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Curso: G Suite Educativo de la Consejería de Educación (Nivel intermedio)

Este curso pretende iniciar al profesorado en el servicio G Suite Educativo de la Consejería de Educación, el cual ofrece acceso a un paquete de herramientas y servicios de Google, basados en la nube, a personal autorizado (docentes y alumnado) de los centros educativos públicos.

Contenidos del curso:

  • Qué es el servicio G Suite Educativo de la CEUCD y servicios.
  • Alta docente y gestión de alumnado.
  • Web de referencia de ATE (Convenio, características, videotutoriales y FAQ).
  • Destrezas y conocimientos relacionados con el uso del kit de herramientas que ofrece G Suite Educativo en el marco del convenio con la CEUCD y los nuevos modelos de metodologías activas.
  • Uso de las diferentes herramientas para la gestión de la comunicación (Gmail, Calendar, Jamboard y Meet).
  • Concepto de Google Classroom como espacio de trabajo digital. Creación de tareas en Google Classroom y gestión de tareas entregadas.
  • Uso de herramientas ofimáticas de Google (Documentos, Hojas de cálculo y Presentaciones).

IMPORTANTE: Las personas que participen en sesiones de formación presencial por videoconferencia deberán:
1) Disponer de dispositivo con cámara y micrófono y conexión a Internet.

2) Admitir que las incidencias técnicas de los participantes que no garanticen la conexión o el cumplimiento de las evidencias exigibles (hoja de firmas, participación en foros, cámara activa) no será objeto de reclamación.

3) Aceptar que la participación en la formación requiere que su nombre, voz e imagen se mostrará durante la sesión al resto de participantes de la misma.

Lugar de celebración: presencial por videoconferencia.

Fecha y horario: 6, 11, 13, 18 y 20 de mayo de 2021. De 16:30 a 19:30 horas.

Duración: 15 horas.

Inscripción de solicitudes: Hasta el 2 de mayo de 2021.

Número de plazas: 20.

Ponente: Sergio Suárez Vega.

Publicación definitiva de admisión y exclusión de solicitudes en el proceso selectivo de asesorías de los Centros del Profesorado de Canarias

 

Pdf Anexo VIII

Acción puntual. Desarrollo del pensamiento computacional en Infantil y Primaria con Bluebots

El CEP Norte de Tenerife ofrece al profesorado un nuevo itinerario formativo, Competencias globales para el profesorado del siglo XXI.

Este itinerario formativo pretende integrarlos diferentes ejes temáticos de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes (CEUCD) y a su vez dar respuesta a una nueva realidad global en la que actualmente nos vemos inmersos ante los nuevos desafíos que se enfrenta el profesorado. En este itinerario, se abordarán temáticas que van desde la educación para la salud y emocional, la conciencia intercultural, convivencia, igualdad, educación afectivo sexual, comunicación lingüística, STEAM y TIC, metodologías activas, hasta la cultura ambiental y sostenibilidad. Les informamos que a partir de 10 horas de asistencia de las acciones puntuales ofertadas, podrán certificar.

Acción puntual nº 50

Ponente: Francisco M. Domínguez Relaño

Fecha y horario: Jueves 20 de mayo de 2021. De 16:30 a 19:30 horas.

Duración: 3 horas (por videoconferencia).

Organiza: CEP Norte de Tenerife.

Plazas: 10.

Plazo de matrícula: Hasta el 16 de mayo de 2021, inclusive.

Descripción de la actividad:

La acción formativa pretende sensibilizar al profesorado sobre la importancia de enseñar y aprender Pensamiento Computacional (PC) en el aula, su incidencia transversal en las áreas del currículo y los distintos recursos para trabajarla incluyendo distintas soluciones de robótica adaptada a estas edades.

Contenidos:

  • Concepto de Pensamiento Computacional.
  • Introducir diferentes metodologías para integrar la robótica en las aulas de Ed. Infantil y primeros cursos de Ed. Primaria, las Aulas Enclave y CEE.
  • Juegos de tablero y de lógica para trabajar el Pensamiento Computacional sin dispositivos.
    Code.org: recursos para el aprendizaje del Pensamiento Computacional.
  • Juegos de animación de objetos de la web de code.org acordes a la edad del alumnado.
  • Conocimiento del modelo de Robot (BeeBot o BlueBot).
  • Conocimiento de aplicaciones relacionadas con la programación tales como ScratchJr, Bluebot…

IMPORTANTE: Para el desarrollo de la formación se prestará una Beebot o Bluebot para la formación solicitándolo a través de cita previa.

