés por las vocaciones científicas.

Continúo trabajando en la implementación de las Aulas del Futuro, diseñando aulas y espacios educativos, con el fin de convertirlos en Espacios Creativos, en los que se generan momentos significativos para un aprendizaje competencial.

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Zona de Inspección:305

Carlos Morales Socorro

Carlos Morales Socorro

Asesor TIC Secundaria y STEAM

Profesor de Matemáticas y eterno aprendiz multidisciplinar, pero enamorado de la Astronomía, del
Software Libre, de la Ciencia de Datos y de la Inteligencia Artificial. Desde 2000, ha desarrollado su
carrera docente integrando Matemáticas con otras disciplinas por medio de ABP como metodología
principal.
Creador de los Proyectos EVAGD, Abriendo la Escuela, Asteroid Hunters in The Canary Islands y
Caracterización de Estrellas Variables.

 

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cmorsoc@gobiernodecanarias.org

Zona de Inspección:307

Carmen del Toro Mateo

Carmen del Toro Mateo

Asesora de Secundaria en Convivencia

Profesora de Biología y Geología, atrapada por el interesante mundo de la Ciencia y la incesante necesidad de investigar acerca de los cambios de la Naturaleza y los avances científico-tecnológicos. Reconoce ésto como síntoma de su pasión por la docencia y la maravillosa oportunidad de trabajar con un alumnado que se forma integralmente en un ambiente educativo que fomenta  los hábitos saludables, el respeto por el Medio Natural y la Convivencia Positiva como modelo global de entorno seguro que facilita el desarrollo y logro del aprendizaje

Asesora de Educación Ambiental y Sostenibilidad, Convivencia, Salud y Educación Emocional. Zona de referencia: 310

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María Isabel Viera Campos

María Isabel Viera Campos

Asesora de Primaria en Convivencia y Atención a la Diversidad

Profesora de Audición y Lenguaje que ha tenido el privilegio de ejercer esta fascinante profesión en todas las etapas educativas. Especialista en la educación de las personas sordas. Tiene como objetivo la integración, inclusión y la mejora de la convivencia en cualquier ámbito. Defiende la comunicación, la participación y el trabajo en equipo.

Asesora de Atención a la Diversidad, Convivencia, Promoción de la Salud y la Educación Emocional, Familia y Participación Educativa, zona 309/311.

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 mviecam@gobiernodecanarias.org

Asun Rodríguez Viera

Asun Rodríguez Viera

Asesora de Secundaria en Competencia Comunicativa

Profesora de Lengua Castellana y Literatura en ESO y Bachillerato.

Partidaria de la educación pública como estímulo y ascensor social que permite la igualdad de oportunidades. Defensora de la competencia comunicativa como vía necesaria para relacionarnos personal y profesionalmente y de la informacional, que permite desarrollar la capacidad de discernir lo relevante de lo superfluo, lo verdadero de lo falso. Impulsora del trabajo desde la creatividad, la emoción y la afectividad como instrumentos que conectan con nuestro alumnado y favorecen el aprendizaje.

Zona de inspección: 308 / 309

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mrodviey@gobiernodecanarias.org

F. David PÉREZ DíAZ

F. David PÉREZ DíAZ

Asesor de Primaria en Competencia Comunicativa

Maestro de Educación Infantil y Primaria por vocación y Edupunk por convicción. Dj del conocimiento aplicado en el aula, chef de cocina diversa para el aprendizaje y en continua evolución. Convencido del compromiso para educar a los/las futuras virólogos/as, médicos/as, escritores/as, veterinarios/as, jueces/zas, etc, etc, etc y de las futuras soluciones a los grandes retos de nuestro planeta que vendrán de la mano de ellos y ellas. Dispuesto a colaborar, participar, apoyar, informar y formar en todo aquello que pueda aportar y comprometido en el desarrollo de una infancia feliz, libre, creativa, del siglo XXI y en el siglo XXI.

Zona de inspección: 314

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fperdiar@gobiernodecanarias.org

LAURA COLINO RIVAS

LAURA COLINO RIVAS

Asesora de Primaria en Lenguas Extranjeras

Grado en Lenguas Extranjeras Francés e Inglés. 

