«Silbo Gomero: colores y acciones». CEIP Tagoror, Gran Canaria. Curso 2021/2022

Efrén Toledo Ojeda es coordinador del Eje de patrimonio en el CEIP Tagoror (Vecindario, Gran Canaria). Efrén nos comparte esta interesante experiencia educativa, basada en la enseñanza del Silbo Gomero. Desde que se inició este curso escolar, nos ha rondado por la mente la posibilidad de trabajar el Silbo Gomero desde el proyecto de patrimonio, … Seguir leyendo «Silbo Gomero: colores y acciones». CEIP Tagoror, Gran Canaria. Curso 2021/2022

Participación en el II Encuentro del Proyecto Vestimenta tradicional Europea. CIFP Las Indias

Desde el CIFP Las Indias (Tenerife) nos envían este texto sobre su participación en el II Encuentro del Proyecto Vestimenta tradicional Europea, que se celebró hace unas semanas en la ciudad italiana de Pistoia. Esta actividad ha implicado a los departamentos de Textil, Confección y Piel y de Inglés del CIFP. El profesorado responsable fue … Seguir leyendo Participación en el II Encuentro del Proyecto Vestimenta tradicional Europea. CIFP Las Indias

Acciones de los centros educativos canarios con motivo del Día de Finados

A finales del mes de octubre, remitimos a las personas coordinadoras de los ejes de Promoción de la Salud y la Educación Emocional y de Patrimonio Social, Cultural e Histórico Canario de la Red Canaria InnovAS, un documento de trabajo y de recursos para abordar el Día de Finados con el alumnado. Desde el Programa … Seguir leyendo Acciones de los centros educativos canarios con motivo del Día de Finados

Actividad educativa «El Quijote versus Ingenio», IES Ingenio

Publicamos esta actividad educativa llevada a cabo en el IES Ingenio por la profesora María Lidia Romero Sánchez, Coordinadora del Eje 5 de Patrimonio en el centro. Este proyecto pretende que el alumnado de tercero de la ESO vincule el libro del Quijote con la riqueza de su municipio. Para ello, se les presenta una … Seguir leyendo Actividad educativa «El Quijote versus Ingenio», IES Ingenio

Actividad educativa ¡Agüita con las presas!, CEO en Vallehermoso

El CEO en Vallehermoso de La Gomera comparte la experiencia educativa “¡Agüita con las presas!”, desarrollada con alumnado de 4º ESO y promovida por la coordinación del Eje de Patrimonio Social, Cultural e Histórico Canario, en colaboración con el Eje de Comunicación Lingüística de la Red Canaria InnovAS. Esta actividad educativa fue trabajada en las … Seguir leyendo Actividad educativa ¡Agüita con las presas!, CEO en Vallehermoso

LA CULTURA DE LA MUERTE EN GRAN CANARIA – IES SANTA LUCIA

El 12 de septiembre de 2020 tiene lugar un hecho dramático para la comunidad educativa del IES Santa Lucía: el repentino fallecimiento del profesor, Carmelo Pérez. Carmelo Pérez Rodríguez, además de impartir clases de religión, iba a coordinar el EJE 5, Patrimonio Social, Cultural e Histórico Canario de la Red CANARIA-Innovas durante ese curso y … Seguir leyendo LA CULTURA DE LA MUERTE EN GRAN CANARIA – IES SANTA LUCIA

Actividades de patrimonio del CEIP Tomás de Iriarte

La coordinadora del CEIP Tomás de Iriarte de Puerto de la Cruz ha querido compartir a través de espacio las experiencias educativas realizadas durante el pasado curso escolar 2020/2021. En concreto, estas acciones fueron realizadas a través de las materias de Música, Sociales, Naturales, Educación Artística y Lengua, con la participación de los tutores y … Seguir leyendo Actividades de patrimonio del CEIP Tomás de Iriarte

Taller de arqueología canaria en el IES Santa Brígida

La docente coordinadora del Eje de Patrimonio Social, Cultural e Histórico Canario del IES Santa Brígida, Silvana Soberino Galvao, ha llevado a cabo una situación de aprendizaje en 2º ESO, en colaboración con la asignatura de Prácticas Comunicativas y Creativas, cuyo docente es Ángel Santiago Morán Romero. La situación trata un planteamiento interdisciplinar, puesto que … Seguir leyendo Taller de arqueología canaria en el IES Santa Brígida

Actividades desarrolladas desde el CEPA Farola de Santa Cruz

Les presentamos varias actividades desarrolladas desde el CEPA Farola de Santa Cruz (Tenerife) en el Eje de Patrimonio Cultural, Social e Histórico Canario durante el pasado curso escolar 2020/2021. Desarrollo de la actividad “Conociendo mi ciudad” Fue organizada por los y las siguientes docentes: Eva Cámara Acevedo, Josefa Emma Alonso Pérez, Ricardo Luis García Cabello, … Seguir leyendo Actividades desarrolladas desde el CEPA Farola de Santa Cruz

Proyecto “Recuperando tradiciones. Sendero de Los Dornajos” – IES La Victoria-Alfonso Fernández García

El IES La Victoria-Alfonso Fernández García nos presenta un proyecto desarrollado en el centro durante el pasado curso escolar. En concreto, este proyecto fue coordinado por Juan Vicente Núñez Afonso, coordinador del eje temático Patrimonio Social,Cultural e Histórico Canario de la Red InnovAS. Para su desarrollado ha contado con la colaboración del profesorado del centro … Seguir leyendo Proyecto “Recuperando tradiciones. Sendero de Los Dornajos” – IES La Victoria-Alfonso Fernández García