Las personas que participen en sesiones de formación presencial por videoconferencia deberán:

1) Disponer de dispositivo con cámara y micrófono y conexión a Internet.

2) Admitir que las incidencias técnicas de los participantes que no garanticen la conexión o el cumplimiento de las evidencias exigibles (hoja de firmas, participación en foros, cámara activa) no será objeto de reclamación.

3) Aceptar que la participación en la formación requiere que su nombre, voz e imagen se mostrará durante la sesión al resto de participantes de la misma.

Acción puntual Motivación y acción: Escape Room y Breakout Edu

El CEP Norte de Tenerife ofrece al profesorado un nuevo itinerario formativo, Competencias globales para el profesorado del siglo XXI.

Este itinerario formativo pretende integrarlos diferentes ejes temáticos de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes (CEUCD) y a su vez dar respuesta a una nueva realidad global en la que actualmente nos vemos inmersos ante los nuevos desafíos que se enfrenta el profesorado. En este itinerario, se abordarán temáticas que van desde la educación para la salud y emocional, la conciencia intercultural, convivencia, igualdad, educación afectivo sexual, comunicación lingüística, STEAM y TIC, metodologías activas, hasta la cultura ambiental y sostenibilidad. Les informamos que a partir de 10 horas de asistencia de las acciones puntuales ofertadas, podrán certificar.

Acción puntual nº 35

Ponente: Francisco M. Domínguez Relaño

Fecha y horario: Martes 18 de mayo de 2021. De 16:30 a 19:30 horas.

Duración: 3 horas (por videoconferencia).

Organiza: CEP Norte de Tenerife.

Plazas: 30.

Plazo de matrícula: Hasta el 13 de mayo de 2021, inclusive.

Descripción de la actividad:

La acción puntual pretende iniciar al profesorado participante en la implementación educativa de la gamificación, con el fin de que pueda diseñar actividades de Breakout edu y Escape Room aplicando una metodología activa que favorece la motivación y el aprendizaje de su alumnado.

Contenidos:

  • La gamificación educativa: definición y características.
  • Elementos principales de un sistema gamificado (objetivos, perfiles de jugadores, narrativa, estética, mecánicas, componentes y aplicaciones para la gestión y desarrollo).
  • Ejemplos de gamificación educativa. Brekaout Edu y Escape Room.
  • Cómo construir un sistema gamificado educativo.
  • Herramientas TIC para desarrollar componentes y gestionar un proceso gamificado.

IMPORTANTE: Las personas que participen en sesiones de formación presencial por videoconferencia deberán:

1) Disponer de dispositivo con cámara y micrófono y conexión a Internet.

2) Admitir que las incidencias técnicas de los participantes que no garanticen la conexión o el cumplimiento de las evidencias exigibles (hoja de firmas, participación en foros, cámara activa) no será objeto de reclamación.

3) Aceptar que la participación en la formación requiere que su nombre, voz e imagen se mostrará durante la sesión al resto de participantes de la misma.

Acción puntual: Taller de elaboración de situaciones de aprendizaje

El CEP Norte de Tenerife ofrece al profesorado un nuevo itinerario formativo, Competencias globales para el profesorado del siglo XXI.

Este itinerario formativo pretende integrarlos diferentes ejes temáticos de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes (CEUCD) y a su vez dar respuesta a una nueva realidad global en la que actualmente nos vemos inmersos ante los nuevos desafíos que se enfrenta el profesorado. En este itinerario, se abordarán temáticas que van desde la educación para la salud y emocional, la conciencia intercultural, convivencia, igualdad, educación afectivo sexual, comunicación lingüística, STEAM y TIC, metodologías activas, hasta la cultura ambiental y sostenibilidad. Les informamos que a partir de 10 horas de asistencia de las acciones puntuales ofertadas, podrán certificar.

Acción puntual nº 56

Ponente: Sara Magdalena Armas.

Fecha y horario: Miércoles 28 de abril del 2021. De 16:00 a 20:00 horas.

Duración: 4 horas (por videoconferencia).

Organiza: CEP Norte de Tenerife.

