COSMOVISIONES 2023-24

 Los alumnos y alumnas de 4º de la ESO, desde la asignatura de Filosofía, se adentraron en los misterios del cosmos y las cuestiones que desde el origen del pensamiento humano han permanecido abiertas, despertando nuestra curiosidad y fantasía.

¿Qué es el cosmos? ¿Cuál es su origen y su posible final? ¿Es finito o infinito? ¿Las leyes de la física describen patrones o regularidades de la naturaleza de manera universal o local?

Pues bien, tratando de tener en cuenta estos y otros interrogantes, nuestro alumnado ha realizado un recorrido histórico y comparativo por las distintas cosmovisiones históricas; desde el sistema aristotélico-ptolemaico, pasando por Copérnico, Galileo, Kepler, hasta las más recientes cosmovisiones, la teoría de la relatividad, la física cuántica y la teoría de cuerdas.

Han conocido las diferencias entre los distintos paradigmas, el significado de lo que implica una anomalía, que permite el cambio de modelo de la ciencia normal a una nueva revolución científica siguiendo de cerca la teoría Thomas S. Kuhn descrita en su célebre texto de 1962, “La estructura de las Revoluciones Científicas”.

Profesor Alejandro Hernández González

Mi cosmovisión: «Brecha espacio temporal».

Por Unai Uzquiza Leal 1ºBACH A*

El universo está hecho de energía, la cual generó una explosión qué creó una brecha interdimensional temporal que trasladando materia por ella y creando así un universo nuevo, en el que hay varias dimensiones y en cada una de ellas hay una o varias galaxias, algunas con sistemas planetarios en los que se creó vida y en otras en las que solo hay energía.

*Trabajo realizado en la materia de Filosofía de 1ºBACH del IES Daute-Los Silos con la profesora Marina Toste.

Mi cosmovisión: «Desde las raíces hasta la copa».

Por Juan Andrés López Encinoso 1ºBACH A*

Para mí, el Universo es como un “Gran Árbol” el cual desde que nació, está en constante crecimiento mientras origina una serie de frutos alrededor de él, junto con otras formaciones como las hojas y pétalos de las flores que crecen en este árbol, los cuales con el paso del tiempo, unas se van marchitando o pudriendo, dando origen a nuevas formaciones y, de vez en cuando, algunos seres que también se originan a partir de estos los cuales también devoran los frutos y las flores formando parte de este gran conjunto a medida que el árbol se expande cada vez más y más surgiendo nuevas ramas y formaciones alrededor de él, haciendo que todo siempre esté en constante renovación y evolución.

*Trabajo realizado en la materia de Filosofía de 1ºBACH del IES Daute-Los Silos con la profesora Marina Toste.

Mi cosmovisión: «La vida en el universo».

Por Flavio Jesús Suárez Jorge 1ºBACH A*

El universo es como la vida misma. La vida nunca se acaba
es decir es infinita y dentro de esa vida hay distintas
funciones las cuales se llevan a cabo por los seres vivos.
Todo fue creado espontáneamente y dentro de esa
creación están los carnívoros los herbívoros y las plantas.
Los carnívoros se comen a los herbívoros y también a las
plantas pero también esos carnívoros se mueren y
permiten el crecimiento de otras plantas y las plantas de
otros herbívoros y es un ciclo interminable.

*Trabajo realizado en la materia de Filosofía de 1ºBACH del IES Daute-Los Silos con la profesora Marina Toste.

Cosmovisión: «UNA CANCIÓN LLAMADA ESPACIO».

Por Diego Méndez González 1ºBACH A*

Para mí, el espacio es un lugar mágico, donde todo gira sin parar. Podemos encontrar infinidad de cosas que nos hacen soñar: desde una estrella súper intensa con forma de hoguera (el Sol), que nos calienta e ilumina durante el día, hasta un satélite tímido (la Luna), cambiante de forma, que aunque no presuma de ello nos influye en el día a día (mareas) como el que más.
Podemos decir, que nuestra galaxia está compuesta por multitud de elementos que interaccionan entre sí, como un átomo gigante donde cada uno tiene su función: se desplazan, se atraen, se repelen, se chocan, se complementan, …
Desde los planetas, estrellas, satélites, … hasta los meteoritos todos parecen bailar la misma canción, cada uno en su estilo y todos en su lugar.

*Trabajo realizado en la materia de Filosofía de 1ºBACH del IES Daute-Los Silos con la profesora Marina Toste.