CENTRO DEL PROFESORADO

Norte de tenerife

FORMACIÓN: PROYECTO ERASMUS+ EN EDUCACIÓN ESCOLAR

Durante los últimos años, el interés de los centros del ámbito por iniciar proyectos de internacionalización propios ha ido en aumento. Por esta razón, desde el CEP Norte de Tenerife, ante la creciente demanda de formación sobre el proyecto Erasmus+, lanzamos estas dos acciones formativas destinadas a cubrir los conocimientos básicos que ayudarán a los centros a dar sus primeros pasos en la solicitud y gestión de estos programas europeos de educación con garantías de éxito.

De la mano de nuestro experto invitado, Miguel de Castro, coordinador de uno de los Consorcios Acreditados Erasmus+ más grandes e importantes de España, el profesorado de los centros interesados tendrá la oportunidad de hacer un recorrido desde las fases iniciales de solicitud de los proyectos E+ (Acreditación Erasmus+ en Educación Escolar) hasta la gestión documental de estos mismos proyectos (Erasmus+ KA121 y KA122 en Educación Escolar).

1. APU: PRIMEROS PASOS PARA SOLICITAR TU ACREDITACIÓN ERASMUS+ EN EDUCACIÓN ESCOLAR

CONTENIDOS:

  • Introducción a Erasmus+: historia, objetivos y oportunidades para el profesorado
  • Requisitos y criterios de la Acreditación Erasmus+ (desglose detallado de los elementos necesarios para solicitar la acreditación)
  • Identificación de competencias clave: herramientas y metodologías para identificar las competencias que se pueden desarrollar a través de proyectos Erasmus+
  • Elaboración de un plan de acción: pasos prácticos para planificar y estructurar un proyecto Erasmus+  desde la concepción hasta la implementación
  • Consejos prácticos y mejores prácticas: experiencias compartidas, recursos útiles y recomendaciones para maximizar las posibilidades de éxito en la solicitud de la Acreditación Erasmus+

MODALIDAD: Presencial

FECHA/HORA: 17 de abril, 16.30h-19.30h

LUGAR DE CELEBRACIÓN: CEP Norte de Tenerife

Matrícula en línea

2. APU: GESTIÓN DOCUMENTAL DE PROYECTOS ERASMUS+ KA121 Y KA122 EN EDUCACIÓN ESCOLAR

CONTENIDOS:

  • Introducción a los proyectos Erasmus+ KA121 y KA122: objetivos, tipos de proyectos, diferencias en los requisitos documentales
  • Documentación durante la ejecución del proyecto: planificación y gestión de documentos relacionados con la movilidad, actividades de asociación, presupuesto, seguimiento y evaluación
  • Aspectos generales y administrativos: normativas relevantes, contratos, acuerdos de subvención y procedimientos de auditoría para garantizar el cumplimiento normativo
  • Herramientas y buenas prácticas de gestión documental: uso de plataformas digitales, sistemas de gestión de proyectos, archivo y organización de documentos, estrategias para la comunicación efectiva entre los socios del proyecto
  • Gestión del Beneficiary Module
  • Consejos para la búsqueda de potenciales socios

MODALIDAD: Presencial

FECHA/HORA: 18 de abril, 16.30h-19.30h

LUGAR DE CELEBRACIÓN: CEP Norte de Tenerife

Matrícula en línea

GIANT STORYTELLERS in Tenerife – STORYTELLING WORKSHOP

El CEP Norte de Tenerife les presenta este curso (10h) en formato workshop para todo el profesorado de Lenguas Extranjeras que desee iniciarse o perfeccionar, tanto a sí mismo/a como a su alumnado, en el arte de contar historias.

Alice y Svend-Erik comparten su pasión por el storytelling. Iniciaron su proyecto GIANTS Storytelling Project en 2016 a raíz de un incidente desafortunado para la salud de Svend, quien necesitó someterse a una operación de vida o muerte para poder salir adelante. Desde entonces iniciaron una investigación sobre el folklore y la mitología que existe en torno a la figura de los gigantes. Aunando pasiones, comenzaron a participar en festivales y a llevar a distintos colegios y espacios culturales su arte de contar historias. Si quieren conocer más sobre su trayectoria, pueden acceder a su página web.

El taller se desarrollará en lengua inglesa y está dirigido a todo el profesorado de Lenguas Extranjeras del ámbito. El profesorado participante en el Programa AICLE puede realizar esta formación para certificar dentro del mismo.

Dirigido a: Personal docente de centros públicos de BACHILLERATO, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

Destinatarios y criterios de selección:
1. Profesorado participante en el Programa AICLE del ámbito del CEP NORTE DE TENERIFE
2. Profesorado de Lenguas Extranjeras del ámbito del CEP NORTE DE TENERIFE
3. Resto del profesorado

Calendario: 27/02/2024 28/02/2024 29/02/2024

Fecha Inicio: 27/02/24 Fecha Fin: 29/02/24

Horario:

  • 27/02/2024: 16:00h a 19:30h
  • 28/02/2024: 16:00h a 19:30h
  • 29/02/2024: 16:00h a 19:00h

Lugar de celebración: CEP Norte de Tenerife

Modalidad: Presencial
Workshop outcomes:

1. Teachers will start to see themselves as storytellers.

2. Teachers will have a range of ideas and exercises for the language learning classroom to create engaged and motivated students.

Workshop summary:

DAY 1 – The teacher as storyteller (activities to help teachers tell good stories to language learners).
DAY 2 – Responding to stories (fun methods of helping language learners comprehend a story).
DAY 3 – Performing stories (how to help students tell their own stories in a second language).