Plazas: 30.

Plazo de matrícula: Hasta el 24 de abril de 2021, inclusive.

Descripción de la actividad:

Esta acción puntual presencial por videoconferencia, busca dotar al profesorado de todas las herramientas necesarias para desarrollar una situación de aprendizaje competencial, que impliquen el uso de distintas metodologías, recursos, agrupamientos, etc.
La programación didáctica es el documento en el que se concreta la planificación de la actividad docente y, a su vez, en ella, se establecen diferentes situaciones de aprendizaje o unidades de programación o en el que se concretan y evalúan las experiencias de aprendizaje, compuestas por tareas y actividades útiles y funcionales para el alumnado, enmarcadas en su contexto.

Contenidos:

  • ¿Qué es una Situación de Aprendizaje? Su inclusión dentro de una programación didáctica.
  • Formatos de una Situación de Aprendizaje: PROIDEAC.
  • Elementos de una Situación de Aprendizaje
  • Desarrollamos una Situación de Aprendizaje.

IMPORTANTE: Las personas que participen en sesiones de formación presencial por videoconferencia deberán:

1) Disponer de dispositivo con cámara y micrófono y conexión a Internet.

2) Admitir que las incidencias técnicas de los participantes que no garanticen la conexión o el cumplimiento de las evidencias exigibles (hoja de firmas, participación en foros, cámara activa) no será objeto de reclamación.

3) Aceptar que la participación en la formación requiere que su nombre, voz e imagen se mostrará durante la sesión al resto de participantes de la misma.

Publicación de la relación provisional de personas admitidas y excluidas para la provisión de plazas vacantes de los Centros del Profesorado de Canarias

Publicación de la relación provisional de solicitudes admitidas y excluidas (Anexo VII), según establece el calendario del proceso para la provisión de plazas vacantes de asesorías del Centro del Profesorado de la Comunidad Autónoma de Canarias.

Anexo VII

 

 

Acción puntual. Blog en WordPress como recurso didáctico para docentes

El CEP Norte de Tenerife ofrece al profesorado un nuevo itinerario formativo, Competencias globales para el profesorado del siglo XXI.

Este itinerario formativo pretende integrarlos diferentes ejes temáticos de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes (CEUCD) y a su vez dar respuesta a una nueva realidad global en la que actualmente nos vemos inmersos ante los nuevos desafíos que se enfrenta el profesorado. En este itinerario, se abordarán temáticas que van desde la educación para la salud y emocional, la conciencia intercultural, convivencia, igualdad, educación afectivo sexual, comunicación lingüística, STEAM y TIC, metodologías activas, hasta la cultura ambiental y sostenibilidad. Les informamos que a partir de 10 horas de asistencia de las acciones puntuales ofertadas, podrán certificar.

Acción puntual nº 54

Ponente: Carmelo Roy Cabrera.

Fecha y horario: Jueves 6 de mayo del 2021. De 16:30 a 19:30 horas.

Duración: 3 horas (por videoconferencia).

Organiza: CEP Norte de Tenerife.

Plazas: 30.

Plazo de matrícula: Hasta el 29 de abril del 2021, inclusive.

Descripción de la actividad:

Con esta formación básica se pretende ofrecer los conocimientos necesarios para la creación de contenidos en un blog educativo y la explotación de los mismos con alumnado de los centros educativos de la Comunidad Autónoma de Canarias.

Es importante para el desarrollo óptimo de la sesión, que hayan solicitado previamente o cuenten con el blog del profesorado ,el blog de proyecto  o blog/web de centro educativo, solicitándolo desde el CAU_CE para desarrollar la formación.

Contenidos:

  • Tipos de blogs de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias.
  • Herramientas básicas de publicación (entradas y páginas), menús, widgets básicos, configuración del blog y ajustes del mismo, uso del comentario.
  • Elementos básicos de un blog de centro, educativo y del profesorado (orientaciones, qué debe contener y no contener, …)

Curso: Uso avanzado de EVAGD

Se ha abierto el plazo de presentación de solicitudes para poder participar en el curso «Uso avanzado de EVAGD» organizado por el CEP Norte de Tenerife.

Este curso pretende profundizar a los diferentes usos didácticos del entorno virtual EVAGD. El objetivo es ampliar conocimientos del profesorado partiendo de la realización del curso inicial o de iniciación realizado a través de teleformación, presencial o en acciones puntuales.