Convencida defensora de la idea de que el aprendizaje de los idiomas, es la llave a un mundo maravilloso que espera ahí afuera para ser descubierto. Ser competentes en la lengua extranjera nos posibilita ser mejores profesionales, educadores y ciudadan@s de un mundo globalizado. Una herramienta que nos permita comunicarnos con los demás, nos posibilita ser más empátic@s, solidari@s, respetuos@s y nos abre un campo enorme de conocimiento.

Me interesa todo lo que implique querer ser mejor en el ámbito de cada uno y en mi caso, ser lo más competente posible en lenguas extranjeras y fomentar esa idea en los demás. La mejor manera de abrir fronteras, es saber decirle a quién está al otro lado, que queremos estar ahí. (Cuántas oportunidades perdemos, de conocer a gente maravillosa sólo por no poder comunicarnos?). La elevada motivación hacia el “impulso formativo” y una alta capacidad de trabajo en equipo son otros de los pilares imprescindibles  en mi trabajo.

Zona de inspección 316

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Luis Ramírez Ramos

Luis Ramírez Ramos

Asesor de Secundaria en Lenguas Extranjeras

Profesional del ámbito de la educación y la formación, a lo largo de mi desarrollo profesional he participado en diferentes proyectos donde mi ámbito de responsabilidad ha estado muy ligado con la enseñanza impartida en francés e inglés. 

Mi mayor motivación es la de  trabajar en proyectos con dimensión internacional que exijan adaptaciones a otras culturas, lenguas y hábitos en los que yo pueda aportar todo el bagaje profesional, personal y cultural que he adquirido a lo largo de mi vida profesional y personal.

Zona de inspección: 317

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DULCE JIMÉNEZ GARCÍA

DULCE JIMÉNEZ GARCÍA

Asesora de Secundaria en Igualdad y Convivencia

Soy una profesora de filosofía, integrante de la red de escuelas solidarias en su día y más tarde en la red de igualdad, acreditada en igualdad, agente zonal de igualdad durante cuatro años, que ha sido educada por su alumnado en la necesidad de saber escuchar y descubrir las potencialidades de cada persona apenas tengamos paciencia para este aprendizaje.
La participación en distintos proyectos sociales y redes educativas me ha convencido de que la sociedad es mejorable en la medida en que la sentimos nuestra. Los comités de derechos humanos, primero, y los comités de igualdad, después, en los que alumnado y profesorado hemos puesto en pie acciones sensibilizadoras en los centros educativos para transformar la mirada y los sentimientos, me sostienen en este largo camino hacia un mundo en el que todos los derechos sean para todas las personas.
Desde la asesoría de igualdad intentamos impulsar planes de igualdad que concreten el compromiso de los centros con la prevención de la violencia de género trabajando por la resolución dialogada de los conflictos, el empoderamiento personal, la deconstrucción de roles y estereotipos sexistas, las relaciones afectivas sanas, libres y placenteras, la visibilización de la aportación de las mujeres, la reivindicación de paridad y equidad en las esferas sociales, políticas y económicas, la utilización de un lenguaje inclusivo y el conocimiento, la validación y el disfrute de la diversidad afectivosexual.

Zona de inspección 312 / 306

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Mario rodriguez castillo

Mario rodriguez castillo

Asesor de Educación Primaria

Maestro de Primaria y Atención a la Diversidad. Con la responsabilidad y el compromiso que requiere esta profesión. Apasionado de la radio escolar como hilo conductor del proceso de enseñanza-aprendizaje, siempre con anclaje curricular y en donde el alumnado sea el verdadero protagonista. Defensor del acervo canario como elemento imprescindible en nuestra escuela. Con motivación para seguir aprendiendo y aportar la mejor versión de mí mismo en esta aventura llamada docencia. 

“Solos podemos hacer muy poco, unidos podemos hacer mucho.” Hellen Keller.

Programa esTEla  y Programa PROA+

Eje 5. Patrimonio Social, Cultural e Histórico Canario.

Zona de inspección 313

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