por Alfonso Santos Alonso Benito | Sep 3, 2024 | BACHILLERATO, Centro, CFGB, CFGM, CFGS, ESO, Familias, Profesorado, Secretaría
Buenos días, les compartimos la información del comienzo de las clases para este nuevo curso escolar 2024-2025.
por Alfonso Santos Alonso Benito | Jun 17, 2024 | BACHILLERATO, Centro, ESO
Estimadas familias. La atención a familias (presencial) será el lunes 24 de 10:30 a 12:30 h. donde se les hará entrega de los boletines de calificaciones. Quienes estén interesadas en tener una cita con un tutor/a o profesorado de una materia el lunes 24 de...
por Alfonso Santos Alonso Benito | Jun 17, 2024 | BACHILLERATO, Centro, CFGB, CFGM, CFGS, COMUNICADOS, ESO
Estimadas familias. Las notas se publicarán el viernes día 21 de junio a partir de las 12:00 h. Para ver las notas en la APP Familias o en Pincel Ekade Web, deberán entrar en el apartado de “Responsables”. RECLAMACIONES. El alumnado puede...
por Alfonso Santos Alonso Benito | Jun 16, 2024 | 3º ESO, ESO, PROA+, Proyectos
Dentro de las actividades del Progama Proa +, se ha realizado por segundo año consecutivo el 2º mural intergeneracional con los alumnos de 3º ESO del IES Luis Diego Cuscoy y los mayores del Centro de Mayores de Cabo Blanco. En el siguiente pdf pueden leer la noticia...
por Alfonso Santos Alonso Benito | May 22, 2024 | 4º ESO, Centro, CFGB, CFGB FABRICACIÓN Y MONTAJE, ESO, PROA+, Proyectos
El alumnado del IES Luis Diego Cuscoy vuelve a participar en el Certamen Laboratorio de Ideas con el proyecto “Conexiones Jóvenes” con los grupos de 4ºESO G y 2ºFPB Fabricación y Montaje. Donde han presentado un proyecto con la finalidad de acercar el Centro de...
por Alfonso Santos Alonso Benito | Mar 3, 2024 | 1º BACHILLERATO, 2º ESO, 3º ESO, 4º ESO, BACHILLERATO, ESO, Tecnología
Se informa a todo el alumnado con materias pendientes del área de Tecnología e Informática, que el próximo jueves 11 de abril entre las 11:15 y las 12:10 en el aula 0S3 (Taller zona Sur), tendrán lugar los exámenes de recuperación de las materias pendientes, para...