El Proyecto EVAGD tiene como objetivo fundamental proporcionar un espacio complementario de apoyo a la educación presencial de los centros públicos no universitarios de la Comunidad Autónoma de Canarias, para facilitar el trabajo colaborativo en red y para la adquisición de distintas habilidades y conocimientos, así como el desarrollo de las competencias, potenciando metodologías activas y la participación a toda la comunidad educativa.

Contenidos del curso:

  • Novedades de EVAGD: gamificación, editor ATTO, Google Drive, Jitsi, Microsoft TEAMS, matrícula automática.
  • Wiki.
  • Actividades H5P.
  • Actividades condicionadas.
  • Libro de calificaciones.
  • Cuestionarios.

IMPORTANTE: Las personas que participen en sesiones de formación presencial por videoconferencia deberán:
1) Disponer de dispositivo con cámara y micrófono y conexión a Internet.

2) Admitir que las incidencias técnicas de los participantes que no garanticen la conexión o el cumplimiento de las evidencias exigibles (hoja de firmas, participación en foros, cámara activa) no será objeto de reclamación.

3) Aceptar que la participación en la formación requiere que su nombre, voz e imagen se mostrará durante la sesión al resto de participantes de la misma.

Lugar de celebración: presencial por videoconferencia.

Fecha y horario: 20, 22, 27 y 29 de abril de 2021. De 16:30 a 19:00 horas.

Inscripción de solicitudes: Hasta el 15 de abril de 2021.

Número de plazas: 20.

Ponente: Máximo Morales Escobar.

Acción puntual: Transferir aprendizajes: Funciones ejecutivas y emoción

El CEP Norte de Tenerife ofrece al profesorado un nuevo itinerario formativo, Competencias globales para el profesorado del siglo XXI.

Este itinerario formativo pretende integrarlos diferentes ejes temáticos de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes (CEUCD) y a su vez dar respuesta a una nueva realidad global en la que actualmente nos vemos inmersos ante los nuevos desafíos que se enfrenta el profesorado. En este itinerario, se abordarán temáticas que van desde la educación para la salud y emocional, la conciencia intercultural, convivencia, igualdad, educación afectivo sexual, comunicación lingüística, STEAM y TIC, metodologías activas, hasta la cultura ambiental y sostenibilidad. Les informamos que a partir de 10 horas de asistencia de las acciones puntuales ofertadas, podrán certificar.

Acción puntual nº 52

Ponente: Alicia Alonso González

Fecha y horario: Martes 13 de abril del 2021. De 16:00 a 19:00 horas.

Duración: 3 horas (por videoconferencia).

Organiza: CEP Norte de Tenerife.

Plazas: 20.

Plazo de matrícula: Hasta el 5 de abril del 2021, inclusive.

Descripción de la actividad:

El objetivo de esta acción formativa es aportar ideas al profesorado sobre cómo los avances de la neurociencia dan luz a los procesos de aprendizaje del alumnado.
Es importante que el profesorado tenga conocimientos de cómo el cerebro aprende para que pueda acompañar al alumnado en su proceso de aprendizaje. Dedicamos mucho tiempo en el aula a averiguar lo que el alumnado sabe con el objetivo de evaluarles sin embargo se dedica poco tiempo a enseñar al alumnado a aprender.

Contenidos:

  • Neurociencia: ¿Qué es? ¿Qué aporta a la educación?
  • Conocimiento del cerebro:
    A. Las funciones ejecutivas: Flexibilidad cognitiva, control inhibitorio, memoria de trabajo.
    B. Las emociones.
  • ¿Cómo aprendemos?
    A. Neuromitos.
    B. Procesos cognitivos.
    C. Procesos metacognitivos.
  • Enseñar a pensar para Aprender a aprender.
    A. Taxonomía de Bloom revisada
    B. Criterios de evaluación.

IMPORTANTE: Las personas que participen en sesiones de formación presencial por videoconferencia deberán:

1) Disponer de dispositivo con cámara y micrófono y conexión a Internet.

2) Admitir que las incidencias técnicas de los participantes que no garanticen la conexión o el cumplimiento de las evidencias exigibles (hoja de firmas, participación en foros, cámara activa) no será objeto de reclamación.

