Archivo por meses: diciembre 2023

Programa de Autogestión (PEC). Este programa consiste en un semáforo educativo que permite llevar un registro del comportamiento del alumnado valorando algunas acciones y penalizando otras a través de una economía del bien en la que el alumnado opta a retos o premios en conjunto como grupo. La moneda de cambio es el PEC (Moneda de madera) y se consigue a través de varias acciones previamente pactadas entre alumnado y docente. Las acciones contrarias a la convivencia (también pactadas entre alumnado y docente) restan PEC. Es un claro ejemplo de gamificación ligada al buen comportamiento, la asistencia y la
convivencia. Este programa PEC puede integrarse con otros docentes del equipo educativo de manera totalmente voluntaria.

Cada curso es diferente. Este curso, se entrega 1 PEC si el alumno llega con menos de 3 minutos de retraso, se pone la ropa y trabaja. También hay cosas como el PEC del día o PECs por actividades fuera del centro.

Por ahora pueden comprar

Bocadillo del SON SON (20 PECs) – Ya lo han conseguido todos (Reto individual)

Comida toda la clase en Buffet Libre (185 PECs – Reto colaborativo)

Escuchar música trabajando con cascos (5 PECs – Reto individual)

Otros ejemplos de esta misma dinámica en otros centros Niveles lo encontramos en este Video ejemplo de la aplicación de este método en alumnado de 1º ESO del IES Jinámar (https://www.youtube.com/watch?v=FZm1zWfzJlw)

La mascota de nuestra clase, el «Indio Picón» se ha convertido en muy poco tiempo en un personaje importante para todos.

Esta dinámica entre profesorado y alumnado tiene muchas ramificaciones y pretende trabajar la cohesión del grupo, reducir el absentismo y motivar al alumnado.

Dedicaremos una una entrada para explicar esta iniciativa pero por ahora queremos desearles feliz navidad.

El alumnado de primero ha enviado una postal felicitando las fiestas a los 19 centros que tienen FP de Grado Básico de Agro-jardinería en Canarias. Además les subo un mensaje del tutor y comparto esos deseos con todos ustedes.

¡Felices Fiestas!

Te deseo una feliz Navidad y un próspero año nuevo para ti y para tu familia. 

Espero que estos días puedas desconectar y pasar tiempo con la gente que quieras (en realidad se trata de eso).

Me gustaría que aprovechemos todos y todas este relax para pensar en todos los conflictos que hay en el mundo. Gente que sufre. Problemas que no se resuelven. Adultos, adolescentes, ancianos y niños sufren día sí y día también. Nosotros no controlamos nuestro ambiente y estas cosas se nos escapan. 

Pero…¿Podemos controlar nuestro entorno? ¿Puedo construir el ambiente que quiero alrededor mío? Actuar en nuestro micromundo SÍ está de nuestra mano y SÍ podemos hacer algo. 

La educación, la empatía, la paciencia, la bondad y la inteligencia son los ingredientes para conseguirlo. 

¿Podemos mejorar a la gente que nos rodea? ¿Podemos mejorar nosotros haciendo mejorar a la gente que nos rodea?

¿Queremos?

Empecemos el 2024 con un espíritu renovado y pensemos en todo aquello que puede salir bien. 

Muchas cosas buenas les vienen encima

!Feliz Navidad y Feliz año!

Seamos felices mientras podamos

El Tutor

Aprendizaje y servicio – LA HUBARA II

Visitamos de nuevo el CEIP de La Hubara en Puerto del Rosario. Esta vez para plantar los bancales»

El pasado 28 de noviembre volvimos a la Hubara para plantar los bancales con plantones ecológicos y asegurarnos que el riego estaba correctamente.

A veces el alumnado del cole utiliza herramientas en los bancales y rompe las mangueras de 16 mm produciendo fugas.

Aprendieron diferentes tipos de plantones así como ejemplos de marcos de plantación en los 9 bancales del centro.

Un día agradable que incluso pudimos compartir con alumnado del cole que vino en grupos de 5 a plantar fresas.

Este huerto forma parte del proyecto de Huertos Escolares del Cabildo de Fuerteventura gestionado por la Asociación ECOGAVIA.

Esta acción se enmarca en el Proyecto de Aprendizaje y Servicio de nuestro centro el IES San Diego de Alcalá.

Aprendizaje y servicio – LA HUBARA I

Visitamos el CEIP La Hubara

El proyecto de aprendizaje y servicio consiste en actividades como la de hoy en la que el alumnado de primero de Agro-jardinería de Grado Básico del IES San Diego de Alcalá les ha construido un bancal de cultivo al colegio.

Los bancales con bardos o rasillones son un material para construir bancales de cultivo en los huertos escolares. Se usan varillas de obra del 12 para apuntalarlos.

Además el alumnado cubrió los hierros con trozos de manguera para que niños y niñas no se hagan daño.

Hizo mucho calor y trabajaron bastante. Hay veces que conviene que el alumnado salga de su zona de confort y fuerce un poco la máquina.

La próxima visita a La Hubara será menos exigente y así vamos alternando actividades más difíciles con actividades más agradables.