Encabezado

El Área de Convivencia en la Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad trabaja con el propósito de atender las necesidades y demandas de los centros educativos, relacionadas con la mejora de la convivencia y del clima escolar. Todo ello con una visión integradora e inclusiva que apuesta por una cultura de paz y por una educación basada en los principios democráticos de la tolerancia, el respeto y el diálogo como herramientas para la prevención de los conflictos y su resolución pacífica.

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MASCARONES DE PROA

Me hundo y luego vuelvo a renacer de nuevo.
No pueden las tormentas con mi rostro y su pena.
Derivo mar adentro.
Me tragan los abismos
y resurjo de nuevo sobre el mar y las olas.
Yo soy insumergible.
Como esos mascarones de los barcos antiguos
que navegan soberbios del tajamar en lo más alto.

Elsa López, Mar de amores, 2002
FUERZA
LA PALMA
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Archivo para 27 octubre, 2020

Protocolo acoso escolar

El acoso escolar es una realidad que no podemos ignorar. Los centros escolares deben ser lugares seguros y propicios para desarrollar relaciones entre iguales sanas y felices. Sin embargo, en ocasiones esto no es así, por eso la CEUCD da respuesta a este problema con un Marco general de actuación ante un posible acoso escolar, cuyo objetivo es frenar el acoso y las consecuencias que este puede producir en el alumnado.

Compartimos un vídeo realizado por el Servicio de Prevención y Ayuda contra el Acoso Escolar en el que se dan las claves fundamentales para la intervención ante estos graves conflictos de convivencia.

Peter y Twitter: convivencia y ciudadanía digital

Peter y Twitter, de Pantallas Amigas, es un programa educativo que aprovecha las desventuras animadas de Peter, motivadas por su falta de experiencia y desconocimiento sobre Twitter, para darnos algunas recomendaciones que contribuyen a la formación de una ciudadanía digital responsable en torno a cinco ejes: ciberconvivencia, privacidad, seguridad, legalidad e igualdad (lenguaje y opiniones que trasladan valores sexistas, machistas u homófobos).

Aún hay mucho que aprender…

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