Matrícula en línea

💻 «Learner-centred versus Learning-centred Teaching» Interactive online webinar with Rod Bolitho 🌍

Hacemos extensiva la invitación a este Webinar práctico e interactivo a cargo de Rob Bolitho dentro del marco del Proyecto Erasmus + HLT Digital en el que participa la EOI de La Orotava. Acción formativa de alto interés para profesorado de lengua extranjera inglesa o docentes que dominen el inglés.

Rod Bolitho es un prolijo autor de materiales didácticos, formador de profesores y ponente en numerosos congresos internacionales. Asimismo, tiene una amplia experiencia en diseño curricular e inspección y asesoría educativa en diferentes países europeos.

Título: Learner-centred versus Learning-centred Teaching.

Fecha: Miércoles 31 de mayo.

Hora:  de 15:00 a 16:30h.

Acceso a la solicitud

🎙Radio Davalia Episodio 9: I Jornadas de Alumnado Promotor de la Convivencia Positiva CEP Norte de Tenerife

Radio Davalia, la radio del CEP Norte de Tenerife, ha estado presente en las I Jornadas de Alumnado Promotor de la Convivencia Positiva organizadas en el ámbito. En esta ocasión, en colaboración con los equipos de radio de 6 centros educativos.

Agradecemos la participación y la implicación del alumnado de IES Cruz Santa, CEO Manuel de Falla, IES Villalba Hervás, CPEIPS Salesianos, CEIP Aguamansa y CEIP Santa Teresa de Jesús que ha sido encargado de locutar, entrevistar y participar en este programa de Radio.

El programa se ha realizado desde el Auditorio Teobaldo Power de La Orotava, en donde ha tenido lugar el evento. Además, se ha contado con la presencia de Raúl Saavedra, director del Instituto Interdisciplinar de Resolución de Conflictos, que dinamizó las jornadas y se dejó entrevistar por una alumna del equipo de radio del CEIP Aguamansa.

La Radio del CEP no quiso perder la oportunidad de estar presente en este encuentro para recoger algunas de las impresiones de quienes estaban presentes en el mismo. Agradecemos al alumnado y profesorado que participó y colaboró locutando, preparando las entrevistas y también a quienes se dejaron entrevistar.

Para escuchar el podcast, pincha play.

🔉CURSO: FOMENTO DE LA ESCRITURA Y DE LA GRAFOMOTRICIDAD (BASADO EN EL PROGRAMA ESCRITURA SIN LÁGRIMAS)

Se abre el plazo de matrícula para el curso «Fomento de la escritura y de la grafomotricidad (basado en el programa escritura sin lágrimas)» organizado por el CEP Norte de Tenerife.

  • Descripción:

Formación presencial, en la que el profesorado adquirirá el conocimiento de las bases de la escritura y grafomotricidad y cómo estas se desarrollan, pudiendo entender la importancia de enseñar los distintos conceptos de escribir de una forma escalonada en base al desarrollo competencial neurológico del/la niño/a. A través de esto podrá identificar dónde pueden estar fallando las distintas áreas de adquisición para poder aplicar estrategias o adaptaciones además de proponer ejercicios y derivar, si es necesario a especialistas en la materia. El programa presentado será el de “Escritura sin lágrimas”, desarrollado por Jan Olsen de EE.UU.

  • Programa:

– Los distintos componentes involucrados en la adquisición de la habilidad de escribir.
– Prerrequisitos antes de poner un lápiz en la mano de un alumno/a.
– Modo en que los sistemas sensoriales afectan la capacidad de adquisición de la grafomotricidad.
– El sistema visual – el concepto de una buena valoración visual hoy en día.
– La integración sensorial y cómo si esta está afectada puede impedir la adquisición de la capacidad de escribir.
– Programa Escritura Sin Lágrimas y sus 7 componentes.
– Juegos y actividades para la preparación de la escritura.
– Adaptaciones para alumnado con dificultades con la escritura.

  • Lugar de celebración: presencial en el CEP Norte de Tenerife.
  • Fecha y horario: Martes 25 de abril, 9, 16 y 23 de mayo de 2023, de 16:00 a 19:00 horas.
  • Inscripción de solicitudes: Hasta el 18 de abril de 2023, inclusive.
  • Número de plazas: 40
  • Ponente: Sara Jane Rodríguez Hall.
  • Modalidad: Presencial (12 horas).

 

Matrícula en línea

APU: Iniciación al pensamiento computacional y la robótica en el aula

El CEP Norte de Tenerife organiza tres acciones formativas presenciales sobre Iniciación al pensamiento computacional y la robótica en el aula. Cada una de ellas estará enfocada a trabajar con alumnado de diferentes edades.

APU: Iniciación al pensamiento computacional y la robótica en el aula (3 – 8 años)
Fecha de celebración: 11 de abril de 2023
Hora: 16:30h a 19:30h
Número de plazas: 30
Fecha límite de presentación de solicitudes: 02 de abril de 2023
Enlace a la matrícula 

APU: Iniciación al pensamiento computacional y la robótica en el aula (8 – 12 años)
Fecha de celebración: 13 de abril de 2023
Hora: 16:30h a 19:30h
Número de plazas: 30
Fecha límite de presentación de solicitudes: 02 de abril de 2023
Enlace a la matrícula

APU: Iniciación al pensamiento computacional y la robótica en el aula (12 – 16 años)
Fecha de celebración: 04 de mayo de 2023
Hora: 16:30h a 19:30h
Número de plazas: 30
Fecha límite de presentación de solicitudes: 23 de abril de 2023
Enlace a la matrícula

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