3) Aceptar que la participación en la formación requiere que su nombre, voz e imagen se mostrará durante la sesión al resto de participantes de la misma.

Acción puntual: Iniciación al aprendizaje invertido (Flipped Learning)

El CEP Norte de Tenerife ofrece al profesorado un nuevo itinerario formativo, Competencias globales para el profesorado del siglo XXI.

Este itinerario formativo pretende integrar los diferentes ejes temáticos de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes (CEUCD) y a su vez dar respuesta a una nueva realidad global en la que actualmente nos vemos inmersos ante los nuevos desafíos que se enfrenta el profesorado. En este itinerario, se abordarán temáticas que van desde la educación para la salud y emocional, la conciencia intercultural, convivencia, igualdad, educación afectivo sexual, comunicación lingüística, STEAM y TIC, metodologías activas, hasta la cultura ambiental y sostenibilidad. Les informamos que a partir de 10 horas de asistencia de las acciones puntuales ofertadas, podrán certificar.

Acción puntual 34

Programa:

Esta acción puntual pretende dar a conocer al profesorado cómo se puede utilizar en el aula el aprendizaje invertido (Flipped Learning).
El profesorado distinguirá lo qué es y lo qué no es el Flipped Learning y cómo implementarlo en el aula.
El aprendizaje invertido, va más allá de crear vídeos, consiste en la adquisición de aprendizajes adaptados a nuestro alumnado en el que se invierten determinadas acciones para crear en el aula un ambiente más participativo, resolutivo y aplicativo, pudiendo atender a la diversidad del alumnado.
La integración de las TIC desempeña un papel fundamental, por lo que se orientará la sesión a utilizar herramientas TIC, Edpuzzle entre otras.

IMPORTANTE: Las personas que participen en sesiones de formación presencial por videoconferencia deberán:
1) Disponer de dispositivo con cámara y micrófono y conexión a Internet.

2) Admitir que las incidencias técnicas de los participantes que no garanticen la conexión o el cumplimiento de las evidencias exigibles (hoja de firmas, participación en foros, cámara activa) no será objeto de reclamación.

3) Aceptar que la participación en la formación requiere que su nombre, voz e imagen se mostrará durante la sesión al resto de participantes de la misma.

Lugar de celebración: presencial por videoconferencia.

Fecha y horario: 17 de marzo de 2021. De 16:30 a 19:30 horas.

Inscripción de solicitudes: Hasta el 11 de marzo de 2021.

Número de plazas: 30.

Ponente: Diego Trujillo García

Acción puntual: El mundo de las apps. Ampliando la maleta digital docente

El CEP Norte de Tenerife ofrece al profesorado un nuevo itinerario formativo, Competencias globales para el profesorado del siglo XXI.

Este itinerario formativo pretende integrar los diferentes ejes temáticos de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes (CEUCD) y a su vez dar respuesta a una nueva realidad global en la que actualmente nos vemos inmersos ante los nuevos desafíos que se enfrenta el profesorado. En este itinerario, se abordarán temáticas que van desde la educación para la salud y emocional, la conciencia intercultural, convivencia, igualdad, educación afectivo sexual, comunicación lingüística, STEAM y TIC, metodologías activas, hasta la cultura ambiental y sostenibilidad. Les informamos que a partir de 10 horas de asistencia de las acciones puntuales ofertadas, podrán certificar.

Acción puntual 40

Programa:

La acción formativa pretende hacer un recorrido de la incorporación de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje y que el profesorado aprenda a usar un conjunto de Apps para fomentar la motivación del alumnado según la intención de aprendizaje.

Aplicaciones para la evaluación:
– Socrative, Kahoot, Mentimeter, Plickers, EdPuzzle y Nearpod.
• Aplicaciones cooperativas:
– Padlet, Canva, Google Presentations.
• Aplicaciones para crear cuentos:
– Toontastic.
• Aplicaciones de G Suite Educativo:
– Drive, Gmail, Google Docs, Goolge Presentations.
• Grabación de video:
– Kinemaster, Loom ,Shotcut.

IMPORTANTE: Las personas que participen en sesiones de formación presencial por videoconferencia deberán:
1) Disponer de dispositivo con cámara y micrófono y conexión a Internet.

2) Admitir que las incidencias técnicas de los participantes que no garanticen la conexión o el cumplimiento de las evidencias exigibles (hoja de firmas, participación en foros, cámara activa) no será objeto de reclamación.

