Encabezado

El Área de Convivencia en la Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad trabaja con el propósito de atender las necesidades y demandas de los centros educativos, relacionadas con la mejora de la convivencia y del clima escolar. Todo ello con una visión integradora e inclusiva que apuesta por una cultura de paz y por una educación basada en los principios democráticos de la tolerancia, el respeto y el diálogo como herramientas para la prevención de los conflictos y su resolución pacífica.

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Pasó, así lo quiso la vida.
Pasará así lo querrá el tiempo,
pues de cenizas ​haremos más tierra
y de ella, más vida.

Pasó, así lo quiso la vida.
Pasará así lo querrá el tiempo,
pues de cenizas ​haremos más tierra
y de ella, más vida.

Pasó, así lo quiso la vida.
Pasará, así lo querrá el tiempo,
pues de cenizas haremos más tierra
y de ella, más vida.

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MASCARONES DE PROA

Me hundo y luego vuelvo a renacer de nuevo.
No pueden las tormentas con mi rostro y su pena.
Derivo mar adentro.
Me tragan los abismos
y resurjo de nuevo sobre el mar y las olas.
Yo soy insumergible.
Como esos mascarones de los barcos antiguos
que navegan soberbios del tajamar en lo más alto.

Elsa López, Mar de amores, 2002
FUERZA
LA PALMA
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Archivo para 30 octubre, 2020

Calma

Cuando estamos ante una situación delicada, como la que estamos viviendo, solemos perder la seguridad y la confianza.  Compartimos  el programa ‘Para Todos La 2’ en el que la psicóloga Patricia Ramírez nos ofrece 9 consejos para tener serenidad cuando vivimos momentos de incertidumbre y crisis.

¿Te animas a completar el decálogo?

Captar la atención al iniciar la clase

Reme Egea, maestra de Educación Física, formadora en habilidades directivas y gestión de equipos y psicóloga, nos describe cinco actividades que permitirá al profesorado hacer esa transición entre lo que estaba haciendo el alumnado hasta ese momento y lo que se va a implementar en la clase con el fin de conseguir su atención y conexión.

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