3) Aceptar que la participación en la formación requiere que su nombre, voz e imagen se mostrará durante la sesión al resto de participantes de la misma.

Lugar de celebración: presencial por videoconferencia.

Fecha y horario: 23 de marzo de 2021. De 16:30 a 19:30 horas.

Inscripción de solicitudes: Hasta el 17 de marzo de 2021.

Número de plazas: 20.

Ponente: Diego Trujillo García

Actividad educativa: Historias con ECO, curso 2020-2021

Objetivos:
a) Proponer y potenciar la biodiversidad canaria como recurso ecológico y económico de Canarias y del mundo.

b) Favorecer la comunicación entre alumnado y profesorado de diferentes centros e islas mediante una plataforma virtual que permita el intercambio de experiencias e inquietudes artísticas y ecológicas.

c) Propiciar y facilitar contextos de aprendizaje en los que el alumnado conozca, aprecie, disfrute y respete los aspectos geográficos y naturales más relevantes de nuestra Comunidad Autónoma, así como los de su entorno más cercano.

d) Utilizar la imaginación y la creatividad en actividades interdisciplinares que permitan al alumnado vincular los contenidos curriculares con los problemas ambientales a los que se enfrenta nuestra sociedad.

e) Facilitar la formación necesaria para el fomento de metodologías innovadoras y experimentales que impulsen mejora en los procesos de aprendizajes.

Dirigido a:
Centros públicos de Educación Primaria (CEIP, CEE, CER, CEO). En el caso específico de los CER, la inscripción se realizará conjuntamente por parte del CER y no independientemente por escuela unitaria.

Forma y plazo de presentación de la solicitud:
La inscripción de los centros en el presente proyecto de innovación se realizará de forma online a través del aplicativo:

Hasta el 17 de marzo.

Calendario del procedimiento:
Publicación del listado de centros participantes: 2 días hábiles contados a partir del día siguiente la fecha de finalización del periodo de recepción de inscripciones.
Sesiones de formación: abril de 2021.
Entrega del audiocuento: 16 de mayo de 2021, inclusive.

Más información

Convocatoria para provisión de plazas de asesorías 2020/2021. Centros del profesorado de Canarias

Objetivos:
El objetivo de esta Resolución es realizar una convocatoria pública de plazas vacantes de asesoría de formación de los centros del profesorado dependientes de la Consejería de Educación, Universidades Cultura y Deportes del gobierno de Canarias. En ella se determina el procedimiento para su provisión y el calendario del mismo.

Los perfiles convocados pertenecen a los cuerpos de Primaria y Secundaria y corresponden a TIC, Convivencia-Igualdad, Competencia Comunicativa, Lenguas Extranjeras, Generalista, Generalista Ámbito Socio-Lingüístico y Generalista Ámbito Científico Tecnológico.

Dirigido a:
Centros públicos de Educación Primaria, Secundaria, Enseñanzas Profesionales y Centros Educativos de Personas Adultas de la Comunidad Canaria.

Forma y plazo de presentación de solicitudes:
Fecha de publicación: 03/03/2021.

Plazo de presentación de solicitudes: desde la publicación de esta resolución hasta las 14:00 h. del día 17 de marzo de 2021.

Convocatoria

Más información

Cinedfest 8º Edición. Festival educativo de cine

CinedfestDesde la organización de Cinedfest 8ª Edición (Festival educativo de cine) les recordamos que el próximo jueves 4 de marzo, de 16:30 a 18:30 horas, tendrá lugar la clase telemática del Festival educativo de cine, CINEDFEST, del CEP Norte de TenerifeLa formación será impartida por nuestro monitor Ángel Valiente Moreno – Cid a través de Google Meet.
El propósito de dicha formación radica en resolver cualquier duda sobre el festival así como dudas técnicas que puedan tener los docentes y conocer todo el material didáctico del festival. Además se les brindarán consejos para la realización de cortometrajes.
En caso de participar, simplemente enviar una confirmación a coordinacion@cinedfest.com o  formacioncinedfest@gmail.com
Recordarles que para acceder a la formación es conveniente hacerlo desde una cuenta de correo electrónico Gmail, ya que Google Meet suele dar problemas con otras cuentas.
Enlace de participación.